有關高中回憶的散文3篇
臨別總是傷感的,高中畢業也是一樣。今天學習啦小編就與大家分享:有關高中回憶的散文,希望對大家的學習有幫助!
有關高中回憶的散文:寫給畢業生
臨別總是傷感的,臨別的父母對兒女的叮囑又是嘮叨的,你們是我的學生、是集寧師范學院的孩子們,父母之愛子,則為之計深遠。臨別之際,我想叮囑你們幾句話。
一
你們即將走向社會,你們稚嫩的肩膀將要擔當重任。你們將是國家未來希望的建設者、家庭的承擔者,你們是父母的孩子,你們也將是孩子的父母,父母需要你們贍養,孩子需要你們養育,修身、齊家、治國、平天下,一樣都不能少。民族的責任、國家的責任,家庭的責任、為人父、為人母的責任、崗位的責任。你們要咬緊牙關、挺起胸膛把他擔起來。責任,體現著生活的價值,映照著人生的意義。逃避責任、坐享其成、虛度光陰,這樣的人生沒有價值。敢于擔當,人生才會充實,生活才有意義。
立身社會要做一個做善良的人,致良知、做好人,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。孟子說:“仰不愧于天,俯不怍于人”。仰起頭來看看覺得自己對天無愧,低下頭去想想覺得自己不愧于別人。立身社會,要光明磊落,問心無愧。君子坦蕩蕩。不要好逸惡勞,不拈輕怕重,不要斤斤計較。不要貪圖小利,不要華而不實,要腳踏實地、兢兢業業,輕財足以聚人,律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。
人在社會中總是扮演著不同的角色,構建者不同的人際關系,父慈、子孝、妻賢、兄友、弟恭,為人父者要擔當、責任;為人師者要博學、厚德;為人妻者要賢良、淑慧;為兒女者要孝敬你們的父母。不同的“場”恰當地扮演好自己的角色,到位、不越位、不缺位。
二
細節決定成敗,一首英國民謠這樣說:“失了一顆鐵釘,丟了一只馬蹄鐵;丟了一只馬蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,損了一位國王;損了一位國王,輸了一場戰爭;輸了一場戰爭,亡了一個帝國。”志存高遠當然好,但絕不要好高騖遠、志大才疏。雖說有志者,事竟成,但合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下,要腳踏實地,兢兢業業,從實際出發,做好生活中、工作中的每一件小事,做好每件事的每一個細節。
咬得菜根百事可做,吃得苦中苦方為人上人。孟子說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”你們要明白所有的經歷都是財富。做工作不要動不動就想著回報,不要總是想著利益。欲速則不達,見小利則大事不成。正其義不謀其利,明其道不計其功。
要處理好同事關系。在工作中,不要為了利益而與同事爭吵,不要輕易地破壞同事間的友誼。做工作要從公心出發,不要懷狹隘之心,其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。公生明,偏生暗。一切為了人民、一切為了大家,你的工作自然會得到別人的認可。
三
修身、立人是立身處世的第一前提和基礎。沒有高尚的人格,缺乏優良的品質,那么,他將會一事無成。
天行健君子以自強不息。風華正茂的年齡,百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。不要畏懼前行的困難,在你們面前,沒有失敗,不言氣餒。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。相信自己,自信前行,茍日新,日日新,又日新。你只有不斷上進,才能每天迎接一個嶄新的太陽。
