走近細胞知識點1：從生物圈到細胞

　　1.生命系統的結構層次

　　①生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈。

　　②地球上最基本的生命系統是細胞。

　　③生命系統各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能。

　　走近細胞知識點2：生命系統的結構層次

　　細胞 → 組織 → 器官 → 系統 → 個體 → 種群和群落 → 生態系統 → 生物圈

　　走近細胞知識點3：顯微鏡的使用及相關問題分析

　　1.高倍鏡的使用步驟

　　(1)在低倍鏡下找到物象，將物象移至視野中央;

　　(2)轉動轉化器，換上高倍鏡;

　　(3)調節光圈和反光鏡，使視野亮度適宜。如果光線較暗時，可用凹面反光鏡來對光，同時選用較大的光圈;如果光線明亮時，可用平面反光鏡來對光，同時選用較小的光圈。

　　(4)調節細準焦螺旋，使物象清晰。(換用高倍鏡后不能使用粗準焦螺旋)

　　2.污點位置的判斷

　　用顯微鏡觀察玻片標本時，目鏡、物鏡、所觀察的材料是在同一直線上的，只要分別轉動鏡頭或移動玻片標本，看污物是否隨之移動，就可做出正確判斷。

　　3.放大倍數問題

　　放大倍數指的是物體的寬度或長度的倍數，而不是面積或體積的放大倍數。

　　注：物鏡(有螺紋)越長放大倍數越大，目鏡(無螺紋)越長放大倍數越小。 4.物像移動與實物的關系

　　在顯微鏡下，看到的物體是放大后的倒像，所以要把左上方的圖像移至視野中央，應該把裝片向左上方移動，即“偏哪移哪”。

　　走近細胞知識點4：細胞學說建立的過程

　　1.建立：19世紀30年代由施萊登和施旺建立。

　　2.內容

　　①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成;

　　②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;

　　③新細胞可以從老細胞中產生。

　　3.意義：闡明了動植物都以細胞為基本單位，論證了生物界的統一性。

　　看了“2017年高中生物會考知識點歸納之走近細胞”