二、公式理解記憶

學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會(huì)接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高中物理，想要提高自己的分?jǐn)?shù)，就必須要對(duì)這些物理公式理解性的記憶。相同的符號(hào)可能代表不同的物理量，就需要這些學(xué)生把這些物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于物理題目中。

三、大量練習(xí)物理題

有的物里知識(shí)點(diǎn)在老師講解的過(guò)程中，學(xué)生基本上能夠理解。但是要真正地應(yīng)用到屋里體重，這些學(xué)生會(huì)感覺(jué)非常的困難。就是這些學(xué)生理解了公式的含義，理解了這些知識(shí)點(diǎn)的含義，但是沒(méi)有辦法真正的靈活應(yīng)用到物理題目中，就需要這些學(xué)生大量的練習(xí)物理題。

四、錯(cuò)題記錄

錯(cuò)題記錄要記錄三個(gè)方面：題目+答案+思路。請(qǐng)注意，如果時(shí)間不夠用，可以直接復(fù)印一下，剪刀拿來(lái)剪下來(lái)貼上去。這里的錯(cuò)題并非全部的錯(cuò)題，還包括緊跟老師課堂上碰到的典型題和容易犯錯(cuò)的好題。對(duì)于答案比較復(fù)雜(即物理圖不好畫(huà)等等)，具體的答案也可以貼上去來(lái)節(jié)省時(shí)間;但是思路部分與錯(cuò)題原因，必須要自己用紅筆在旁邊寫上去，提醒大家一定要用自己的話，要保證自己能看懂就可以。

五、實(shí)驗(yàn)

最后是物理實(shí)驗(yàn)，千萬(wàn)別覺(jué)得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、計(jì)算、結(jié)論全記住，自己動(dòng)手有助于記憶。老師強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)、常見(jiàn)錯(cuò)誤原因及排除方法等等往往是考試熱點(diǎn)，務(wù)必掌握牢靠。

物理提分技巧有哪些

遇到問(wèn)題要及時(shí)攻克掉，千萬(wàn)不要積累問(wèn)題

高中物理的知識(shí)點(diǎn)很多，很多知識(shí)點(diǎn)又很抽象，學(xué)習(xí)的節(jié)奏又很快，所以遇到問(wèn)題的時(shí)候要及時(shí)解決，否則越積越多;物理知識(shí)的學(xué)習(xí)連貫性也很強(qiáng)，前面的知識(shí)沒(méi)有弄懂，后面的知識(shí)自然也學(xué)不會(huì)。學(xué)習(xí)物理一定要把基礎(chǔ)打牢，這樣才會(huì)得高分!

重視解題思維

很多同學(xué)在做物理基礎(chǔ)題的時(shí)候感覺(jué)很容易，但是遇到稍微有一點(diǎn)難度的題就沒(méi)有思路了，這就是分析能力的不足，平時(shí)我們做題的時(shí)候要勤于分析，仔細(xì)推敲，一旦分析能力提高了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題都是非常簡(jiǎn)單的。

課下做作業(yè)要注意步驟和書(shū)寫的規(guī)范性

有很多同學(xué)在課下做物理習(xí)題的時(shí)候不注意步驟的規(guī)范性，等到考試的時(shí)候因?yàn)榇痤}步驟不嚴(yán)謹(jǐn)而丟分，一道自己會(huì)的題，僅僅就是因?yàn)榇痤}步驟不規(guī)范而被扣分是多么的不值得，所以我們?cè)谄綍r(shí)聯(lián)系的時(shí)候就要養(yǎng)成規(guī)范的答題步驟。

提高解題速度

提高解題的速度是非常重要的，因?yàn)榭荚囄锢眍}量還是比較大的，很多同學(xué)明明會(huì)做的題，但是因?yàn)榻忸}速度慢導(dǎo)致考試答不完卷，導(dǎo)致物理成績(jī)上不來(lái)。會(huì)出現(xiàn)在這樣的原因是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在課下做題沒(méi)有時(shí)間概念，養(yǎng)成了習(xí)慣，所以到了考場(chǎng)的時(shí)候答題速度很慢。

