有用無用高考作文范文一

　　有用無用高考作文范文二

　　有用和無用本來是獨立和統一的關系，沒有無用也就無所謂有用。有用和無用，在一定條件下是互相轉化的，世上本來就沒有無用之物，關鍵是看你會不會用。

　　譬如用網捕鳥，用上的只是其中一個網眼，其余的看似無用，但沒有這種眾多的網眼，只拿一個網眼是永遠補不到鳥的。

　　足球場上本方11名隊員，奮力拼殺，共同的完成了每一次的攻防轉換，可最終摧城拔寨的只有一兩名球員，但沒有其他隊員的默默奉獻，攻破對方的球員又怎能隨隨便便的獲得成功呢?

　　以此推論，看似無用的東西，其實是有很大作用的。所以當惠子對莊子說;“你的學問是無用的空話”時，莊子說：“明白了無用的道理，才能和他談論有用無用的話題，天地不是不廣大遼闊，可是人們占用期間的面積，不過能容下雙腳而已，然而假如從腳下把看似無用的土地都鏟削掉，直到陰曹地府，就剩下僅可容下雙腳的地面還有用嗎?惠子說：“沒用了。”莊子說：“那么，由此可見無用就是有用，這個道理不是很明白嗎?”

　　現代社會的人們，早已拋棄了冷靜的理想主義，直奔功利的實用主義，每日所思、所想、所見的都是那些能給自己的未來能推波助瀾的人，而對那些暫時與自己的幸福無關的人，總是事不關己高高掛起，突然有一天，在自己需要別人的幫助時，平日里那些在自己看來是有用的、甚至是頂禮膜拜的人，卻不在眼前，倒是那些在平時根本看不上眼的無用之人，在為自己雪中送炭、排憂解難。

　　推究起來，無用就是有用，不懂這個道理的人，很容易忽視足下的無用之地、身邊的無用之人，更看不起無用之人在特殊時刻的特殊作用。

　　有用和無用的道理看似簡單，但在實踐中卻往往被眾多的人所忽視，看到明顯有用的就殺雞取卵、竭澤而漁，結果使有用之物資源枯竭;看似無用之物便棄之一邊，不屑于故，結果適得其反，是很多有價值的東西白白浪費，現實生活中這種現象比比皆是。

　　運用有用之物，人們往往不感到困難，困難的是如何利用看似無用之物。

　　有用無用高考作文范文三

　　有的人一輩子都在做有用的事，事實卻證明一輩子都毫無價值;有的人一輩子都想做點無用的事，留下的東西后人卻受用無窮。即使那棵大樹真的沒什么價值，但至少它能給人們以隱庇本身就是“有用”了。

　　“京城第一名家”王世襄，生于名門世家，卻沉迷于各種雕蟲小技，如放鴿、養蛐、駕鷹、走狗、摜交、烹飪，而且玩出了文化，玩出了趣味。荷蘭王子專程向他頒發2003年“克勞斯親王獎最高榮譽獎”的理由是：如果沒有他，一部分中國文化還會被埋沒很長一段時間。

　　人人力爭上游自然是好，否則也不會有這30余年經濟奇跡。但有用之學主宰一切，成功學成時代主旋律，又使當今社會如一個典型“上火”型社會：心中欲望太強、步子太大、動作難免變形，所謂“步子太大扯著蛋”是也。

　　人體上火了，喝劑涼茶能去火。社會上火了，亦需一劑能清心降火的藥方：做點無用的事，關心點與己無關的事。前者清心，緩和焦慮癥，自己與自己和解;后者解毒，消化社會戾氣，與社會達成和解。

　　說中國父母是世界上最功利的父母絕不為過，早教經濟、學區房、奧數班甚至已成為龐大“教育經濟”的一部分，身處其中的中國父母，外人眼中是“虎媽”，自己心中是“孩奴”，里外都不是人。

　　18世紀的法國人盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序，就會造成一些早熟的果實，既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛;我們將造成一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。”

　　另一個愛把“這有什么用?”當做口頭禪的，是中國的一些們。在房產開發、GDP數字這些“有用之事”面前，歷史街區、文化保育實在乃太“無用之事”，它不能帶來任何GDP數字增長、官職升遷或所謂的“城市虛榮心”。所以，文化界一邊在為北京古城墻不保而嘆息，那邊七朝古都開封為修通公路，打算開挖古城墻。“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程，將金陵古城夷為平地。聽聞，國內許多城市都醞釀把大學遷移到郊區，騰出市中心的黃金靚地大搞房地產。然而這無異與把我們的精神文化思想從我們的身體里剝離，我們是否可以想想，假如把千乘車馬都可以在它的綠蔭下隱庇的“無用”大樹砍掉，我們又能獲得什么呢?

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