人教版六年級下冊語文復習重點(3)
第二單元
6、《北京的春節》
本文作者是著名語言大師老舍先生,給我們描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷,展示了中國節日習俗的溫馨和美好,表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。
文章以時間為經線,以人們的活動為緯線結構全文。作者先介紹北京的春節從臘月初旬開始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過春節的充分準備。緊接著,詳細描述過春節的三次高潮:
(1)除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團圓飯、守歲;
(2)初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會;
(3)十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節結束。
本課突出的表達方法是以時間為順序,有詳有略。對除夕、大年初一、元宵節三部分寫得詳細,其它部分寫得簡略,這樣寫的好處是:點面結合、主次分明、印象深刻。
第三單元
10、《十六年前的回憶》
(1) 本文是李大釗同志的女兒李星華寫的一篇回憶錄,通過李大釗被捕前到被捕后的回憶,展示了革命先烈忠于革命事業的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質,表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。
除開頭外,文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害后的順序來敘述的。
被捕前寫父親燒掉文件和書籍,工友閻振三被抓,反映出形勢的險惡與處境的危險;被捕時寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚;法庭上描寫了李大釗的鎮定、沉著;被害后寫了全家的無比悲痛。
(2)本文按時間順序寫了四件事:
① 被捕前,李大釗同志堅持革命工作。
② 被捕時,李大釗同志從容鎮定。
③ 法庭上,李大釗同志與敵人作斗爭。
④被害后,李大釗的妻兒悲傷的情形。
(3)課文前后照應有多處:
① 我看他把書和有字的紙片投到火爐里去……
后來聽母親說……為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉
作用:使讀者對事情的來龍去脈了解的更清楚,得到的印象、感受更深刻。
② 1927年4月28日,我永遠忘不了那一天,那是我父親的被難日……
我低聲對母親說:“媽,昨天是4月28日。”……
作用:突出了作者對父親被害這件事印象深刻,表達了對父親的深深懷念。
③ 工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。
在軍警中間,我發現了前三天被捕的工友閻振三。
作用:使讀者對事情的來龍去脈了解更清楚,印象更深刻。
重點句解析:
① 父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。
答:因為當時的局勢十分嚴重,不是同孩子談心的時候,而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情,也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅兩個方面的統一。
② 那年春天,父親夜里回來的很晚。每天早晨……出去了。
答: 體現了他對革命工作高度負責的精神。
③ “不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢 ?”
答:他完全明白形勢的險惡、處境的危險,但決不離開自己的工作崗位。這表現了他對革命高度負責的精神。
④ 他們奪下父親的手槍……父親保持著他慣有的嚴峻態度……
答:表現了李大釗在敵人面前的鎮定、從容和大無畏的精神。
⑤ 在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著它那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。
答:從這句話可以看出父親雖受敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥。“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發”說明敵人對李大釗施了重刑,“平靜”說明李大釗經歷殘酷的折磨后依舊堅強,“慈祥”充分體現了李大釗對親人的愛。
⑥ 父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話……他對革命事業的信心……
答:因為李大釗同志對革命充滿信心,所以在極端困難、危險的情況下,能夠坦然自若,不在敵人的嚴刑拷打下屈服,也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷,他用安定沉著影響親人,使他們化悲傷為力量。
⑦ 課文最后三個自然段與開頭的關系是首尾呼應。這樣可以使讀者對事情的來龍去脈了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻,更突出了作者對父親深切的懷念。
12、《為人民服務》
這是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。
文章開頭就鮮明地提出了中國共產黨及其領導的八路軍、新四軍的宗旨——完全、徹底地為人民服務;然后結合當前的實際,從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務;
一是樹立“為人民利益而死,就比泰山還重”的生死觀;
二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的;
三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護,使整個人民團結起來。
重點句解析:
① 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
固:本來。或:有的。于:表示比較。
② 因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。
答:這段話共有四句話。第一句是講我們要歡迎批評,第二句話是講我們歡迎任何人的批評,第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評。第四句話是講你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。句與句之間聯系緊密,意思層層遞進。
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