三、 反義詞

　　陡峭(平穩(wěn))精致(粗糙)挺拔(彎曲)清晰(模糊)濕潤(rùn)(干燥)優(yōu)雅(粗俗)輕盈(笨拙)清脆(沉悶)靜謐(喧鬧)勤勉(懶惰)細(xì)密(稀疏)堅(jiān)硬(柔軟)粗壯(瘦弱)藐視(敬仰)縮短(延長(zhǎng))杰出(平庸)惡劣(良好)輕蔑(尊重)大概(精確)強(qiáng)烈(柔和)真摯(虛偽)普通(特別)甜蜜(苦澀)增添(減少)沉悶(輕松)公開(保密)艱苦(舒適)純潔(骯臟)熱烈(冷淡)嘶啞(宏亮)魁梧(矮小)蜷縮(伸直)僵硬(柔弱)潮濕(干燥)嚴(yán)肅(活潑)寬厚(刻薄)偶然(必然)熟悉(陌生)渺小(偉大)慷慨(吝嗇)沮喪(高興)枯竭(充沛)枯槁(豐潤(rùn))濕潤(rùn)(干燥)神圣(卑劣)勇敢(怯懦)伶俐(笨拙)允許(反對(duì))鄭重(隨便)熟識(shí)(陌生)詳細(xì)(簡(jiǎn)略)愛戴(痛恨)深?yuàn)W(淺顯)老實(shí)(狡猾)微弱(強(qiáng)烈)麻木(清醒)低微(強(qiáng)烈)枯瘦(健壯)憎惡(疼愛)頹唐(振作)躊躇(果斷)朦朧(真切)精靈(愚笨)親昵(生疏)熱鬧(冷清)懷疑(相信)吉祥(災(zāi)難)急速(緩慢)失蹤(出現(xiàn))相熟(陌生)誠(chéng)實(shí)(虛偽)隆重(簡(jiǎn)單)亢奮(低沉)衰老(強(qiáng)壯)拒絕(接受)華貴(樸素)茂盛(枯萎)悲傷(高興)黑暗(光明)輕松(緊張)粗糙(精細(xì))迅速(緩慢)溫暖(寒冷)惦記(忘記)降生(死亡)抗議(贊同)馬馬虎虎(認(rèn)認(rèn)真真)恍然大悟(百思不解)斷斷續(xù)續(xù)(連連貫貫)偷偷摸摸(光明正大)肅立不動(dòng)(翩翩起舞)狂風(fēng)怒號(hào)(風(fēng)和日麗)清清楚楚(模模糊糊)波濤起伏(風(fēng)平浪靜)寒風(fēng)呼嘯(暖風(fēng)習(xí)習(xí))留連忘返(歸心似箭)忐忑不安(心安理得)滔滔不絕(張口結(jié)舌)德高望重(聲名狼藉)奄奄一息(生氣勃勃)暗無天日(陽(yáng)光普照)不甘落后(自甘墮落)焦躁不安(心平氣和)炯炯有神(黯然無光)漫不經(jīng)心(專心致志)目不轉(zhuǎn)睛(左顧右盼)興味盎然(興味索然)竊竊私語(yǔ)(口若懸河)無言以對(duì)(對(duì)答如流)

　　四、句子專項(xiàng)

　　縮句

　　1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。

　　2、海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。

　　3、童年的往事多得像天上的繁星。

　　4、細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。

　　5、守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。

　　6、一天，我心愛的金絲雀突然死了。

　　7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

　　8、晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

　　9、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。

　　10、我的目光追隨著爬行的小蟲。

　　11、這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈。

　　12、詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。

　　13、活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。

　　14、八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。

　　15、紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>

　　16、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

　　17、從南方趕來的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。

　　18、他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。

　　19、他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷

　　20、一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。

　　21、1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。

　　22、伏爾加河上的纖夫 是一幅不可多得的珍貴的油畫。

　　23、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。

　　24、斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。

　　25、皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。

　　26、一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過來。新課標(biāo)第 一 網(wǎng)

　　27、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射整個(gè)樹林。

　　28、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。

　　29、鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。

　　30、從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。

　　31、呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。

　　32、我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。

　　33、老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。

　　34、人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。

　　35、同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。

　　改為他人轉(zhuǎn)述句

　　1老師對(duì)我說：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她。”

　　2楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”

　　3晏子拱了拱手，說：“我最不中用，所以派到這兒來了。”

　　4爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法再美些。”

　　5貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

　　6藺相如說：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他。”

　　7他問小剛：“我的講義，你能抄下來嗎?”

　　8他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。

　　9一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)。”

　　10小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。”

　　改為雙重否定句

　　1楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。

　　2我們得保證那東西完好無損。

　　3飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。

　　4星期天,我們必須去看排球賽。

　　5學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難

　　6紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。

　　反問句改陳述句

　　1在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎?

　　2看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?

　　3人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?

　　4不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?

　　5看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢?

　　6哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人?

　　7學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎?

　　8這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀?

　　陳述句改反問句

　　1.這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。

　　2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪費(fèi)這壺救命之水。

　　3.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

　　4.小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

　　5.你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲。

　　6.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺(tái)。

　　7.北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，大家很高興。

　　8.如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。

　　9.斗爭(zhēng)的烈火是永遠(yuǎn)撲滅不了的。

　　10邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　11.如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。

　　12.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。

　　修改病句。(原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)

　　1貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。

　　2我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。

　　3我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)主義康莊大道上。

　　4這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。

　　5老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　6同學(xué)們積極投入愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。

　　7過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。

　　8六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。

　　9我們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的。

　　10錢小紅加入了少先隊(duì)員。

　　11黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。

　　12雖然天氣這么冷，所以她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

　　13春天來了，桃花、梨花、桂花都盛開了。

　　14夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢!

　　15《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。

　　改為擬人句

　　1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

　　2、小草兒發(fā)芽了。

　　3、百靈鳥在樹枝叫。X k b1.c o m

　　4、太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來了。

　　改成比喻句

　　1、海浪激起的泡沫，美麗極了。

　　2、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。

　　關(guān)聯(lián)詞

　　用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達(dá)的需要。常見的幾種關(guān)系：

　　1、并列關(guān)系：既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

　　2、因果關(guān)系：因?yàn)?hellip;…所以……;既然……就……;……因此;之所以……是因?yàn)?hellip;…

　　3、條件關(guān)系：只要……就……;只有……才……;無論……都……;不管……總……

　　4、轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……;盡管……還是

　　5、假設(shè)關(guān)系：如果……就……;即使……也……;要是……就……

　　6、選擇關(guān)系：不是……就是……;是……還是……

　　7、取舍關(guān)系：與其……不如……;寧可……也不……

　　8、遞進(jìn)關(guān)系;不但……而且……;不僅……還……

　　用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來

　　1、我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。

　　2、這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。

　　3、彭德懷殺死心愛的大黑騾子。不讓一個(gè)戰(zhàn)士掉隊(duì)。

　　4、做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。

　　5、你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高

　　6、學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有很多困難。困難不能阻擋我們爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。

　　7、媽媽看電視。　　媽媽打毛衣。

　　8、謝彬?qū)W習(xí)成績(jī)很好。 謝彬一點(diǎn)也不驕傲。

　　9、這碗魚湯沒有加作料。　　我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。

　　10狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。

　　11、雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。

　　12、他經(jīng)常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。

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