(--) 論述類文本閱讀(9分)

1.A (3分)【解析B項“通過對四書五經、占典詩詞等中國傳統國學經典的學習”并非就一定能 “內化千心”;兩省之間不存在必然的條件關系。C項“比西方藝術更加豐富多彩”不止確，文中并沒有將兩者做北較;D項“身體力行”不僅是認識，更應落實到行為上。

2.D (3分)【解析】“逐層深入”不I 確，本文是年列式論證吉構。

3.B (3分)【解析1以偏概全，中國秀的傳統文化遠遠不指這幾個方面。

(二)文學類文本閱讀(本題共3小題，14分)

4.(3分)A(B.“主人公都遭奸臣陷害”有誤，黎嘉本人并未遭奸人陷害，而是因為將軍遇害，他也跟著遭了殃。C.“準備和黎嘉一起隱姓埋名”有誤，原文說的是準備讓黎嘉一個人隱姓埋名，兩名解差回去交差時撒謊說他已經被山石埋了。D.黎嘉自殺的原因除了無法馳騁疆場，還有娘去世了。)

5.(5分)①宅心仁厚。如：聽到要謀害自己的解差提及“家人”便不再追究，放其一馬。②至情至孝。如：聽到“家人”一詞，心頭為之一震;押解路上為母親備置治病草藥。③為人耿直。如：不喜與玩弄手段的奸臣賊子為伍，受連累被發配遠地。④忠勇報國。如：即使被發配，也一心記掛保家衛國，殺胡虜。⑤武藝高強。如：遇到突襲，想也不想飛腳踢開;山體崩塌時踢開胖解差，救其性命。(每點2分，要點、分析各1分;答出三點得5分。)

6.(6分)①胖瘦解差要謀害黎嘉時，黎嘉反應及時，在他們動手時本能反應踢翻二人。②途經幽深峽谷，遭狂風暴雨襲擊，黎嘉貼著峭壁聽到山體塌方的動靜，三人就此躲過一劫。③黎嘉自殺后，耳朵動了一下，似乎聽到母親對自己的召喚。(每點2分)

(三)(本題共3小題，12分)

7.(3分)D【解析】D項，用閱兵式正面襯托《戰狼Ⅱ》。

8.(5分)BE。選對一項2分，選對兩項5分?！窘馕觥緼項，“表明《戰狼Ⅱ》全球票房成功躋身全球T0P100票房影片榜首”表述錯誤，原文“全球票房成功躋身全球T0P100票房影片榜，也是亞洲電影首次入榜，打破了好萊塢電影對該榜的壟斷”，未說“榜首”，只是說明《戰狼Ⅱ》“全球票房成功躋身全球T0P100票房影片榜”。C項，“吳京認為《戰狼Ⅱ》真正的成功之處在于有中國軍人護佑同胞撤離，參與世界維和，持續投入護航的真實故事的支撐和真實的拍攝”有錯，材料四中，吳京認為，“所有的觀眾的愛國情緒才是這部戲真正的成功之處”。D項，“中國軍人個人英雄主義的錚錚鐵骨”錯，應是“中國軍人的英雄主義的錚錚鐵骨”。

9.(4分)

①影片故事與真實背景結合，中國軍人以血性與擔當護佑同胞撤離，參與世界維和，持續投入護航，踐行“維護世界和平”的鐵血誓言，超越了西方個人英維主義。

②影片演拍突出了誠意和真實，超越了好萊塢大片堆積的觀影經驗，打動了觀眾。

③影片塑造中國軍人的強健剛毅的精神氣質，喚起整個民族頑強奮 斗、自強崛起的偉力和雄風，滿足了觀眾的心理需求。

④影片表現的愛國 主義主題，激起了觀眾心中的愛國熱情。

⑤影片播出時間正逢建軍90周年大閱兵，從實戰 的沙場到銀幕的戰場，上演的都是英雄頌歌 、鐵血傳竒，激發出了觀眾的強大共鳴。

(任意答出兩點得4分，意思對即可給分。)

古代詩文閱讀(35分)

文言文閱讀(19分)

10.C(3分)【解析】諧：在文中的確意為到.....后面的對象是“武衛營”的地點。“拜訪”的對象應該是人。

I1.A (3分解析了注意把撕句的基本結構、虛詞、前后的對關等幾個方面。如“卒”上文“盜的”的對應。

12.B (3分【解好1B“爾孝五年”的說法錯，從原文上下文看，“五年”應是指嘉佑6.年，而不是指守孝五年。

13.參考譯文： (1) 黃河在曹村決口，《洪水》江集于徐州城下，水位上漲如不及時排泄，城墻將要被浸壞，富裕的百姓爭著出城躲避洪災。

(2) 又因為對百姓不利的一此事不敢說。就寫詩來諷諫，以求有益于國家(希望有助于國家)。

(二)古代詩歌閱讀(11分)