你們的成長離不開周圍的人,當你坐在干凈整潔的圖書館讀書的時候,不要忘記那里有清潔工人的辛苦勞作,當你在食堂享受可口的午餐的時候,那里有廚師一天的忙碌……對于你的親人、恩師,對那些幫助過你的人要懂得感恩。受人滴水之恩必當涌泉相報。哀哀父母,生我劬勞,誰言寸草心報得三春暉。對你們的父母要常回家看看;對你們的老師、母校要常回來走走。淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。不管你取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為你們的成長播下了最初的種子。
人在生命的旅途中,你們會贏得鮮花、掌聲,也不免會遇到坎坷、挫折。要學會從容,要樂觀地面對挫折,平和地看待失敗,當你灰心的時候要有行到水窮處坐看云起時的心態,當你絕望的時候要相信柳暗花明又一村的轉折,青山不礙白云飛,竹密不妨流水過。
同學們,在困境中、在喧囂中、在名利紛爭面前你們要人淡如菊、從容淡定,保持一顆平常心。在榮耀、光環、獻花、掌聲面前要靜心、要能定,《大學》講“定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”。別太多地抱怨,成功永遠不屬于整天抱怨的人,不要總是覺得別人對不起你,別人欠了你,在邦無怨,在家無怨,保持一顆平常心,你會變得大氣、沉穩、厚重,你才能超越迷障看到青青翠竹、郁郁黃花。
結語
同學們,雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在新的人生起點上,你們要不斷上進,不斷超越自己,不斷完善自己的人格,要以全心全意為人民服務為根本宗旨,對人民負責,為人民服務,對家庭負責,對自己負責,愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻,做一個社會的好公民、單位的好員工;家庭的好丈夫、好父親、好妻子、好母親、好兒女。我也希望你們永遠保持讀書、思考的習慣,善于汲取精神營養,不斷提升知識底蘊和人文素質。
請你們記住,當你們走出校門之后,無論你身處何方,無論你身居何職,母校都會默默地注視著你,愿意分享你的喜悅,愿意分擔你的憂愁。
希望你們常回來看看,母校正在建設新校園、正在蓬勃發展、大步前進,當你們再次回來的時候,母校一定更美麗!
最后,再祝愿同學們前程似錦,鵬程萬里,祝你們的父母平安度春秋!
有關高中回憶的散文:就這樣畢業——不知所錯的
想想感覺又是離開學校很久了
每當晚上的時候我就開始瘋狂的想學校外面的小吃,辣香干,辣土豆片,藕片,毛豆——
那種味道會使我想的很難過,我開始懷疑我是在想念學校,想念我學生的身份,想念無憂無慮的大學生活。
那天去星沙在老鄉那里拿火車票,坐在公交車上很晚了看著街頭形色匆匆的人們,看著繁華的長沙街頭這個夜生活很豐富的城市,突然想留在這里,那么一刻我發現我愛這個待了三年確依然不熟悉的城市,車窗外的熱鬧與我無關,魅惑的燈光,時尚的男女還有我至今聽不懂的長沙話,一切就將成為我的記憶——
走的那天東海和丁丁去送我,同樣坐在公車上看著東海所有有關離別的話都說不出,也感覺不到曾經的悲傷只是靜靜的想再相見我們將是怎樣的場景和怎樣的容顏?40幾分鐘行車時間不長也不短還沒來得及再看這個城市的這條路一眼就到火車站了,丁丁在我進站的時候哭了,眼淚一顆一顆的蹦了出來,在那么擁擠,悶熱的車站唯有她的淚是純白的,就那樣所有的傷感就象決堤的洪水般涌向心頭再到眼睛,我生生的把眼淚擠進去不知道為什么就是不想哭,輕輕的抱著我兩年的室友,拍拍她的肩膀——回頭看見東海紅紅的眼睛!轉身抱了抱他,一個糾結了三年純真感情的大男孩,就這樣分別,慢慢轉身然后頭也不回的擠進了車站,這個離別的車站!
上了火車,除了淡淡的憂傷好像不是太傷悲,心里期待的是他在鄭州接我,或許幸福就這樣沖淡了離別的傷,就象某人說“人總是要分別 而且會越分越遠”以為遠了我就會慢慢忘記,但看著天花板我還是想念我學校的那張床,想念食堂,想念學校的一草一木!
我很想念我的朋友,象寧,霞!每次總是在感覺就要見面的時候總是有很多事情耽誤,總是被眼前覺得重要的事情耽誤,回去的路總是被我改了又改,推了又推!
