數(shù)學考前復習注意事項一、基本知識概念未吃透。
全面復習基本知識和基本方法，并加強知識的條理性和整體性是第一輪復習急需解決的問題。

　　如面對代數(shù)中的4個“二次”：二次三項式、一元二次方程、一元二次不等式、二次函數(shù)時。以二次方程為基礎，二次函數(shù)為主線，通過解析幾何、三角函數(shù)、帶參數(shù)的不等式等典型重要問題，建構知識，發(fā)展能力。

　　數(shù)學中的許多概念、公式都有共同的地方，很多方法、技能也有相似之處，但它們彼此之間還是有區(qū)別的。細微的區(qū)別無論老師怎樣三令五申地強調，學生也許依然難以掌握。此時可以通過對比，清楚地看出它們的區(qū)別與聯(lián)系。例如：

　　1、在等差數(shù)列{an}中，當ar=as(r≠s)時，{an}必定是常數(shù)數(shù)列。然而在等比數(shù)列{an}中，對某些正整數(shù)r,s(r≠s),當ar=as時，非常數(shù)數(shù)列{an}的一個例子是______。

　　數(shù)學考前復習注意事項二、數(shù)學思想方法須梳理

　　高三的同學應有意識地運用數(shù)學思想方法去分析問題解決問題，通過近幾年的高考試題可以看出試卷主要從以下幾個方面對數(shù)學思想方法進行考查。常用的數(shù)學方法：配方法、消參法、換元法、待定系數(shù)法、坐標法等等;數(shù)學思維方法：觀察與分析、概括與抽象、分析與綜合、特殊與一般、歸納與演繹等;常用的數(shù)學思想：函數(shù)與方程思想、數(shù)形結合思想、分類討論思想、化歸思想等。數(shù)學思想方法是數(shù)學的精髓，它蘊涵在數(shù)學發(fā)生、發(fā)展和應用的全過程中，對它的靈活應用是數(shù)學能力的集中體現(xiàn)。

　　因為期中考試前主要是函數(shù)部分的內容，題目所用知識比較單一。期中考試后，數(shù)列、解幾、復數(shù)、向量開始復習，題目所牽涉的知識點就比較多了，比如函數(shù)和數(shù)列、復數(shù)和向量、解幾與數(shù)列等等，所以要加強知識交叉點問題的訓練。這實際上就是訓練分析問題解決問題的能力，下一階段的復習，應對數(shù)學思想方法和數(shù)學基本方法進行梳理、總結，逐個認識它們的本質特征、思維程序或操作程序。同學們只有對數(shù)學思想、數(shù)學方法理解透徹及融會貫通時，才能提出新的看法、好的解法，形成能力，提高數(shù)學素質。

　　數(shù)學考前復習注意事項三、運算能力不到位

　　運算能力不到位也是期中考試反映出來的一個重要問題。運算能力是在掌握運算技能上發(fā)展起來的，主要表現(xiàn)在靈活運用運算的法則、性質、公式，善于觀察、比較、推理等。學習數(shù)學反對死記硬背，但并不排除對所學知識的記憶。比如：三角函數(shù)中的誘導公式;兩角和與差的正弦、余弦、正切公式;二倍角公式、萬能公式等等。再如：立體幾何中的一些公理和定理，很多同學不愿花時間去記憶，使得解題速度緩慢或用錯公式、定理，從而導致運算準確率下降，時間來不及。如果你覺得自己數(shù)學學得還不錯，但總也考不好，是否從這方面好好地找原因。因為有思路并不代表你能算對，不僅要會做，而且做法力求簡潔、節(jié)約時間，強大的運算能力是拿高分的重要保證。

　　數(shù)學考前復習注意事項四、平時練習太浮躁

　　期中考試反映出來的另一重要問題，也是高三同學一直需要面對的問題：心理素質問題。心理素質是適應環(huán)境，贏得學習、生活和事業(yè)成功的必要條件。因為數(shù)學的抽象性，所以數(shù)學學習經(jīng)常伴隨著困難，著名的數(shù)學教育家波利亞說過：“如果學生在學校里沒有機會嘗盡為求解而奮斗的喜怒哀樂，那么他的數(shù)學教育就在最重要的地方失敗了。”數(shù)學為磨練意志和提高耐挫力提供了絕好的平臺。高三的同學要在體驗挫折和失敗的過程中，形成百折不撓的良好的心理素質。