14.DE.(5分)(答對1項給2分，答對2項給5分))

【解析】D項分析錯誤，頸聯寫詩人看見蒼蒼樹色，隨關城一路遠去。關外黃河從北面奔涌而來，在潼關外頭猛地一轉，徑向三門峽沖去，翻滾的河水咆哮著流入渤海。“河聲”后續一“遙”字，傳出詩人站在高處遠望傾聽的神情。眼見樹色蒼蒼，耳聽河聲洶洶，真繪聲繪色，給人耳聞目睹的真實感覺。E項“轉為描寫長安的都市繁華，宛如夢境”說法錯誤，尾聯“猶自夢漁樵”意思是“我仍然夢著故鄉的漁樵生活呢!”含蓄表白了自己并非專為追求名利而來。

15.(6分)①孤寂、凄涼之情。蕭蕭紅葉、飄飄殘云、淅淅秋雨使詩人頓感孤寂與凄冷。②不舍之情，離別之愁長亭秋晚，把酒話別，依依不舍。③對隱逸生活的向往之情。詩人將到都城長安，卻仍然夢到家鄉的魚樵生活之樂，足見詩人的隱匿情懷。(每答對1點給2分，共6分。其他答案酌情給分)

16. (1)非蛇鱔之穴無可寄托者 (2)位卑則足羞，官盛則近諛(3)浮光躍金，靜影沉璧 (每空1分，共5分;容易寫錯的字：鱔 、盛、諛、璧 )

三、語言文字運用(20分)

17.D 。(3分)

【解析】錯誤選項：①渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。。②行不由徑：走路不抄近道。比喻為人正直，行動正大光明。。④莫衷一是：形容很多人之間意見分歧， 沒有一致的看法。

正確選項：③駕輕就熟：比喻對某事有經驗，很熟悉，做起來容易。。⑤日臻完善：一天天達到完善。⑥登高自卑：指登山要從低處開始。比喻做事情要循序漸進，由淺入深。。

18.D(3分)

【解析】本題考查學生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點，要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不當、結構混亂的語病;然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因;最后“對癥下藥 ”，根據語病修改病句，注意不能改變句子的原意。A.句式雜糅，“根據”與“顯示”刪去一個。B.成分贅余(或否定不當)，“切忌”改為“切記”或刪掉“不要”;C語序不當，應是“誰來建、誰來管、誰來讀”故選D。

19.D(A府上：敬 辭，尊稱別人的家;B惠 顧：敬辭，用于感謝別人的光顧;C鼎力相助：用于請求或感謝別人的幫助。)

20.(6分)①經典也將怎樣對待你;②經典最終也不會成為“你的經典”;③良好的閱讀習慣是閱讀經典的重要前提。(每句2分)

21.(5分，任選5句)①林黛玉/薛寶釵?、谫Z探春　③香菱?、芡跷貘P?、葙Z元春 ⑥史湘云 ⑦賈惜春 ⑧襲人

四、寫作(60分)(參考高考作文評分標準)

新高考語文模擬測試題及答案篇2

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1--3題。

具有五千多年歷史的中華民族積淀了豐富多彩、輝煌燦爛的民族文化。如何讓這些優秀的傳統文化得以傳承和發展，在當代社會越來越成為一個值得思考的深刻問題。。

中國傳統文化的核心內容就是以儒、道、禪為一體的思想系統，這也體現了中國傳統文化的豐富性、開放性和包容性。要想把握中國傳統文化的精神內核，就需要對它的思想體系進行學習和理解，因此教育在這里起著至關重要的作用。從這個角度來看，立青少年去學習四書五經、古典詩詞等國學經典是非常有意義的一個舉措。但是不能讓學習中國傳統經典成為一種形式主義一一為了考試而學習、為了背詩而背詩，這與讓中國傳統經典走進教育的真正目的-一學習理解中國傳統文化的精神內核是本末倒置的。只有通過教育讓中國傳統文化的思想觀念內化于心，才能在傳承中國傳統文化的過程中把握住其精神內核。