我很想家,今天打電話爸爸說要收麥子了,想想肯定很忙我卻依然遠在他鄉回家的路也變的很長!
心情突然就很煩,還是吹吹風吧,這里的傍晚總是有淡淡的風,涼涼的!不太張揚的小城市,少了繁華卻多了寧靜,讓我心里很踏實!
散步去!
有關高中回憶的散文:要畢業了,我們合個影吧
今天下午是畢業班最后一次月考。正準備出門開溜,辦公室門被推開了,進來兩個前幾屆的學生,今年高考的。陪著他們聊了一會兒,我借口出來了,主要是為了讓他們跟他們的班主任多聊會兒。
在談話中,知道了很多學生們的近況。尤其是獲悉了一名女生因為在高一情感出了問題患了抑郁癥后,心里頓時感覺很沉重。同學們和老師的牽掛之情溢于言表。準備去看望她。
想想自己何嘗不是,高中畢業后,最懷念的人不是高中的老師,而是小學和初中的老師,尤其是班主任老師。沒想到,人同此心,心同此理。也更加意識到,一個班主任的工作和職責有多重要,理性地處理和學生的關系更是一門藝術了。
由于我帶的這門課的特殊性,每年我接觸的學生更多。班級多,學生多,很多學生直到畢業時我還叫不上來名字。記得帶前兩屆學生時,有一次無意中從學生那里了解到,學生之間流傳著這樣一句罵人的話,瞧你,混得多沒地位呀,老師教了你三年還不知道你名字。這句話,讓我震驚和羞愧。那以后,我每天上課時,會帶上學生的點名冊,回答問題時,盡量點名,而且一定要想辦法記住學生的名字。這樣做下來,這兩年還真是沒出現這種尷尬的場面。記住名字,學生這個要求很低,而過我連這個都做不到,實在是汗顏,還談什么以人為本?
上個星期五,學校組織照畢業照,我看見隔壁班的班主任召集了自己所有的學生,包括自己中途輟學的學生回來照相。感覺這個做法很好,很有人情味。照相結束后,有個原來是我班后來到隔壁班的孩子很怯生生地向我提出想要我們班的集體照。我答應了,也意識到,自己應該向隔壁班的班主任學習。
機會來了,由于那天天氣不好,照片要重新拍,我有了一個補救的機會。昨天下午學校通知我們重新照相時,我迅速找人通知了班級因為種原因轉學和輟學的兩位同學,很遺憾,還有一個同學因為無法聯系上而不得不作罷了。
一個孩子上學的地方離我們學校很遠,一個孩子據說都已經工作了。加上臨時通知,我以為他們不能趕到。決定等會兒。就在這當口,只見一個女孩子飛奔而來,就像一個小燕子。跑到我們班級面前,先到我面前,鞠了一躬,脆生生地說,老師,您好!這是她離開我們班后第一次喊我。我的心有些潮濕了。
這時,有學生對我說,某某來了。只見他直往后面躲,這是個輟學的孩子。當初怎么喊他就是不愿意上學。現在個頭很高,看上去有些憔悴。聽說在網吧打工。看著這個聰明的孩子,我的心有些隱隱作痛。
熙熙攘攘了半天,終于,在一片“香蕉、茄子”的叫喊聲中,攝影師兼教導主任物理老師按下了快門,一張全家福就這樣誕生了。照片以后附上。
一個小小的細節既可以成就一段佳話,也可能會毀掉辛苦建成的一座城堡。細節決定人生,這話不得不思考啊。有個孩子因為種種原因沒有能夠拿到畢業證,所以對老師和學校很仇視,經常來學校搗亂,不可不反思。
學生們都是有血有肉的人,充滿了青春的活力,但是難免有莽撞和沖動,只有愛能化解彼此的矛盾。寬容才能構建和諧的橋梁。
我會珍藏這張全家福,也更珍視這份難得的師生情。