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高中青春勵志作文

時間: 泳泳 高考作文

我不是懵懂的孩童,所以不可能以最“崇拜”的心態看待“完美”的青春;我也不是年近花甲的老嫗,所以不可能以最“客觀”的態度站在時間的末端回望那曾經的崢嶸歲月。我只是一個正在經歷青春的人,所以只能以“只緣身在此山中”的心情來品味還不曾走完的青春。

或許,青春就是一本太倉促的書。

一直以為,只要我愿意,青春就能一直在我手中,不會離去。然而我錯了,青春其實是那掌心中的水,不管你攤開還是握緊,它都會穿過指間的縫隙流去。剩下的那不多的水,也隨著時間的流逝,從掌心中一點一滴地風干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明:青春曾經來過。是如此倉促,如此的迅速,青春就這樣在我們一呼一息中,一點點流逝。

一直以為,只要我愿意,青春就能一直是“成功”“快樂”的代名詞,不會改變。然而我錯了,青春并不總是鮮花簇擁,掌聲相隨。當我們還沉浸在成功的喜悅時,無情的打擊已悄然來到我們身邊;當我們還為那勝利而歡呼時,殘酷的失敗早已埋伏在我們左右;當我們還在享受他人贊賞的目光時,冷漠的神情也伴隨而來。如此倉促,如此的迅速,青春就在我們一睜一閉中,不斷轉換著角色。

或許,青春就是一門平衡得失的藝術。

要想裝進一杯新泉,你就必須先倒掉已有的陳水;要想獲取一枝玫瑰,你就必須放棄那到手的薔薇;要想多一份獨有的體驗,你就必須多一份心靈的創傷。

這也就好像不是所有的歡笑都表達高興,不是所有的掌聲都表達歡迎,不是所有的喝彩都表達贊頌,不是所有的眼淚都表達痛苦,不是所有的赤心都表達真誠。

青春到底是一本很倉促的書,還是一門平衡得失的藝術?我不甚明白。是書,所以我們要時刻地“閱讀”,以至不會因為倉促而結束;是藝術,所以我們要不停地“操練”,才能不以物喜,不以己悲。不管如何,有一點或許都是相同的吧。在青春流動的過程中,我們只需——

喝下青春這杯無色的酒,不管是苦是甜;

唱起青春這首無尾的歌,不管是高是低;

趟過青春這條無名的河,不管是深是淺;

駕馭青春這輛五彩的車,不管是風是雨……

高中青春勵志作文(篇2)

珍惜時間,珍惜青春,珍惜生命時光永是流逝,不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲,正是我們將青春的光芒,毫無保留地,充滿活力的釋放出來的,人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變為青年,由孩子變成大人的臨界點,我們有著比孩子們多一點的成熟與思想,又有著成年人多一點的童稚和調皮,有如此的性格優勢,我們難道不該珍惜青春,珍惜這似水般流走的日子嗎?但有些同學卻不懂得珍惜青春,他們成天把“好累啊,我不想活了”掛在嘴邊,成天對天感嘆“時間怎么過得這么慢啊!”

現如今,校園里的打架斗毆,自殺事件已屢見不鮮,足以見出同學們是多么輕視生命。

當“一天要二十四個小時做什么啊,十二個小時就夠了,八個小時睡覺,四個小時吃飯,這不是很好嗎?”之類的話在校園里傳開并被奉為經典時,是不是可以說明學生的時間觀出現了很大的問題?

難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡,本應活力四射的我們居然覺得生命無趣,時間太長。

“浪費時間等于謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨,到頭來只能“白了少年頭,空悲切。”現在的我們卻還未體會到這些,待到體會到時,已經晚了,逝去的時光再也不會回返。為了不致將來后悔,現在請珍惜時間吧!