中國傳統文 化其有豐富多彩的表現形式，而中國傳統藝術可以說是其最集中的表現形式。中國戲曲種類繁多，不論是昆曲、京劇，還是黃梅戲、河北梆子，其化妝、服裴、語調、唱詞、步法無不體現著中國特色，這與以歐洲歌劇為代表的外國戲曲藝術明顯不同。中國的水墨畫使用宣紙、毛筆、墨汁，講究“逸筆草草，不求形似”，追求在一幅有限的畫境里覓得無限的天地，這與西方油畫的畫布、筆刷、顏料等工具以及將繪畫當做科學從而追求客觀、逼真的傳統繪畫態度也大相徑庭。中國書法更是發展出篆書、隸書、楷書、”行書、草書等多種字體，成為世界藝術中的一朵奇葩。中國傳統藝術是中國傳統文化的關的精華。傳統文化的傳承不能缺少傳統藝術。

傳承中國傳統文化不能僅僅停留在思想上，還應身體力行，落實到人們的生活實踐中，構成具有中國特色的“思想行為范式”。炎黃子孫在華夏文地躬耕多年，已形成許多對自然和生活的認識。比如“二十四節氣”就是中國先人指導農業耕種的歷法，體現了中國古代人民的智慧; 包括“清明節”“端午節”“中秋節”“重陽節”“春節”等在內的中國傳統節日則清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會生活文化內容。通過讓我們的生活充滿更多中國傳統文化和民族文化的因素，來形成具有中國特色的生活方式，而這種生活方式又可以間接地促進中國文化的繼承和發展。

總之，傳承和發展中國傳統文化已成為當代中國文化自覺的一個生動體 現。在實施的過程中應該遵循“古今中外、優勝劣汰”的原則，即傳承中國傳統文化不能厚古薄今或厚今薄吉，也不能崇洋媚外或唯我獨尊，還要“取其精華去其糟粕”，也就是說要堅持開放、發發展和辯證的態度。三個途徑雖各有不同，但殊途同歸，它們的最終目的都是實現中國的文化自覺并進而為實現中華民族的偉大復興提供精神動力。

(摘編自張新科《傳承傳統文化需要“三化”》)

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)

A.中華民族創造了輝煌燦爛的中華文化，在當代社會應該思考如何傳承和發展以儒.道、禪為核心內容的中國傳統文化。

B.通過對四書五經、古典詩詞等中國傳統國學經典的學習，中國傳統文化的思想觀念就能內化于心。

C.中國傳統藝術是中國傳統文化最集中的表現形式，比西方藝術更加豐富多彩，是世界藝術園地中的一朵奇葩。

D.身體力行中國傳統文化，就是要北每一個人都應傳承包括傳統節日、傳統風俗等所包含的中國古人對自然、生活的認識。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)

A.在當代社會應該傳承中華優秀傳統文化是本文論證的前提，文章在此共礎上論述了傳 承傳統文化的三種途徑。

B.文章第三段闡述中國傳統藝術關有豐富多彩的表現形式，是為了論證對傳統文化的傳承不能缺少傳統藝術。

C.文章第四段運用舉例論證，闡述了通過生活實踐傳承中國傳統文化的行為范式是傳統文化傳承的一種重要方式。

D.圍繞花如何傳承傳統文化，文章逐層深入地論證了傳統文化傳承的方式以及應該遵循的基本原則.

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)

A.本文認為傳承中國傳統文化有三個途徑，即通過教育內化于心、通過藝術傳承中關觀念，通過生活傳承行為范式。

B.戲曲繪畫書法等傳統藝術、“- 二十四節氣”這樣的傳統歷法、春節、端午等傳統節日，共司構成了中國優秀的傳統文化。

C.傳承中國傳統文化的每個途徑都有自己獨特的內涵、價值和意義，這三個途徑顯各有不同，但殊途同歸。

D.當前對中國傳統文化的傳承已成為當代中國的文化白覺，共目的是為實現中華民族的偉大復興提供精神動力。

(二)文學類文本閱讀(本題共3小題，14分)

閱讀下面的文字，完成4~6題。

神奇的耳朵

周國華

黎嘉肩扛木枷，身板筆挺，所過之處，草木為之輕顫。

一到山野，黎嘉仿佛有種回家的感覺，盡管這兒他是第一次來。山林草原，本就是他的世界。打記事起，他就從未離開過。京城，是那些狐貍們的樂園，這幫陰險的家伙，沒膽量明刀明槍見個真章，只會暗地里挖陷阱。你們看不上爺，爺早還呆膩味了呢。爺這回是栽了，可你們還能拿爺咋樣?你們這些陰陽怪氣的閣人!

