“書”指書寫卷面;“悅”這里是指使動用法，使喜悅;“之”指閱卷人，就是說首先書寫卷面要取悅閱卷人。

“干凈、工整、美觀，是得高分的王牌;潦草、不潔、應付是打不贏的官司?！贝薜V山幽默地說。

形怡之

形指作文的外形也就是結構，結構上要讓人感覺怡然自樂，要行云流水。以下四種結構，供考生參考：

1并列式。這種結構，三個分論點由一個總論點統領全篇，是考生用得比較多的結構。

2.對比式。一正一反，正反對比論證，這樣顯得層次井然、有條不紊。

3.遞進式。層層剝筍，提出問題、分析問題、解決問題。

像現在的高考，趨勢是寫任務驅動型作文，可以圍繞這四個字來展開：引(引材料)、析(分析材料)、聯(聯系現實說理)、結(結尾)。

4.自由式。適用于水平比較高的考生，要求能夠縱橫捭闔、運用自如，能夠讓文章看似無法實有法。

采醉之

作文要文采飛揚，讓閱卷人陶醉其中。

語言是思維的外殼，是得高分的不二法門，一定要打造好語言，從標題、開頭、段首句一直到結尾，一定要有亮點，語言要錘煉。

議論文的標題，要旗幟鮮明亮觀點，要彰顯文采。

情動之

考生要以真情去打動閱卷人。

像現在時評類的作文，都是針對熱點、焦點設置材料，我們一定要帶著溫度、帶著情感去寫。

技迷之

考生行文時要用修辭、對比、欲揚先抑、抒情議論相結合、引用等表達技巧，使閱卷人沉迷其中。

意喜之

作文立意要讓閱卷人驚喜、拍案，這樣才能在眾多作文中脫穎而出。

識服之

考生的見識讓閱卷人佩服得五體投地，這種見識就表現在字里行間。

高中語文考試答題技巧

1.書寫

這個不多說了，硬件。先求工整，再求美觀。

兩個高手，答得都對，字差的130，字好的140。你看著辦吧。

2.答題的量

比較理想的應該是：(假設本題6分，答題紙上4行)

(1)4行你要答4點，而不是3點。

因為你無法保證你寫得3點全對，4點更安全;

(2)每點答案控制在一行以內，別寫到下面一行去。也最好不要空行。

(3)每行前面標上序號，清晰利落。

(4)關鍵詞寫在前面，如：“擬人;詩人運用擬人修辭……

3.時間分配

以新課標Ⅱ卷為例，列出我的時間安排，考試時間2小時30分鐘。

(1)現代文閱讀：3選擇：15分鐘。

(2)文言文閱讀：3選擇2翻譯：20分鐘。

(3)詩歌鑒賞：2簡答：20分鐘。

(4)古詩文默寫：6填空：5分鐘。

以上共計1小時。

(5)大閱讀：1多選3簡答：25分鐘。

(6)語言文字運用：5道題：15分鐘。

給作文留50分鐘合適。

(7)作文：50分鐘。

寫完作文還有3分鐘左右考試結束。

千萬別在成語病句上浪費時間，平時多做題感受，考試時糾結基礎知識是大忌。

答完卷還有半個小時?八成是考砸了。

瞄準了寫，千萬別寫串了題號，最好別涂抹——一下也別涂。

平時真的別光顧著刷題(除了成語病句系列)，沒多大用的。

怎樣才能寫出高分作文

1、中心主旨是否明確：文章通讀下來不僅要能讓人把握脈絡，而且要脈絡清晰，每一段落以及措

辭都要為中心思想服務;

2、段落之間的過渡是否舒暢：所謂行云流水，讓人讀下來有舒暢之感，段落之間的銜接、故事的

發展是否合乎邏輯、順理成章，不得有唐突之感;

3、措辭是否精當

4、見解是否獨到：創新當然有創新的好處，但要有足夠的支撐

5、亮點何在：要找到自己文章最打動人的部分，文風華麗抑或質樸，形式獨特抑或中規中矩

高考作文評分標準

內容方面：審題、立意是根本，材料是否充實，視角是否獨特，情感表達是否真切是欣賞點。審題、立意的關鍵是對題目或材料中心的把握是否準確，不偏離題旨。

表達方面：文體、語言是根本，結構是其欣賞點。“符合文體要求”是指寫作符合所選文體特點，且特征明顯，不要寫成“四不像”文章;語言表達順暢，不能生澀難懂，也不提倡文白相雜或亂用網絡語言;“結構”要做到有頭有尾，有分段，有過渡，沒有大的漏洞。

有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力。這是在語言通順的基礎上提出的高一層次的語言標準?；蚴怯迷~貼切，或是句式靈活，或是善于運用修辭手法，或是文句有表現力，這些也都是有文采的表現。