珍惜時間就是珍惜生命,青春在生命中有那么幾年,卻只有一次,丟掉了就不會再擁有。

時光永是流逝,我覺得不管我們想什么,做什么,都應該對得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春,共同期待:明天會更好!每個己皆會無一個彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒有非每一件事都非這么深入,也無遺忘之時。

敗了小孩兒先常常會回想止童暮年趣事,但老是十分欠久的,由于人們遺忘失太少了。

所以,自如今止,我們能夠嘗試用筆把生長外的每一面,每一滴皆記載上去。您否沒有要大望那一面一滴,他們否以拆修一條彩虹橋,把我們收到少小先的世界外,該然也能夠把我們自少小先運到童年外的歡喜。假如出無那一正點一滴,念要歸到童暮年,否便出這么輕易了。

高中青春勵志作文(篇3)

在青春之路上唱著青春之歌,心情那樣的舒暢灑脫,不知不覺中我已走過青春之河,回眸巴!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無論你選擇哪個角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。

——題記

青春,美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們,都握有一支畫筆,一定會描繪出屬于自己的青春色彩。

青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力無限,在它那金燦燦的臉上,展現出我們孩童的天真與可愛。

青春,好似舞帶飛揚,揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細針織繡,編織無窮無盡的夢想;青春,好似雨點跳躍,滋潤青春的我們的心田……青春,不知是誰將它抹了一筆又一筆,將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。

愿你青春追求,激昂青云涌蕩;青春理想,平步青云流暢;青春夢想,青云萬里寬廣;青春事業,青云直上順暢;青春拼搏,青云獨步輝煌;五四青年節,祝你快樂如春景綿長暢享,美好如春暖花開怒放,幸福如春色滿園圍繞,前景如春花秋實輝煌!

青春這段時光里,呼吸著并不干凈的空氣,擁有著夢想幻想,以及骨子里沸騰的熱情。少年時代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水并不是苦的,所有的笑并不是甜的。在某段時間里,我嘗試一種溫暖的笑,反反復復,最終是抽痛了嘴角。苦澀不堪。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書寫下,漸漸抽象成一些零落的色彩,浮在夢境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂。或許疼痛,或許灰暗。可是,大家都愛。

青春夢想,然而,多年之后,你已經不再是你,歲月不但改變了你的容顏,還改變了你質樸的心靈。在我眼里,你曾經風華絕代,曾經純潔如清早荷片上的露珠,你曾經讓我的心劇烈的跳動,曾經讓我在炫目的光環中夢想青春年華美麗的色彩,浸染的生命如歌如畫。

你有最美的年紀,不要辜負最好的自己。讓我們為青春而努力,為夢想而徜徉。

高中青春勵志作文(篇4)

偶然閑暇,我總會習慣性地抬頭。窗外有棵樹,讓我能摸著它的生長軌跡感念歲月。

燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡,習慣了葉縫間的參差陽光,我開始懼怕秋天。轉念一想,自己的人生不是也如樹木,生命常在,青春不朽啊!當即舒心。

誠然,秋風的到來會將樹葉紛紛吹落,將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋,讓我們切切實實地感覺到歲月的'痕跡。

然而,誰言青春只是容顏?

青春是光亮,無論是日出之光,還是日中之陽,或是秉燭之明。只要心向著青春,蒼老便會為你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生,晚年依然精神矍鑠,笑口常開,也會像個熱血小伙一樣守在自家陽臺看不遠處一周兩次的跑馬比賽,也會在心里與自己賭一把,無論結果如何都會激動一把,頗有“老夫聊發少年狂”的氣勢!你有一顆年輕的心,青春就離你很近。

青春,是一種熱情,尤其在歷經滄桑后此種熱情便更加深厚,有初遇的驚艷,有臨別的不舍,這非但不是青春的消亡,反是青春的深化。“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”著名愛國詩人陸游如此寫道。黑發已染霜,年華已老去,但是愛國的熱情依然蕩漾在他的心里,他的血液是年輕的。你有對生命的熱情,青春就不會遠去。

想要青春常駐,就要守住夢想。有夢想的人就有前進的方向,并且有強大的精神動力去助你拼殺沙場,勇往直前。在興復漢世的大業中,諸葛亮曾因為黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝:“手中寶刀未老!”他有建功立業的渴望,有報君報國的渴望,誰又能說他不如張苞、關興等青年小將?