黎嘉征戰十多年，立下過赫赫戰功，班師凱旋后，跟著將軍受封，過了幾年清閑的生活。誰知好景不長，將軍被奸人所害，他也跟著遭了殃。將軍被斬，他和將軍的手下們都被發配到各個地方。

起解時，就有股殺氣包圍著他，黎嘉隱隱感覺到了。長年的戎馬生涯，煉就了他對險惡環境的敏感性，這種本能的判斷力，在爾虞我詐的京城無法發揮，而一回到山野，又注入他的血液。

果然!當晚，他正打著呼嚕，兩股陰風襲來，他想都不想，左右各飛起一腿，兩把刀落地有聲。片刻功夫，一胖一瘦倆解差就被踢得滿地打滾。

黎嘉大笑：鼠輩，瞧爺的耳朵。

天啊，黎嘉的耳朵竟會動，像啥?貓?狗?不，狼!

神人啊!倆解差跪地哀求，他們也是奉命而為，要是交不了差，家人也得受牽連。

家人!黎嘉頓時似被利刃刺中心臟。爹死得早，娘送他到師傅那里學武藝，上沙場。娘被接到京堿沒享幾天清福，就又分開了。娘!您老現在咋樣?

想想他倆也是被逼無奈，黎嘉不再追究：起來吧，俺的命，還得留著殺胡虜，孝娘親呢，現在還不能給你們。

押解的角色仿佛換了過來，黎嘉在后，倆解差在前。解差的腦袋耷拉著，眼皮也是。他們知道，黎嘉要跑，根本就不費事，就跟三個指頭捏田螺一樣容易。

黎嘉一路無語，只是偶爾看到路邊的一些花草，就讓倆解差去采來，晚上放在爐火邊烘干。

這天，仨人行進在一處幽深的峽谷中。黎嘉一路走走停停，不時欣賞著大自然鬼斧神工的杰作，不禁意氣風發。突然間，狂風裹挾著暴雨襲來。黎嘉的耳朵動了幾下，隨即濃眉一鎖，貼著峭壁聽了一會兒，大叫一聲：快跑!拔腿向后飛奔。倆解差回頭一看，還沒明白過來，就跟著跑了起來。身后，傳來一波強過一波的巨響聲，山體塌方了!

胖解差跑在最后，一不小心腳底打滑，摔倒在地。黎嘉回身，再抬頭一看，急呼：起來!

胖解差慌了神，剛起身，就被黎嘉凌空一腳飛出老遠，隨后聽到一聲困獸般的嘶吼。

黎嘉被巨石砸中了!

風雨停歇，愁云布滿山谷里的角角落落。黎嘉的雙腿骨被壓成碎片!

倆解差為他打開了木柳， 用木枷本來就是多余的，況且是在這種情況下。如今能夠輕易完成任務了，胖瘦解差卻高興不起來。他們要殺死的，是恩人啊!

黎嘉緊咬牙關，神情落寞。他知道，經此一劫，這輩子只能靠雙手爬行，再也無法馳騁疆場了。所有的榮耀，就此成為歷史。

黎嘉吹了聲口哨，一只白鴿飛到他面前。

白鴿是他最親密的戰友，跟隨他南征北戰，還曾經及時送出信，救過他性命。黎嘉從懷里掏出一包干癟的花草，撕下一塊布巾包好，系在白鴿的腿上。那是給娘治病的草藥，娘，您的身子好些了嗎?

前去的路被封了，仨人根本無法前行，等待的日子像蝸牛爬行般緩慢。

三天后，白鴿返回，藥沒動，卻多了塊碧玉。

黎嘉捧著碧玉，身子轟然倒地，淚水山洪般爆發。

碧玉是爹給娘的定情物，娘一直帶在身邊，碧玉離了娘，娘……他最牽掛的娘，走了!

月兒爬上山坡，黎嘉捧起碧玉。碧玉上，泛著月光，月光和他的淚光交匯在碧玉上，一樣晶瑩。

第二天，黎嘉喊來胖解差，冷不丁拔出他的刀。還沒等胖解差反應過來，刀子已經插入黎嘉胸口。

恩公，何苦呢，不是說好了嗎，您找個地方隱姓埋名，我們說您已經被山石埋了嗎?

黎嘉一嘆：沒得仗打，娘又走了，這輩子還能干啥?