高三如何學(xué)習(xí)物理

一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是在課前，獨(dú)立地閱讀教材，自己去獲取新知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)未講授的新課，首先把新課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍，通過(guò)閱讀、分析、思考，了解教材的知識(shí)體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。對(duì)于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心，以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系，把教材中自己不懂的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)。對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果忘了，課前預(yù)習(xí)時(shí)可及時(shí)補(bǔ)上，這樣，上課時(shí)就不會(huì)感到困難重重了。然后再縱觀新課的內(nèi)容，找出各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，掌握知識(shí)的脈絡(luò)，繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。同時(shí)還要閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答，把解答書(shū)后習(xí)題作為閱讀效果的檢查，并從中總結(jié)出解題的一般思路和步驟。有能力的同學(xué)還可以適當(dāng)閱讀相關(guān)內(nèi)容的課外書(shū)籍。

二、主動(dòng)提高效率的聽(tīng)課

帶著預(yù)習(xí)的問(wèn)題聽(tīng)課，可以提高聽(tīng)課的效率，能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就非常主動(dòng)、格外注意聽(tīng)，力求當(dāng)堂弄懂。同時(shí)可以對(duì)比老師的講解以檢查自己對(duì)教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問(wèn)題的分析過(guò)程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見(jiàn)解。這樣聽(tīng)完課，不僅能掌握知識(shí)的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。

三、定期整理學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回顧、對(duì)照預(yù)習(xí)筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書(shū)和參考書(shū)等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)的知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡(jiǎn)明、易看、一目了然，符合自己的特點(diǎn)。做到定期按知識(shí)本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求知識(shí)系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時(shí)保存下來(lái)，以后再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)，就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。在學(xué)習(xí)時(shí)如果輕信自己的記憶力，不做筆記，則往往會(huì)在該使用時(shí)卻想不起來(lái)了，很可惜的!

高三物理復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

1.緊跟課堂老師，不輕易留下問(wèn)題。高三的教學(xué)節(jié)奏很快，老師語(yǔ)速明顯快了很多，課堂上聽(tīng)講過(guò)程就顯得很關(guān)鍵，同學(xué)們不要隨意落下內(nèi)容，遺留問(wèn)題。因?yàn)楦呷蝿?wù)重，學(xué)業(yè)壓力大，落下知識(shí)，留給你去補(bǔ)上來(lái)的時(shí)間非常有限。有句話說(shuō)的好，“防患勝于救災(zāi)”;物理學(xué)習(xí)上最好的辦法就是嚴(yán)格自律，與老師步伐保持一致，不留任何“漏洞”。

2.別去下功夫鉆研過(guò)難、過(guò)偏的物理題。物理網(wǎng)編輯們也經(jīng)常給同學(xué)們建議，抽些時(shí)間去做幾套高考物理真題，了解一下物理試卷的大致難度。你會(huì)發(fā)現(xiàn)高考物理還是以中等題(三基問(wèn)題)居多，這也就意味著同學(xué)們要以中等題為主要的“攻克對(duì)象”。而過(guò)難、過(guò)偏的題，我認(rèn)為大部分的學(xué)生都沒(méi)有必要去深入分析;當(dāng)然了，除非你的物理已經(jīng)非常幫了，目標(biāo)是清華或北大。

3.實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程隱含了豐富的科學(xué)思想和科學(xué)方法，既包括了操作技能和處理實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，又包括思辨性的猜想和假設(shè)，邏輯的思考和論證，準(zhǔn)確的測(cè)量和數(shù)據(jù)分析，嚴(yán)密的推理和清晰的表述。高考物理中一般沒(méi)有與教材完全相同的實(shí)驗(yàn)試題，而是都經(jīng)過(guò)了重新設(shè)計(jì)，題目新穎，要求考生有較強(qiáng)的理解能力、遷移能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

高中物理解題方法與技巧

第一步：全面想象題目給定的物理過(guò)程

每一道物理題目都給我們展示了一幅物理圖景，解題就是去探索這個(gè)物理過(guò)程的規(guī)律和結(jié)果。可是，不論在現(xiàn)實(shí)中，還是在題中給出的物理過(guò)程往往不是一目了然的，因而解題首先要根據(jù)題意，通過(guò)想象，弄清全部的物理過(guò)程，勾畫(huà)出一幅完整的物理圖景。

第二步：準(zhǔn)確地抓住研究對(duì)象

在完成了鑰匙的第一步，刑弄清了題目給定的全部物理過(guò)程后，就要準(zhǔn)確確定研究對(duì)象，研究對(duì)象可以是一個(gè)物體，也可以是一個(gè)物理過(guò)程。