高中不僅要學習物理知識，更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力，高中階段主要是自學能力和物理解題能力，并學會一些常用的物理研究的方法。為方便大家更好地記憶課本的公式，現小編整理了高二物理重點知識。希望能幫到大家。

　　相比高一，高二的物理知識量很大，難度也非常大。尤其是上學期學習的內容，比如電磁感應(個別進度比較慢的學校沒有學到)和帶電粒子在場中運動，這些內容都是高考必考難題內容。高二下學期雖然看似高考只考選擇題，但是這些內容是物理學最難的部分，理解起來非常困難，僅僅靠膚淺理解+死記硬背是無法應付高考的。

　　預習光學和近現代物理

　　光學和近代物理，雖然在高考中所占分值較少，基本只考察2~3個選擇題總計12~18分，但是這部分內容和傳統的有實際模型的物理內容非常不同，更加抽象和難于理解。例如，相對論部分和量子力學部分，絕大多數學校的處理方法就是避重就輕，讓學生自學這部分內容，并且通過死記硬背記住主要的結論。這樣的方法在新課改初期，題目考察特別基本的情況下是可以的。但是在新課標高考已經取得了一定成功的今天，這樣的自學模式顯然不足以應付。因此必須適當的預習，開學后才可能更加深入的學習這部分知識。

　　光學部分，一定要搞清楚的問題：

　　(1) 什么是幾何光學，什么是物理光學?

　　(2) 光發生干涉衍射的條件是什么?

　　(3) 光的干涉分成哪些類別，人們是如何利用這些原理解決實際問題的?(應用能力的訓練)

　　(4) *有興趣的同學，還可以稍微研究一下，邁克爾孫干涉儀的工作原理，以及邁克爾孫莫雷實驗。這部分內容訓練的是探究能力。并且承接了光學和相對論等近現代物理的知識。

　　原子物理需要預習清楚的是：

　　(1) 湯姆孫棗糕模型的特點，和提出這個理論的實驗依據

　　(2) 盧瑟福行星模型的特點，以及盧瑟福轟擊金箔實驗的主要實驗現象

　　(3) 波爾氫原子軌道模型的主要特點，以及這個模型的局限性。

　　近現代物理要抓住兩條歷史主線：

　　(1) 相對論的提出，相對論的基本假設，相對論的直觀結論

　　(2) 量子理論的提出，量子力學的基本結論

　　例如，對這部分的預習可以做類似的小總結：