胖解差跪在地上，猛然看見黎嘉的耳朵最后動了一下，他含笑說出最后一句話：娘，您老喚兒，兒聽見了。 (選自中華微型小說網)

4下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的一項是(3分)

A.小說語言平白如話，情節詳略得當，人物設置主次分明，很好地襯托了主人公的俠義形象。文中安排的草藥、白鴿、碧玉，又增添了小說的古意。

B.小說的故事情節神似《水滸傳》中林沖刺配途經野豬林一節，主人公都遭奸臣陷害，發配遠地，押解路上都有兩名解差，且都想將主人公置于死地。

C.兩名解差剛開始時要殺死黎嘉，到最后卻準備和黎嘉一起隱姓埋名，發生這種轉變的原因是黎嘉不僅沒有殺死他們或者逃跑還救了他們的命。

D.黎嘉本可以活下來，但在山體塌方雙腿被壓成碎片之后，他深知自己這輩子只能靠雙手爬行，再也無法馳騁疆場，于是拔刀自殺。

5.請分條概括黎嘉的人物形象，并作簡要分析。(5分)

6.小說題目為“神奇的耳朵”，主人公黎嘉的耳朵“神奇”表現在哪些地方?請分條列舉。(6分)

(三)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成7—9題。

材料一：

《戰狼Ⅱ》7月27日晚8點01分正式上映：上映4個小時過億，25小時過3億，46小時過5億，上映5天突破12億人民幣。上映笫一周周末以合計1.27億美元的全球票房成為全球票房榜的冠軍影片。僅7月30日一天，就拿下3.597億，刷新了華語影史單日票房第一的紀錄。8月6日15時50分，票房已達 30.06億元。8月7日22時15分，綜合票房超33.92億元。8月8日，第12天觀影人次突破一億，也是中國電影市場自1998年以來的觀影人次新高。8月11日凌晨，票房(含服務費)突破40億元，打破周星馳執導的3D喜劇電影《美人魚》此前創下的33.92億元記錄，打破國產電影歷史最高票房紀錄。截至8月18日，《戰狼Ⅱ》在中國市場的累積觀影人次也正式達到了1.4億，成功超越了《泰坦尼克號》北美市場觀影人次1.38億的記錄，榮登“單一市場觀影人次”全球榜首。截至8月19日16點10分，國內累計票房已經破了50億大關。海外票房100多萬美元，全球票房已超過《蜘 蛛俠：英雄歸來》，全球票房成功躋身全球T0P100票房影片榜，也是亞洲電影首次入榜，打破了好萊塢電影對該榜的壟斷。(百度)

材料二：

吳京說，影片一開始那一場一鏡到底的海中打戲，他差點淹死在海水中。因為他來海南多次，每次潛水都是帶著氧氣下潛的，但這次拍戲不能帶氧氣，為了下沉快，他還背了4公斤鉛塊，“沉倒是沉得快，可想換口氣時卻上不到海平面上，差點淹死!”單這一個鏡頭，就拍攝了將近半個月時間，吳京總共跳水26次。在第一次嘗試“水下一鏡 到底”的拍攝時，他泡了13個小時沒上岸。而整片最不允許錯過的就是“坦克漂移”。這項技術沒有什么技術資料可查，坦克從小斜坡90度旋轉并且猛烈撞擊，吳京從坦克里滾出來。無論是對手戲還是懸念緊張感，迅疾有力的視覺讓鏡頭有了層次感。而且還聽說，吳京為了讓觀眾體會生死之戰的驚險，有很多可以用替身的鏡頭都親自挨了打。會打戲的導演是有的，敢親自豁命打的不多!為了讓爆炸現場真實，最近的時候，吳京距離炸藥只有1米。在拍攝過程中，吳京流血、受傷更是稀松平常的事。被鋼板砸傷手臂，在高空管道上不慎摔倒，被碎石擦傷眼睛，手腕被卷進鐵鏈……對于像《戰狼Ⅱ》這樣一部動作戲而言，無論做多少防護還是難免會受傷，但吳京堅持全部親自上陣。吳京說他喜歡真實地拍，先爆炸，然后這邊拿著吹風機一吹，那種感覺眼睛里露出來的無論是驚慌還是專注，是不一樣的。這種真實的東西是比較難弄，這么多年中國觀眾被好萊塢的大片給堆積起來了觀影經驗，觀眾可是騙不了的，還是要用誠意，用真實來打動。(搜狐)

材料三：

“中華人民共和國公民：當你在海外遭遇危險，不要放棄!請記住，在你身后，有一個強大的袓國!”影片結尾，在鏡頭緩緩推近的一本中國護照旁，印著這樣一段話。支撐這段話的，是近年來中國一次次從危險環境中成功撤離本國公民的振奮人心的故事：，海地地震，中國政府包機將48名同胞安全送回袓國;，利比亞動亂，中國政府協調派出91架次民航包機、12架次軍機，5艘貨輪、1艘護衛艦，租用35架次外國包機、11艘次外籍郵輪和100余班次客車，短短8天，35860名同胞全部安全撤離;，也門戰亂，中國派出3艘軍艦，撤出中國公民613人……令世界驚嘆不已的高效有序的國家行動，成為中國國力增強的有力印證。一位澳大利亞友在某電影評分站中給《戰狼II》留言寫道：“令我震撼的是，中國軍人不僅救走了中國公民，還同時救走了那些沒有人理會、習慣了受人排擠的非洲人?！边@份人道主義與國際主義精神，同樣有其現實依托。在也門撤離行動中，中國軍艦搭載巴基斯坦等10國公民225人平安撤離。護佑同胞撤離，參與世界維和，持續投入護航，面對一系列新時期 的新任務，中國軍人以血性與擔當踐行著“中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量”的鐵血誓言。(人民日報評《戰狼Ⅱ》：中國軍人錚錚鐵骨已超越西方個人英雄主義)

