沒(méi)有發(fā)現(xiàn)正確的做題方法， 考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了，考生無(wú)一例外會(huì)緊張：“不好了!事件來(lái)不及了。”但緊張的程度有大小，如果考生在考前就做好考場(chǎng)上可能會(huì)發(fā)生任何意想不到的事情的心理準(zhǔn)備，緊張的程度會(huì)小一些，調(diào)節(jié)緊張的心理狀態(tài)所用時(shí)間也會(huì)少一些。考生在考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，緊張是正常的但考生不能因?yàn)榫o張就不知所措。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天要與大家分享的：期末考試做題方法的指導(dǎo)。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
期末考試做題方法指導(dǎo)：

　　答題要執(zhí)行“三個(gè)循環(huán)”

　　1.第一循環(huán)通覽全卷，摸清“題情”。先作簡(jiǎn)單的第一遍解答是第一個(gè)小循環(huán)。在通覽全卷時(shí)，順手把那些一眼就會(huì)的題目解決掉。一般考試這類基礎(chǔ)題要占30%左右，這一輪做題可獲二、三十分的基礎(chǔ)題，同時(shí)把情緒穩(wěn)定下來(lái)，將思維推向高潮。

　　2.第二個(gè)循環(huán)完成全卷，把會(huì)做的題目一一詳細(xì)解答出來(lái)。在這個(gè)大循環(huán)中，要有全局意識(shí)，能整體把握，并要執(zhí)行“四先四后”、“一快一慢”的原則。

　　做到“四先四后”，即：

　　1.先易后難：就是說(shuō)先做簡(jiǎn)單題，后做困難題，跳過(guò)啃不動(dòng)的題目，對(duì)于低分題不能耽誤時(shí)間過(guò)長(zhǎng);

　　2.先熟后生：先做那些比較容易掌握，題目比較熟悉的題目，再做那些比較陌生的題目。

　　3.先高后低：兩道都會(huì)做的題，應(yīng)先做高分題，后做低分題。

　　4.先同后異：就是說(shuō)先考慮將同類的題目集中處理其他不同類的題目。

　　答題“一快一慢”：就是說(shuō)審題要慢，答題要塊。

　　3.第三個(gè)循環(huán)是分段得分、檢查收尾。對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，不可能在第二個(gè)循環(huán)中答對(duì)所有題目，對(duì)于那些做不出的難題，可以用“分段得分”的方法，盡量寫出自己會(huì)做的步驟。做完了題目后，要進(jìn)行復(fù)查，防止“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”。這一步是正常發(fā)揮乃至超水平發(fā)揮不可缺少的一個(gè)步驟，否則將遺憾終身。

　　做選擇題的方法技巧

　　首先，要認(rèn)真讀完所給的每一個(gè)可供選擇的答案。在選擇題中，可能所給的可供選擇的幾個(gè)答案并不是可以清晰地判斷出對(duì)與錯(cuò)，每一個(gè)答案可能都有一部分是正確的，但整體看卻是不正確或不完整的，所以每一個(gè)答案都可能會(huì)很誘人。因此在審題時(shí)，我們一定要把題從頭到尾讀完，包括問(wèn)題及所給的全部可供選擇的答案，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中哪個(gè)答案是最正確、最合理的。

　　其次，求解單項(xiàng)選擇題可以應(yīng)用以下幾種方法：

　　直接法：這類題型可直接從題設(shè)的條件出發(fā)，通過(guò)計(jì)算、作圖或代入選擇依次進(jìn)行驗(yàn)證等途徑，得出正確答案。

　　篩選法：通過(guò)篩除一些較易判定、不合題意的結(jié)論，以縮小選擇的范圍，再?gòu)钠溆嗟慕Y(jié)論中求得正確答案。如篩去不合題意的以后，結(jié)論只有一個(gè)，則為應(yīng)選擇。

　　特殊值法：有些選擇題，用常規(guī)方法直接求解比較困難，若根據(jù)答案中所提供的信息，選擇某些特殊情況進(jìn)行分析，或選擇某些特殊值進(jìn)行計(jì)算，或?qū)⒆帜竻?shù)換成具體數(shù)值代入，把一般形式變?yōu)樘厥庑问剑龠M(jìn)行判斷往往十分簡(jiǎn)單。

　　驗(yàn)證法：通過(guò)對(duì)試題的觀察、分析、確定，將各選擇逐個(gè)代入題干中，進(jìn)行驗(yàn)證、或適當(dāng)選取特殊值進(jìn)行檢驗(yàn)、或采取其他驗(yàn)證手段，以判斷選擇正誤的方法。

　　圖像法：在解答選擇題的過(guò)程中，可先根據(jù)題意，作出草圖，然后參照?qǐng)D形的作法、形狀、位置、性質(zhì)、綜合圖像的特征，得出結(jié)論。

