高考英語聽力測試占全卷30分,旨在測試考生理解口頭英語的能力。聽力測試共分第一、二兩節。在語速為每分鐘120個詞左右的錄音中,第一節聽一遍,第二節聽兩遍,要求能掌握所給材料的主旨和大意,以及用以說明主旨和大意的事實細節;既要能理解具體事實和表面意思,也能初步理解深層的含義,并根據所聽材料進行簡單的推理,如推測對話或短文中的時間、地點、場合及講話人的身份、關系、態度等。聽力內容涉及日常生活、社會、政治、經濟、文化教育、風土人情、科普知識、傳說、人物、時事等。

　　高考英語聽力解題技巧總結

　　聽力材料有口語、語體、語音3個特點。其口語的特點是“二大六多”，即大量使用常用詞匯，大量使用習語套語，說的速度較閱讀快的多，聽時不能反復、逆轉，聽者處于被動地位。語言結構松散不嚴謹、冗余信息多，超綱詞匯少，但含有陌生的人名、地名。語音特點更是遠遠不局限于音標和單詞重讀，還包括弱讀、連讀、同化等。這些特點對于慣于看、長于寫而羞于說的考生不啻是一個巨大的挑戰。

　　一、爭分奪秒，搶先看題

　　聽力測試強調眼、耳、手、腦等多器官的協調配合。考生一接到試卷應充分利用考前時間、試音部分時間和每兩段對話間的空隙時間快速讀完題干和選項，通過所提供的文字信息，在腦海里進行預測、推理即將聽到的錄音可能會涉及到的話題、情景、場合等，并迅速聯想相關場合會出現的關鍵詞，盡量做到帶著問題聽。藉此，化被動為主動，有的放矢，命中目標。

　　注意順序，逐個攻破。在一段稍長的對話或獨白后，通常給出2-4個問題，這些問題基本上都是按順序給出的，因此學生可以采取自上而下，逐個攻破的原則。

　　二、沉著冷靜，重視試音

　　正式考試前最好進行“熱身”——聽英語磁帶10分鐘，這可以使頭腦中的英語思維活躍起來。不然，一進考場就考聽力，許多學生會不適應。正式的高考題前都有一段試音試題，考生進入考場后要重視試音部分，使自己盡快進入聽力測試準備狀態。同時可嘗試一些積極的心理暗示，用深呼吸來保持平靜的心態。做題時精神要集中，心理要放松。

　　三、抓關鍵詞，聽弦外音

　　對讀兩遍的材料，最好第一遍聽大意，第二遍再做題。要特別注意第二個人的說話內容，因為在交際中，應答者的話會含有更多的可用的信息。要留意“however、 but 、 so、then ”等信息詞后的話，往往答案隱含其中。要注意說話人的語音、語氣、語調，聽弦外之音、話外之話。

　　四、邊聽邊記，避免遺忘

　　遇到有關時間、年月、數字、人名、地名的，要在不影響跟聽速度的情況下迅速動筆記下。避免在精神高度集中的情況下，短期儲存的記憶變模糊。速記可采用簡單的符號，自己能看懂即可。聽力中最常出現的就是數字問題，還包括時間、距離、長度等相關問題，但為了增加難度，往往相應的題需要進行一定的簡單計算或在所給的若干數字中進行選擇。因此，當我們聽到這類對話時，應特別小心，最好是在題邊作一些筆記。

　　決不停聽，聽完再答

　　考生在聽的過程中往往一聽到與問題有關的材料就選答案，然而由于下文往往出現轉折而造成結果選錯。因此，考生務必養成好的聽力習慣，從整體上把握材料，切不可未聽完就選答。應試時要保持良好的心理狀態，不因聽懂一句而自喜，不因錯失半言而懊惱。要高屋建瓴，聽完整段后作題，一句沒聽懂，也不可慌了手腳，造成“一步跟不上，步步跟不上”的被動局面。

　　敢于猜題，果斷作答

　　聽力測試完畢后，若有不明白的地方，也屬正常。待有時間時，再根據上、下文及問題、選項進行推理，選出合理的答案，切勿留空白。某個題目確實不清楚答案，憑感覺猜一個答案并果斷地填上，不要指望完成全卷后有時間來檢查。共三個答案，有33%的正確機會，豈容白白錯失，說不定命運之神垂青你呢?做好的題沒有絕對把握切勿輕易更改。

　　考生做好聽力題要過好三大關：

　　一是“心理平和”關：考生應做到“充滿信心、嚴陣以待、沉著冷靜、靜心傾聽”。考試前一晚上要保證充足的睡眠，臨考前要對自己充滿信心，考試時要摒棄雜念，集中精力。

　　二是“快速反應”關：拿到試卷后，一定要快速略讀問題和選項，做出初步判斷(即帶著問題去聽)，第一遍聽錄音要核實判斷正誤(尤其是對只聽一遍的前5題)，第二遍聽錄音要當機立斷，選定答案。

　　三是“整體理解”關：注意力一定要放在對整體內容的理解上，切忌只停留在只言片語上而忽視內容交際意義、目的或內涵。