材料四：

在朱日和聯合訓練基地，舉行了慶祝建軍90周年閱兵，鐵流滾滾、鷹擊長空，大國重器排山倒海，解放軍將士意氣風發，人民軍隊改革重塑后的全新亮相，展現向世界一流軍隊逬發的強大氣勢。和朱日和閱兵一樣，《戰狼Ⅱ》也正是以剛健的姿態、英雄的血性、愛國的熱忱，激發出了強大的共鳴。從實戰的沙場，到銀幕的戰場，上演的都是英雄頌歌、鐵血傳竒。雖然吳京飾演的原特種兵冷鋒，因個人原因被開除軍籍，但“一日為戰狼，終身為戰狼”，當所在的非洲某國爆發內戰，他和其他人一起全力保護中國公民和無辜百姓順利撖離戰區。燃燒的熱血，最讓人沸騰?！稇鹄洽颉分兄鹘橇鑵柕娜_間所體現出的強烈責任感，大無畏的英雄主義精神，充滿了陽剛之美。冷鋒式的果敢、硬朗，打出了動作片應有的剛猛血性，向全世界展現了中國式的超級英雄。而祖國這個關鍵詞，更是激起了很多人心中的愛國熱情。有人感嘆：原來愛國主義也可以這么震撼熒幕!我們前不久發表的任仲平文章中，有這樣的句子：“偉大隊伍孕育偉大精神，掃除萎靡不振與精神衰敗，塑造生機勃勃、強健剛毅的精神氣質，喚起整個民族頑強奮斗、自強崛起的偉力和雄風?！睆闹烊蘸偷健皯鹄恰保魡镜恼沁@樣的一種雄毅剛勁的時代氣質。(人民日報：《戰狼Ⅱ》為啥火得“不像話”)

《戰狼Ⅱ》就是一部愛國主義旗幟高高飄揚的大片，冷鋒再有虎膽，若無強大的國家機器作龍威，再怎么只身犯險，也無非是個人英雄主義在抖威風。該片好就好在，在槍林彈雨中，在一幕幕刺激眼球、震動耳膜的視聽奇觀里，儼然是個體和集體在相親相愛，在深情相擁。(鳳凰評)

袓國強大了，中國崛起了，中國人為自己國家感到自豪，這個民族自豪感、愛國的這種情緒，這把干柴在每個人心里面已經曬得透透的，我只是往里扔了一些火柴，然后就是漫天的大火。所有的觀眾的愛國情緒才是這部戲真正的成功之處。(吳京)

7.下列針對上述材料的理解，不正確的一項是(3分)

A.材料一所用數據十分具體、豐富、精確，突出了《戰狼Ⅱ》創票房新高的事實，體現了新聞報道的準確性。

B.材料二報道吳京面對危險、傷痛也都堅持親自上陣的動人故事，體現一個電影人對電影的執著、對觀眾的誠意。

C.材料三列舉中國多次從險境中成功撤離中國公民和其他國家公民的故 事，表現了民族自豪感和中國軍人人道主義與國際主義精神。

D.材料四寫朱日和閱兵，反襯《戰狼Ⅱ》剛健的姿態、英雄的血性、愛國的熱忱，呼喚雄毅剛勁的時代氣質。

8.下列對上述材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是( )( )(5分)

A.材料提及《美人魚》《泰坦尼克號》《蜘蛛俠：英雄歸來》等影片，突出了《戰狼Ⅱ》成功躋身全球T0P100票房影片榜首。

B.四項材料內容各有側重，分別介紹了《戰狼Ⅱ》的票房收益、相關人員為影片付出的努力、影片的故事背景和有關影片的評價。

C.吳京認為《戰狼Ⅱ》真正的成功之處在于有中國軍人護佑同胞撤離、參與世界維和、持續投入護航的真實故事的支撐。

D.《戰狼Ⅱ》火得“不像話”是因為影片真實表現了中國軍人的個人英雄主義精神，點燃了人們心中的愛國主義激情。

E.《戰狼Ⅱ》的成功啟示我們：民族自豪、國家榮譽，是文藝創作的強大動力和重要源泉，也是作品與時代、社會、人心互通的橋梁。

9.根據上述材料，簡要說明《戰狼Ⅱ》取得成功的原因。(4分)