　　“快而不亂”做好閱讀題

　　第一步，略讀梳理知識(shí)。做題時(shí)可先看卡文章的作者、寫作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容，同時(shí)特別要瀏覽一下文章后面的問(wèn)題，從題目的選項(xiàng)中揣度出文章大概主旨是什么。并從文章的文體大略把握文章的要素和重點(diǎn)，比如記敘文，要抓住記敘要素、敘事線索和語(yǔ)言的生動(dòng)性;說(shuō)明文要抓住事物特征、說(shuō)明方法、說(shuō)明順序和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性;議論文要抓住論點(diǎn)、論據(jù)、論證和語(yǔ)言的嚴(yán)密性;小說(shuō)抓住人物形象、環(huán)境描寫和情節(jié)發(fā)展;詩(shī)歌要抓住意象和凝練的語(yǔ)言;散文的特點(diǎn)是“形散神聚”，要抓住意境和情感等等。

　　把握了全篇的主旨，理清了文章的脈絡(luò)，再解答后面的問(wèn)題，就如順?lè)中写?，事半功倍?/p>

　　第二步，勾畫確定范圍。閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩?？梢韵瓤搭}目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān)。然后一邊閱讀一邊圈畫出與題目相關(guān)的內(nèi)容，這樣答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思。

　　第三步，從文中“摳”出答案。準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠“摳”出答案的，即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。閱讀時(shí)要認(rèn)真揣摩上下文意，準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，再根據(jù)題目要求進(jìn)行加工，利用摘取文中詞語(yǔ)或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織等方法歸納出答案。

　　做論述題有哪些規(guī)律

　　在政治科高考中，論述題是主觀性試題的最主要代表。這道題知識(shí)容量較大，綜合性較強(qiáng)，需要我們利用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，組織材料，綜合作答。做這類題目時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

　　一、榨干材料

　　文字材料題要做到緊扣材料，字句分析，把材料榨干擠透。

　　1.仔細(xì)閱讀材料，然后把材料分段分層，弄清每層的中心意思。

　　2.認(rèn)真閱讀問(wèn)題，準(zhǔn)確把握設(shè)問(wèn)角度，找出材料與問(wèn)題之間的聯(lián)系。

　　二、三讀三比圖表

　　分析圖表要由表及里，由淺入深，由理論到實(shí)踐，準(zhǔn)確找到圖表所反映的中心思想，做到“三讀、三比”：

　　1.三讀：讀圖表，讀注文，讀設(shè)問(wèn)。

　　2.三比：縱比，橫比，表與表比。

　　首先要注意每則表格前的歸納性語(yǔ)句，如“表1：×××狀況”等，以便對(duì)每則表格的大致內(nèi)容做到心中有數(shù);其次，要注意對(duì)每則表格中的具體內(nèi)容作縱向和橫向的比較，并弄清每則表格內(nèi)有幾層意思;再次，要注意每則表格后面有沒(méi)有注釋性說(shuō)明，這樣的內(nèi)容對(duì)理解表格內(nèi)容很有幫助;最后，要注意表格后的設(shè)問(wèn)，有幾句，問(wèn)的是什么。

　　三、列出原理清單

　　做大題目一定要思路清晰有條理，在作答前應(yīng)該把能想出來(lái)的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)列出一個(gè)小清單，這樣才能避免答題時(shí)大而不全。從十年高考情況看，論述題對(duì)于所用原理的需求，已不是單一的原理，也不是限于某一課的知識(shí)，而是綜合運(yùn)用幾個(gè)原理或幾課書的知識(shí)，因此我看在列答題的所需的原理時(shí)，不要限于課本的某一章節(jié)，要對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通，在深刻理解的基礎(chǔ)上加以運(yùn)用。

　　考試時(shí)間來(lái)不及怎么辦

　　一、要調(diào)整緊張心態(tài)，消除緊張情緒

　　可以這樣安慰自己：“我已經(jīng)做了多么多年了，剩下的畢竟的少數(shù)，我做得慢，自然準(zhǔn)確率就高。”，我來(lái)不及，別人也會(huì)是這樣。”

　　二、整理答案填答案卡等

　　調(diào)整好自己的情緒后，首先想想答題卡有沒(méi)有填好?如果沒(méi)有填，先填答題卡，并耐心檢查一遍。

　　三、對(duì)難題實(shí)施分段得分

　　最后，再整理看一看還有幾道題沒(méi)有做，它們的難易如何，各題的分值是多少，如果做，需要多長(zhǎng)時(shí)間。接著根據(jù)所剩的時(shí)間來(lái)安排。采取的最佳做法應(yīng)該是，每道題目中，將你一下子就能做出來(lái)的部分都做一做，這樣花時(shí)間少，而且改卷子時(shí)是按步給分，你會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)，得比較多的分。如果做完這些還有時(shí)間，再依次做相對(duì)容易的題目，倘若剩下的是一時(shí)半會(huì)也做不出的題目，要學(xué)會(huì)放棄，將剩下的時(shí)間用來(lái)檢查，將更有利于你得分。