初一初二地理知識點總結：地球與地圖

　　(一)地球的形狀、大小與運動

　　1、提出證據說明地球是個球體：

　　站在海邊，遙望遠處駛來的船只，總是先看到桅桿，再看見船身，而離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失。

　　站得高，看得遠。

　　發生月偏食時，地球擋住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見了地球的球體形狀。

　　2、用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。

　　平均半徑：6371千米; 赤道周長：4萬千米; 地球表面積：5.1億平方千米。

　　3、用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象

　　自轉 公轉

　　運動方向 自西向東 自西向東

　　運動周期 一天(24小時) 一年(365天)

　　旋轉中心 地軸 太陽

　　產生的地理現象 晝夜交替;時間差異 四季變化;五帶形成

　　(二)地球儀

　　運用地球儀，說出經線與緯線，經度與緯度的劃分。

　　用經緯網確定任意地點的位置：給出地點要能在地球儀或地圖上讀出經緯度;給出經緯度要能找相應的地點。

　　(三)地圖(三要素：方向、比例尺、圖例和注記)

　　運用地圖辨別方向，量算距離，估算海拔與相對高度。

　　(1)辨別方向：

　　①一般方法：上北下南，左西右東。

　　②指向標法：指向標的箭頭指向北方。

　　③經緯線定向：經線指示南北方向;緯線指示東西方向。

　　(2)量算距離：①比例尺的計算：

　　②比較比例尺的大小與范圍大小和內容詳略之間的關系：

　　比例尺小 → 表示范圍大 → 內容簡單

　　比例尺大 → 表示范圍小 → 內容詳細

　　(3)估算海拔與相對高度

　　①海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。

　　②相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離。

　　2、識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

　　3、根據需要選擇常用地圖，查找所需的地理信息，養成在日常生活中運用地圖的習慣。

　　初一初二地理知識點總結：海洋與陸地

　　1、海陸分布：

　　(1)運用地圖和數據說出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點。

　　A、海洋占地球表面積的71%，陸地占地球表面積的29%。

　　三分陸地，七分海洋。

　　世界海陸分布很不均勻，陸地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。

　　(2)七大洲和四大洋的地理分布和概況

　　①七大洲：(面積從大到小)亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

　　②四大洋：(面積從大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

　　③洲界：亞洲與非洲：蘇伊士運河

　　亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽

　　北美洲與南美洲：巴拿馬運河

　　2、海陸變遷：

　　(1)舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中

　　喜馬拉雅山上發現海洋生物化石

　　我國東部海域的海底發現了古河流及水井等人類活動的遺跡。

　　荷蘭的填海造陸(人類活動改變地表形態)

　　(2)知道板塊構造學說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。

　　世界兩大火山、地震帶：

　　a) 地中海 — 喜馬拉雅山火山地震帶

　　b) 環太平洋火山地震帶

　　阿爾卑斯山(歐洲)：位于亞歐板塊與非洲板塊交界處。

　　喜馬拉雅山(亞洲)：位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處。

　　科迪勒拉山系(美洲)：太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處。

　　地中海將消失：位于亞歐板塊與非洲板塊的擠壓碰撞處

　　紅海將擴大：位于印度洋板塊與非洲板塊張裂地區。

　　初一初二地理知識點總結：氣候

　　1、天氣與我們的生活：

　　(1)知道“天氣”和“氣候”的區別：

　　天氣是短時間的大氣狀況，是易變的;

　　氣候是長期的(多年的)大氣平均狀況，是穩定的。

　　(2)識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。

　　(3)用實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境的重要性。

　　2、氣溫和氣溫的分布：

　　(1)世界氣溫的分布規律：

　　① 低緯度氣溫高，高緯度氣溫低(氣溫從低緯度向高緯度遞減，主要原因是各緯度接受太陽輻射的差異)

　　② 同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

　　③ 在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。(海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃ )

　　(2)氣溫的變化：

　　① 氣溫的日變化：一天中，最高溫度出現在午后2小時左右(14時);

　　最低溫出現在日出前后。(會計算氣溫日較差)

　　② 氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低;

　　海洋上8月最高，2月最低;南半球則相反。(會計算氣溫年較差)

　　(3)會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說出氣溫的變化規律。

　　3、降水與降水的分布

　　(1)學會閱讀世界年平均降水分布圖，說出世界降水分布的差異。

　　① 從赤道向兩極年降水量逐漸減少。

　　② 在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。

　　③ 在溫帶地區，大陸內部降水少，沿海地區降水多。

　　④ 在山地，迎風坡降水多，背風坡降水少。

　　⑤ 世界降水量最豐富的地區是赤道附近;最貧乏的地區是南北回歸線附近的大陸西岸。

　　⑥ 世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊;最少的地方是阿塔卡馬沙漠。

　　(2)會使用降水資料，繪制降水量柱狀圖，并讀出降水的變化規律。

　　4、世界的氣候

　　(1)在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區

　　熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候

　　溫帶：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候

　　溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候

　　寒帶：寒帶氣候

　　(2)主要分布在溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型

　　大陸東岸：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候，溫帶季風氣候。

　　大陸內部：溫帶大陸性氣候

　　大陸西岸：地中海氣候，溫帶海洋性氣候。

　　(3)舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響

　　緯度位置影響：

　　a) 赤道地區終年炎熱，而南極大陸則冰雪覆蓋

　　b) 海南島終年如夏，降水較多;黑龍江省北部冬季漫長，多冰雪。

　　海陸位置影響：

　　a)青島的降水量比蘭州多

　　b)新疆塔里木盆地氣候干燥，同緯度的北京氣候比較濕潤。

　　地形影響：

　　臺灣島臺灣山脈東側降水比西側多。

　　青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷。

　　位于赤道附近的乞力馬扎羅山山頂白雪皚皚。

　　(4)舉例說明氣候對生產和生活的影響

　　① 氣候對人們日常生活的影響：生活在不同熱量帶的人們衣著不同。

　　② 氣候影響人類的生產活動，其中對農業生產的影響最顯著。

　　③ 氣候發生異常變化，會給人類的生產和生活帶來危害，從而產生災害。