二、古詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文字，完成1013題。

蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息，軾請曰：“軾若為旁，母許之否乎?”程氏日：“汝能為滂，吾題不能為滂母哪?”嘉佑二年，試禮部。主司政陽修得軾《刑賞忠厚論》，驚喜，欲擢冠多士，猶疑其客曾鞏所為，但置第二。后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當避此人出一頭地?！甭務呤紘W不厭，久乃信服。丁母憂。五年，調稿呂主簿。歐陽修以才識兼茂，薦之秘閣。徙知容州有資竊發安撫司遣三班吏臣領悍卒來捕卒兇暴恣行至以禁物誣民入其家爭斗殺人且畏罪驚潰將為亂民奔訴軾，軾授其書不視，曰：“必不至此。”散卒聞之，少安，徐使人招出戮之。徙知徐州，河決曹村，匯王城下，漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守? 吾在是，水決不能敗城。”驅使復入。軾詣武衛營，呼卒長曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：“太守猶不避涂染 ，吾儕小人，當效命?！弊淙涑?。徙知湖州，上表以謝。又以事不便民者不敢言，以詩托諷，庶有補于國。司馬光為相，欲復差役，軾曰：“免役之害，接致民財，十室九空，效聚于上而下有錢荒之戀。差役之害，民常在官，不得專力于農，而貪吏猾胥得緣為奸。此二害輕重，蓋略等矣?！惫庠唬骸坝诰稳?”軟曰：“法相因則事易成，事有漸則民不驚。公欲驟罷免役而行差役，正如罷長征而復民兵，蓋未易也?！惫獠灰詾槿弧Ｎ⒆诹ⅲ屏?，改舒州團練制使。軾自元佑以來，未嘗以歲課乞遷，故官止于此。建中靖國元年，卒于常州，年六十六。

(節選自《宋史。蘇妓傳》)

10.對下列句中加點詞意思的解釋，不正確的一項是(3分》

A.吾顧不能為謗母邪 顧：難道

B.軾詣武衛營 旨：拜訪

C.法相因則事易成 因：沿襲

D.未嘗以歲課乞遷 課：考核

I1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.徙知容州/有資竊發/安撫司遣三班吏臣領悍卒來捕/卒兇暴恣行/至以禁物誣民/入其家爭斗殺人/且畏罪驚潰/將為亂/

B.徙知容州/有資竊發/安撫司遣三班吏臣領悍卒來捕/卒兇暴恣行至/以禁物誣民入/其家爭斗殺人/且畏罪驚潰/將為亂/

C.徙知容州/有資竊發/安撫司遣三班吏臣領悍卒來捕/卒兇暴恣行/至以禁物誣民入/其家爭斗殺人/且畏罪驚潰/將為亂/

D徙知容州/有資竊發安撫司/遣三班吏臣領悍卒來捕/卒兇暴恣行/至以禁物誣民/入其家爭斗殺人/且畏罪驚潰/將為亂/

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.蘇軾自幼聰慧，少有大志。十歲時聽聞古今成敗故事，就能說出其要害;聽母親讀《范滂傳》，立志成為范滂那樣的人。

B.蘇軾事母至孝，才識兼備。母親去世，他守孝五年;服喪期滿，才調任福昌主簿。后經致陽修推薦到秘閣任職。

C.蘇軾心系百姓，以身作則。任職徐州期間，洪水圍城，蘇軾設法穩定人心，他的言行感動了禁軍，最終戰勝了洪災。

D.蘇軾不啡上級馬首是晦。司馬光擔任宰相，想廢除免役法恢復差役法，蘇軾條分縷析，曉之以害，但并未說服司馬光。

13.把文中畫貴線的句子翻譯成現代漢識。(10 分)

(1)河決曹村，匯于城下，漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。(5 分)

(2)又以再不便民者不敢言，以詩托諷，庶有補于國。(5分》

(二)古代詩歌閱讀

閱讀下面這首詩歌，完成14-15題。(共2小題，11分)

秋日赴闕題潼關驛樓

【唐】許渾

紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。

殘云歸太華，疏雨過中條。

樹色隨關迥，河聲入海遙。

帝鄉明日到，猶自夢漁樵。

注釋：闕，指長安。太華，指華山。

14.下列對這首詩的內容和表現手法的賞析，不正確的兩項是(5分)

