2023高考考試時間安排

傳統高考地區各科目高考時間安排可能如下：

6月7日 9:00-11:30 語文考試，6月7日 15:00-17:00 數學考試

6月7日 9:00-11:30 文綜/理綜，6月7日 15:00-17:00 外語考試

3+1+2新高考地區高考各科目時間安排可能如下：

6月7日 9:00-11:30 語文考試，6月7日 15:00-17:00 數學考試

6月7日 9:00-10:15 物理/歷史，6月7日 15:00-17:00 外語考試

6月7日 8:30-9:45 化學考試，6月7日 11:00-12:15 地理考試

6月7日 14:30-15:45 政治考試，6月7日 17:00-18:15 生物考試

3+3新高考地區高考各科目時間安排可能如下：

語文科目考試時間：6月7日9:00-11:30;

數學科目考試時間：6月7日15:00-17:00;

外語科目考試時間：6月7日15:00-17:00;

物理科目考試時間：6月7日8:30-9:30;

政治科目考試時間：6月7日11:00-12:00;

化學科目考試時間：6月7日15:00-16:00;

歷史科目考試時間：6月10日8:30-9:30;

生物科目考試時間：6月10日11:00-12:00;

地理科目考試時間：6月10日15:00-16:00。

高考答題三大技巧總結

1、通覽全卷，迅速摸透題情

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結構，通覽全卷是克服前面難題做不出，后面易題沒時間做的有效措施，也從根本上防止了漏做題。

2、答題順序：從卷首依次開始

一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。有的考生愿意從卷末難題開始做，他們認為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理，實際是錯誤的。一般卷末的題比較難，除了個別水平特別高的學生，都沒有做好該題的把握。

很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿意地做完。你這時的思緒多半已經被攪得很亂，又由于花了不少時間，別的題一點沒有做，難免心里發慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會大打折扣。但也不是堅決地依次做題，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現難題也是常見的，執著程度適當，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。

3、答題策略

先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。

先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心理氣氛。

先局部后整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數。

高考前的兩大注意事項

1、高考前做好應試準備

首先提早幾天去踩點。自己考察自己到高考考場所在地的交通路線。選擇其中路程最近，自己熟悉的一條道路，此外最好多備一兩條路線，以免萬一發生一些不可控因素，還能順利到達高考考場所在地。對自己的考場所在學校、樓層、教室以及自己的考試座位都要親自察看，做到心中有數，避免萬一的發生。

根據考試的時間，盡量提早出發。提早到達是有好處的。如果在路途中遇到堵車現象，可以出示準考證需求民警幫助。選擇合適的交通工具出行。往年總有些考生會遲到。

2、高考要提前備好需要的考試用品

這是一場屬于自己的大考試，需要做到心中有數。那么做題目的基本就是需要文具用品，有了文具用品，才能在試卷上答題。鉛筆、水筆、橡皮尺子這些高考必備的東西提前整理好放入筆袋里，在這里要注意的是：透明的筆袋。因為怕考生在筆袋里藏有小紙條之類的作弊物品，教育部門有硬性規定，不能帶有顏色的遮擋筆袋。必須是透明的。

高考考前沖刺要點

1.目標既要有挑戰又要可實現

教育心理學中有一個著名的“最近發展區”理論，認為學生的發展有兩種水平：一種是現有水平，另一種是可能達到的發展水平。考生要接受自己現有的學習程度與水平，也要在備考中盡最大努力達到更高層次，即充分發揮潛能，實現更高的目標與理想，不留遺憾。

2.制定三級目標滿足備考的不同層次需要

最理想目標，即高考超常發揮，很好地釋放潛能，達到可以實現的最高目標，比如“名牌大學的理想專業”。這一級目標的制定能極大激發考生復習的激情與動力。

3.階段目標與終極目標并行

高考備考是個綜合性的“大工程”，考生要學會化“大”為“小”，在復習的不同階段制定相應的目標，比如制定“每月目標”或“半月目標”。在終極目標的指導下，考生可根據前一階段目標完成情況，適當調整后一階段的目標，比如增減復習內容、加快或減緩復習速度和強度等。

4.建立監督機制，即時獎懲

考生已形成獨具特色的學習習慣與風格。在實現目標的過程中，考生要根據自己的特點進行有效監督、即時獎懲，這樣才能切實將目標落到實處。

5.學會專注與堅忍

高考是選拔性考試，在考生智力水平差距并不明顯的情況下，考查的是考生對目標與任務的專注程度。唯有專注，才能將知識、考點爛熟于心，在學習中發現學科知識的內在規律、建立相關學科間的有機聯系，最終體會到挑戰自己、超越自己的快樂。