高考生物復習的幾種有效方法
高考生物復習的有效方法一:積累常識
高考生物復習的有效方法二:巧妙記憶
2.比較記憶法
在生物學習中,有很多名詞很相近,很容易混淆。對于這樣的知識,我們可采用比較記憶法。即將有關的名詞單列出來,然后從范圍、內涵、外延,乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。
高考生物復習的有效方法三:加強實驗
生物是一門實驗性很強的學科,高考實驗題就是力圖通過筆試的形式考查學生的實驗能力,同時通過一些簡單的實驗設計來鑒別考生獨立解決問題的能力和知識遷移能力。高考要求中,生物學的任何一個實驗都包含著一定的實驗思想和方法,這些思想和方法被廣泛地應用于生物科學的研究當中,能否將學到的實驗思想和方法遷移到新的實驗情景中或相關的生物探究實驗中,是高考對考生實驗能力考查的具體體現。因此,在實驗復習時,首先一定要吃透教材上的實驗,理解記憶其實驗原理、目的、材料、操作、方法、步驟、注意事項、數據采集與分析的方法、得出結論的依據等。生物高考中還要求考生能夠設計簡單的生物學實驗,掌握基本的實驗操作;能夠對實驗結果進行解釋和分析,也包括判斷實驗結果和推導實驗結論等內容;能夠設計實驗方案。所以,在總復習備考階段的實驗復習中,考生的解題能力和答題能力也要進行一定的訓練。
高考生物復習的有效方法四:聯系實際
生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系,這種密切的關系在理綜高考試卷中體現得非常明顯,即高考生物試題就是以現實生活中的有關理論和實際問題進行立意命題的,力求比較真實和全面地模擬現實。因此建議大家在復習中一定要多關注生活、關注社會,利用所學知識去解決遇到的、了解到的各類問題,例如善于從各種媒體中獲取生命科學發展中的重大熱點問題,如生態和環境熱點、生命科學前沿熱點、工農業生產、人類健康熱點等問題,培養提取有效信息、編碼信息、遷移信息的能力。這樣既扎實掌握了生物學知識,也提高了自己解決問題的能力。
生物學習除了弄懂課本上的知識外,還需多讀一些課外書以擴大自己的知識面,另外做適量的練習題也是必要的。但最重要的還是要掌握基礎知識,理解基本概念,記住需要記憶的東西。這就是說課本是重中之重,高三復習時,無論是注重實驗,還是精做習題,一切還是要回歸到課本上來。
看了“高考生物復習的幾種有效方法”