A.首聯寫紅葉蕭疏，長亭餞別，交代了季節、地點，描繪出一幅孤寂的秋日行旅圖。

B.頷聯大筆勾勒，雄渾蒼茫。騁目遠望，殘云繚繞太華山，稀疏的秋雨灑落中條山。

C.頷聯以“殘云”點染太華山，以“疏雨”烘托中條山，于沉靜中顯出飛動的意趣。

D.頸聯寫出山色和樹色迥然不同，東海與黃河一起咆哮，繪聲繪色，意境壯闊遼遠。

E.尾聯在前三聯充分描繪山水景物的基礎上，轉為描寫長安的都市繁華，宛如夢境。

15.全詩表達了作者哪些思想情感?請簡要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1題，5分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)荀子在《勸學》中認為，螃蟹有六個蟹腿和兩個蟹鉗，卻“ ”，是因為心地浮躁。

(2)韓愈《師說》中的“ ， ”一句，集中表現了“士大夫之族”不愿從師學習的荒謬心理。

(3)范仲淹在《岳陽樓記》中，用動靜結合的手法，描寫出了洞庭湖月夜美景的句子是：“ ， ”。

第II卷 表達題(80分)

三、語言文字運用(20分)

17.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3分)

①天寒地凍、滴水成冰的季節終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機勃勃。

②這個新建的小區，高樓林立，環境優雅，地上草坪泛著綠意，可是一些人貪圖方便，行不由徑，常常踩著草坪橫穿而過，實在辜負了植草者的美意。

③著名導演趙寶剛以拍攝展示新世紀年輕一代生活的《奮斗》《北京青年》等作品而聞名，拍攝青年題材的電視劇對他來說可謂駕輕就熟。

④有時提起筆來，突然就忘記了某個字的寫法，連一些成語的意思也變得莫衷一是，這種現象越來越多地出現在人們的日常生活中。

⑤我縣堅持文化“普惠”理念，先后投資5億多元，建成了8個文化中心，安裝健身器材2600多臺，文體設施日臻完善。

⑥互聯網+時代，社會快速發展，創客輩出，越是在這種時候，我們越要登高自卑腳踏實地。

A.①③⑥ B.①②④ C.②④⑤ D.③⑤⑥

18.下列各句中，沒有語病的一句是(3 分)

A.根據世貿組織發布的全球貿易 增長最新預測顯示，近兩年全球貿易額的預測增長值有所下調，低于1993~均值。

B.為了避免碰撞，我們要注意觀察貨車的行駛軌跡，在確保安全的前提下，快速從左側超越，切忌不要與貨車并排行駛。

C.公共圖書館已成為我國城鄉的一道新風景，伴隨著公共圖書館事業發展進入法制軌道，誰來讀、誰來管、誰來建等系列問題也將有更明晰的答案。

D.考古學家對長沙馬王堆一號墓新出土的兩千多年前的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的了解。

19.下列各句中，表達得體的一句是(3分)

A.小張接到幾個朋友來訪的消息，高興地回答：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！?/p>

B.小李在應聘信上寫道：“日前惠顧貴公司的網站，得知招聘網絡編輯的消息，我決定應聘?！?/p>

C.王主任在招商會上懇切地說：“歡迎各位投資山區建設，我們將鼎力相助，提供咨詢服務?！?/p>

D.小趙偶遇某同窗好友，寒暄過后詢問對方家人情況：“令慈身體好嗎?令弟大學畢業分在哪里?”

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。(6分)

你以怎樣的態度對待經典，①____________。這里的“態度”主要體現在閱讀的習慣上，一目十行，敷衍了事，便是對經典的褻瀆，②_____________。有時間和機會就讀書，不動筆墨不讀書，有計劃地讀書……習慣總是根深蒂固的，習慣的力量往往巨大，因此，③__________________

21.下面所列為賈寶玉在太虛幻境看到的部分判詞，請任選五句，指出這些判詞分別預示了賈府中哪個女子的命運。

①可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

②才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕泣江邊望，千里東風一夢遙。

③根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。

④凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。

⑤二十年來辨是非，榴花開處照宮闈。三春爭及初春景，虎凹相逢大夢歸。

⑥富貴又何為?襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。

⑦勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。

⑧枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。堪羨優伶有福，誰知公子無緣。

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

①對于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統佳節到底是哪天可能并不清楚。諸如“寒食節”、“重陽節”、“臘八節”，其起源、內涵、習俗早被淡忘。而感恩節、圣誕節等西方節日，卻得到不少人的熱捧。

②近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，要求“實施中國傳統節日振興工程，豐富春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵”。

對此你有何思考?請綜合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要套作，不得抄襲。