九把刀曾說過:“青春就像一場大雨,即使淋濕感冒了,還想再淋一次。”是啊,即使人間坎坷,你的人生早已在無數次絕望中失去夢想,你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡。可是,你的青春,至少曾經有過的青春呢?你在那場大雨中流過的淚,摔過的跤,迷過的路,都將成為你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式,被收容進“曾經”的瓶子,貼上“回憶”的標簽,你會永遠擁有。

我凝視著那棵繁茂的樹,不禁微笑:是啊,青春不朽!即使有一天你葉落歸根,那也是在內心積蓄力量,只為來年更好地成長!

高中青春勵志作文(篇5)

生活便是一個奮斗的過程,我們活著就要奮斗,每個人都要奮斗,未來生存,因此我們是為了活著而奮斗,為了生命而奮斗。

黃花雖小,然它不遺余力釋放自身獨特的幽香,靜靜地走完自身短暫卻充實的一生。它活著,它也奮斗著。《平凡的世界》里讓我們看到了許多黃花式的人物。

小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心,描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,夢魘與繁華,痛苦與歡樂,紛繁交織,蕩氣回腸。從頭至尾,作者都在詮釋活著的意義:人生便是永不休止的奮斗!只有選定目標并在奮斗中感到自身的認真沒有虛擲,這樣的生活才是充實的,精神才會永遠年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人,他們明白:“假如要嚴守戒律,勢必要經受苦難承擔懲罰;假如要有所畏懼,勢必要人心向善;假如要不被同化,勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大群體的預見性讓我們瞠目結舌,當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時,他們已經收獲了艱辛后的喜悅。

蛹的奮斗,迎來了破繭而出的瞬間;蚌的奮斗,留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮斗,喜得真經;教師們的奮斗,使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心,也經常激勵自身:“不歷經風雨,怎能見彩虹?”然而,難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活,在一次次的失落后,我們的熱情消失了,只能茫然地站在原地,向父母教師求助。不是說只要奮斗,便會厚積薄發嗎?

原來,奮斗是要連續的。“每個人都是一個宇宙,每個人的天性中都蘊藏著強大的生命力。”落花的感傷,往昔的眷念,春去秋來,從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時候,心也不知不覺地跟著流淚,像對自身比較親比較愛的人訴說自身的苦悶與不安。也罷,舒坦了,就會忘記什么才是痛苦。若是無法真正釋懷,那也只是時間在搞鬼。可能數天后,當重新拾起過往沉甸甸的心情時,它已如青煙般散去。合上記憶,不禁釋然一笑:生活真美好!

朱自清先生曾說,

我裸地來到這世界,轉眼間也將回去罷?

但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

因而,

從現在起,我們開始奮斗……

高中青春勵志作文(篇6)

如果你聽見歌謠,那是我心中的夢想;如果你看到大海,那是我眼中的淚水。

——題記

我,一棵小小的仙人掌,安靜地生活在茫茫的大沙漠中……

“嗚嗚嗚……”

發怒的風伯伯像雄獅一樣咆哮著、號叫著,他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來,幾乎包裹了我的全身,壓得我喘不過氣來。我好難過!與其這樣整天受人欺負,不如干脆死了算了!