　　有的同學覺得自己已經(jīng)做了很多題目了，為什么還是考不好?高三時間緊迫，學生的心態(tài)急躁，想在最短的時間做最多的事，許多題目沒有做完整，只是一個大概的思路，還許多題目是參照答案做的，以為自己弄懂了，卻不是真正意義上的掌握，這也是一個很大的問題。要想解決這個問題，首先要擺正心態(tài)，把平時的一些基本題做到位，能自己獨立完成，并且自己能把答案算準確。平時題做錯了，哪怕只錯了一點點，不要輕易放過，這些后遺癥留下來，以后全是陷阱，自己挖的，不易發(fā)現(xiàn)，會造成很多思維障礙。所以做得多不如想得多，多進行解題的回顧、總結和反思，能夠舉一反三，重視“一題多解”和“多題一解”，重視思維過程。數(shù)學的“核心能力”是思維能力，只有經(jīng)過自己認真思考的東西，才能真正掌握，從而納入你的知識結構中去。

　　數(shù)學考前復習注意事項五、應用題型被忽視

　　最后一個問題：應用題。應用題總是以一種考察學生綜合能力的姿態(tài)出現(xiàn)，平時學生一方面接觸不多，另一方面嫌應用題麻煩，主觀上不愿去研究，故而在應用題方面大多數(shù)學生是一個弱項，需要加強這方面的訓練。

　　數(shù)學考前復習注意事項六、越是臨考，越是覺得復習什么都沒有效果，頭昏腦脹怎么辦?

　　在大考臨考之前雖然心理緊張是一種正常的心理反應，但是有些考生甚至還會出現(xiàn)食欲減退、記憶力下降、頭暈失眠等癥狀還是應該引起家長以及考生的注意，因為這是考生思想壓力過大的表現(xiàn)。不通過減壓，這些癥狀就不會消除，直接就會影響考生的復習備考的。所以，不管是家長還是考生，在大考即將來臨的時候，家長以及考生如何給考生減壓是很重要的，一般我們認為因注意以下幾點：

　　1.正確認識自己的水平、實力，合理的期望。(這一點很難做到，但實際上很重要)

　　2.不不切實際的攀比，減小考生壓力。

　　3.注意體育鍛煉，每次十分鐘，精神一整天。

　　3.注意休息，以及勞逸結合。

　　4.補充營養(yǎng)，以清淡為主，合理膳食，補足精神。

　　相信只有平和的心態(tài)，才會有高效的復習效率，才會有高昂的考試狀態(tài)。

　　數(shù)學考前復習注意事項七、臨考前對于數(shù)學學科知識層面的復習怎樣進行最為有效?

　　相對高考其他學科，數(shù)學學科命題呈現(xiàn)三大鮮明特點：第一，中考、高考數(shù)學試題考查異常全面，必修部分所學的章節(jié)幾乎都會在試題中得到體現(xiàn)，未開墾的章節(jié)鳳毛麟角。第二，中考、高考數(shù)學試題對重點章節(jié)的考查又異常偏重偏難，從不回避。第三，越來越注重基礎知識與基本能力，也就是平時訓練時所說的通法。以基礎知識與基本能力命制的試題，其考查分值就可撐起整個數(shù)學考試滿分的半壁江山。

　　所以，如果你的基礎比較差，那就多注重課本吧，把那些不討熟悉的概念、公試、定理、公理以及他們的推導弄懂弄熟，在理解的基礎之上，在嘗試做一做和書本后面的習題難度相當?shù)念}目吧。相信這樣，堅持到考試之前，你的能力會有所提升的。

　　如果你的基礎比較好，那又該怎樣營造數(shù)學的高分起點呢?其實，正是由于高考數(shù)學的不回避重點，所以從應試的角度來說，在保證一般出容易題的章節(jié)沒有問題之后，考生應重點了解幾類最主要的命題線索，把一些知識串起來，構成網(wǎng)絡，也就是在常說的知識的交匯處下下功夫，這樣把握命題者的考查重點，才能做到有備無患，讓難題不再難。比如高中的《解析幾何》部分：

　　曲線定義——軌跡方程——直線曲線綜合——韋達定理——特殊結論。

　　希望同學們在復習過程中以平常心對待高考，增強自信心，不斷地調整復習策略，提高效率，取得好成績。