成都比較好的重點高中介紹

成都市第七中學

成都七中是國家示范性普通高中，國家級示范性普通高中樣板學校。1952年11月，原成都高等小學堂更名為成都市第七中學。1986年成為省級重點中學，同時被確立為教育部在四川的定點聯系高校。2000年，成都市第七中學被確立為國家示范性普通高中，并成為中國四所“國家級示范性普通高中樣板學校”之一。

成都外國語學校

成都外國語學校是四川省一所非常年輕的優秀中學，該校雖然創辦時間不長，但做出的成績讓一些百年歷史中學都望塵莫及，成都外國語學校是四川省第一所外國語學校，同時該校也具有保送資格，每年都有很多學子憑借優秀的成績被保送到一本大學中。

重點中學有哪些優勢

1

過硬的師資力量

很多重點中學的重本率實在是高的嚇人!雖然說這與生源質量也有一定的關系，但是不得不承認的是，這樣的成果與一大批優秀的教師的辛勤付出是分不開的。毋庸置疑，重點高中的老師水平自然很高，名師出高徒，強將手下無弱兵。一個高級教師和一個二級教師就差了很多，在教學經驗、教學方式、以及對學生心理的了解程度上有著本質的區別。

2

濃厚的學習氛圍

馬云曾經說過：“沒有和最優秀的人在一起，沒有正確的思想，沒有正確的方法，沒有持久的努力，你是不可能成功的。”

在一所重點中學里學習，這意味著：你的周圍會有很多的學霸。經過了中考的沙漏式篩選，這里不再是良莠不齊的混搭界，而是旗鼓相當的精英派。他們大多有著強烈的目標感，超凡的執行力，嚴格的自律性，超強的意志力。看到那么多比你優秀的人比你更努力，要想發光就只能讓自己更努力。這，就是優秀者的磁場。

3

更多元化的選擇

重點高中意味著更多的資源和機會。

從常春藤名校多年來招收中國學生的經驗中可以發現這一趨勢：美國大學比較青睞中國重點高中的學生。除去過硬的師資力量不說，很多重點中學與國內外的許多優秀大學都簽有合約。如果你排名相對靠前，就可報名這些國內外大學的自主招考。但是這樣的資源和信息對于普通高中來說相對匱乏，很多普通高中的學生基本上接觸不到這樣有用的資源或者信息。

4

科學的管理理念

很多重點中學都會有各種各樣的選修課、課題研究、學生會、社團活動等，這些都是校園生活當中所必不可少的一部分。它們占用的時間并不是很多，但是可以讓學生更加全面的發展。

大多數重點中學都能以一種開明的態度對待學生，不干涉學生的選擇，給了學生很大的自由發展空間，讓他們能夠全方面的發展，不至于在走出校園的時候成為只會考試的機器，而是變成一個獨立而具有自己思想并且知道自己需要的是什么的全才。

高中生如何提高成績

首先，要做好新的征程的心理準備。

這種心理準備要在心理上認識到自己是一名高中生。這個身份，同以往有著非常巨大的區別。如果說，小學階段是快樂的，初中階段是懵懂的，那么高中階段應該是痛并快樂著的過程。這種痛，來自于對自己高中知識的理解上，課程進程的速度上，與眾多都與高考有關的課程上。

初高中的銜接過程，很多高中生在進入高中的初期就容易迷失自己，總是在緬懷初中之前的輝煌。這個階段，其實是越短對高中生活越有利。老師們叫這個時期為“緩苗期”。也是學生進入高中的適應時期。

如果在“緩苗期”中，出現成績有巨大反差時，就是沒有很好的渡過這個緩苗期。比如：在初中時，語數外三大主科經常是優秀率，85分以上。可是上了高中一個月的月考，連及格都是一件非常難的事。這就是“緩苗期”不適應造成的。也是高中生沒有做好心理準備的原因。

其次，要做好必要的學習準備。

想要順利的渡過“緩苗期”，就必須要懂高中生活究竟應該怎樣做。一是初中的預習、復習，增加練習這一套還是適用的。應該繼續加強。二是對于理科的知識，僅完成作業，已經是遠遠不夠了。作家韓寒曾說：文科理科，其實都是在磨屁股。

其實就是指學生要能坐住板凳。理科知識必須要購買練習資料《題典》。理科各科都有《題典》。里面的所有習題，每個專題都要做到位，不可小看任何一個小題。“汝之能持否?”三是各科的學習方法中要勤動筆。包括課上課下，都要勤動筆。各科要建立學習筆記。

語文要常練筆，寫周記;所有理科課程需要建立錯題本。時常拿出來翻看。如果再錯，再重建該題型。英語除錯題本之外，還要勤背單詞。如果每天能背下來20個單詞。一周按六天，周日進行重新復習該周單詞的話，三年下來，是單詞量是足夠應付高考的。同時，典型的課文需要全文背誦，好處就是練習語感。

高中各學期如何學習

高一上學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

高一下學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

高二上學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

高二下學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

高三上學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，時刻保持自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，認真執行并適時調整自己的計劃。這個時期最主要的目標是：調整好自己計劃，穩扎穩打，使復習全面有效。

高三下學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。這個時期最主要的目標是：調整好心態，查漏補缺，做好沖刺期。