不,不行!我不甘心。我一定要堅持下去,去尋找美好的明天。我努力著,我忍耐著,我期待著……雖然是在這荒無人煙的野地里,但我仍然盼望著一位天使的到來……

終于,黃沙漫漫的天地間出現了一個黑點,他向我走來。近了,更近了。我興奮地大叫著: “快帶我走,帶我走……”

也許是聽到了我的心聲,他小心地將我從土里拔出來,放進了一個小盒子里。

“哈哈哈……”

伴著主人的笑聲,我的心里樂開了花,我終于有了一個溫暖的新家。我成了主人——一位初三學生的好朋友。

主人把我安置在一個漂亮的花盆中,放在他書桌前的窗臺上。每天,我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。

“哎哎哎……”

主人又在嘆氣了,他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個什么中考了,他很緊張,怕自己跨不過這道坎。

雖然我不知道中考是什么,它到底有多重要,但是主人,我只想告訴你,每個人都有自己的夢想,相信我們也都想實現它。為了圓夢,我們付出過汗水、淚水,甚至血水

愛迪生為了研制出合適的燈絲,不惜做了上千次試驗;譚嗣同為了祖國的和平與發展,不惜獻出生命;張海迪為了能和常人一樣生活,努力克服自己身體的缺陷,刻苦自學……無論圓夢旅途中有多少艱難險阻,我們都不能退縮。小主人,為了你的高中夢,加油吧!我永遠支持你!

我有我的生存夢,主人有他的學習夢。我們大家都有夢。為了那個夢,也許我們會碰很多釘子,但那沒關系,旅行的途中難免會有一些驚險的鏡頭嘛!

圓夢之旅,我們心中只有一個信念:冬天到了,春天還會遠嗎?

高中青春勵志作文(篇7)

不知從何時起,我便養成了在自習課看天空,在每一個忙里偷閑的日子里細數青春的碧綠光陰,感念全部未曾忘記的單純。

影象里騎單車的少年,跌倒了爬起來笑著哭,側臉強硬的線條剎那熔化在流質的落日里。任裹狹著強盛氣流的臺風咆哮著淹沒了死后成片的蘆葦。另有那坐在秋千架上裙裾搖擺的落漠側影,粉嫩的花顏在發側落落榮華,途經的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是影象中最美的韶光。

坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風,那風中的濃重草香,綺麗的向陽,攙雜著新翻的土壤氣味,想起了誰人牽我手奔馳在綠草上,白竹籬邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕巧如振翅的蝶,當青春的影象消逝在來路上時,我才認識打聽越長大越孑立,沒有誰能永久陪著誰。

語文課,仍舊是我中意的學科之一,當語文教員終究講出那位從三流高中走出來的北京大學生時,我卻笑了,我歷來沒有輕蔑過那些筆墨忽然給我帶來的驚動。那一刻我才認識打聽,本來,不斷都是我們在猶疑,不斷都是那末柔弱。

之前,我不斷低劣的認為青春是藏在春季里,看不見,便沒法感知由于韶光的流逝,以是我們被滯留在最終的最終。正能量,小青春,我們應當用無盡的波折來磨平我們的銳角,漸漸油滑,漸漸成熟。

青春是起義的,卻布滿著熱血;青春是猖狂的,卻富有熱情;青春是固執的,卻老是洗澡著陽光。每一小我都有差別的尺度,以是青春才如此綺麗多彩,只要本身帶著迷惑邁開腳步,隨著時鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓,切身材會,方可知當中的奇妙。

這一起,時有桃紅柳綠,亦有彎路波折擾亂。或許你會覺得筋疲力竭,或許你被刺的鮮血淋漓,或許你會覺得苦不堪言。但千萬不要拋卻,陽光是那末好,時候是那末早。只要你咬緊牙關,奮力披波折,火線期待你肯定會是綠草如茵。

累了,有長著青苔的石塊給你休養。渴了,有甜美的清露伴你啜飲。青春是一扇鋪滿落葉的門,翻開了就再未合的住。發展是一段路程,白云蒼狗般具有,假如地老天荒得太早,我們與青春能否還來得及作別?

以是我們應當以青春為骨,勤奮為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠。只要英勇,只要勤奮,明天才會變得愈加美妙,別再迷戀已逝的過去,瞻望未來,給本身一份無悔的青春吧!

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