高考語文答題的具體方法

現代文閱讀有論述類文本閱讀和實用類，實用類二選一。相對于現代文閱讀來說是比較簡單的。主要是看清題目以及問題，回答的時候不要跑題讀清楚題干，答題點不要有遺漏。

語文的文言文閱讀主要先看題目，大致的閱讀一番，將不是很明白的詞或字圈出來，最后聯系上下文進行疏通理解?；卮饐栴}時抓住主要關鍵字，注意擬聲詞等等。

高考語文的語言文字的運用一共有四道題，主要考察學生平時語言的理解與運用，修改病句找到錯誤。看起來簡單，其實有時候也是比較難的，很多病句讀起來很通順，實際上在文字結構中他就是一個病句，所以我們要認清句子結構去排查。

語文中古詩閱讀主要講的是對古詩的理解，作者的生平和理想與志愿。還要讀出其中的感情。

默寫考的就是平時老師讓背的古詩了，這要靠平時的積累，每個字都要記得不能馬虎，不光記住文章還要記住每個字的寫法。

最后寫作方面，相信大家并不會陌生，寫作文時最怕的就是跑題偏題，這時候我們就要認真的審題了。讀懂他的意思，找到關鍵詞，文章內容要有吸引力，字跡要工整。不能說太多的廢話來湊字數。文章的開頭結尾要精彩，引用名人時要新穎。

高三最后兩個月如何沖刺

1.合理規劃時間

高考是一場時間賽跑，很多考生往往覺得復習時間很重要，從而壓縮了正常的休息時間，延長了復習時間。但這反而會讓考生感到疲憊，從而影響復習效率。高考復習最重要的效率是合理規劃時間，提高時間利用效率，在有限的時間內最大限度地發揮復習效果。因此，考生可以制定自己的復習計劃，分配日常復習任務，從而系統、有針對性地復習，提高復習效率。

2.有針對性的審查

很多學生在學完基礎知識后，不知道該做什么，于是一遍又一遍地復習基礎知識點，卻不知道這在沖刺階段起不了多大作用。

沖刺階段復習要挑老師重點和難點復習，還要了解自己欠缺什么，如果是對基本數學公式不熟悉，就要專業復習這篇文章，如果是中文聽寫和打字，就要專業復習這篇文章，不建議盲目復習。

3.學會適當地放棄

高考內容復雜乏味，不可能全面復習。考生要學會適當放棄，把重點放在容易得分的部分。不少考生會糾結于困難之中，造成時間浪費、復習效率低下，最終導致高考失敗。其實，在高考沖刺階段，考生需要考慮如何在有限的時間內拿到更高的分數。因此，考生需要學會放棄，把時間和精力放在容易評分的部分，這樣可以避免因難題而產生的挫敗感，提高時間利用效率，提高成績。

4.每次考試都要注意

研究表明，擁有相同知識的人在一周后回憶起相同知識的次數比那些沒有接受測試的人多。人們對知識的積極運用會對知識的記憶產生很好的影響，最終成為自己的一部分。通過每次考試找到自己的問題，發現后會督促你鞏固相關知識點，然后考試，再鞏固。這樣的循環在沖刺階段的效果會進一步放大，認真應試的學生會明顯感覺到自己對知識點的記憶越來越扎實。

5.注意查漏補缺

學生聚會到高三下半年，每天都有各種各樣的考試。老師給學生做試卷，讓他們檢查并填空。第二張模擬試卷是第一張模擬試卷。對于每一個問題，我們都要學會互相學習。

6.學會運用技能有效地記憶知識

高三復習時，學生要注意學會運用技能，有效地整合新舊知識點，甚至跨學科的總結，從而節省寶貴的復習時間;復習時，要學會合理運用大腦，交替復習各科知識點，能有效避免長時間復習一門課程的疲勞，幫助學生找到適合高效記憶各科知識點的“黃金時段”，從而大大提高了評審效率?；蛘咴谟洃浿校憧梢允褂靡恍┕ぞ?，比如思維導圖。通過使用思維導圖，你可以完全理清自己的處境，同時，你可以更好地反映知識的完整性。

7.注意復習和反思

高三學生應在基本復習后隨時進行自測。每次經過一段時間的基本復習后，都要進行相應的自測。隨著高中后期復習階段自測題的增多，基本復習完成后，將進入升學期。此時，大量的刷題可以在更大程度上彌補缺失。同時，也能在刷題過程中找到自己的缺失點。同時，隨著刷題速度的提高，也會增強信心。

8.保持穩定的態度

保持穩定的心態是我們正常發揮的基礎。我們聽過很多高考前的崩盤例子，最終導致高考成績的不正常和遺憾。這些案例大多是由于后期心理嚴重失衡，最終導致了不正常的發揮。所以在沖刺階段要保持穩定的心態。

為了保持穩定的心態，我們需要合理分配時間。應該用大量的時間鞏固知識和做練習。同時，我們也應該在業余時間抽出時間鍛煉身體，和周圍的同學聊天，回家后和父母聊天。這些娛樂活動能極大地緩解他們內心的壓力，緩解和釋放他們內心的不安和恐慌，使他們保持一種穩定的心態。