高中地理選修課程是新課改后高中地理學(xué)科體系的重要組成部分。所以學(xué)好地理選修課程顯得尤為重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于地理選修3總結(jié)，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

　　地理選修3總結(jié)：

　　1.旅游資源的游覽價值

　　(1)評價旅游資源的質(zhì)量：主要看其是否具備較高的美學(xué)價值、科學(xué)價值、歷史文化價值和經(jīng)濟(jì)價值。具有“人無我有,高中生物，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的高質(zhì)量的旅游資源，才會對旅游者產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。①美學(xué)價值——自然風(fēng)景名勝區(qū)對旅游者產(chǎn)生吸引力的最根本原因②科學(xué)價值③歷史文化價值——主要指人文景觀而言④經(jīng)濟(jì)價值：旅游資源的開發(fā)，能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。目前，旅游業(yè)已發(fā)展成為世界上重要的產(chǎn)業(yè)之一。

　　(2)旅游資源的集群狀況

　　(3)景觀的地域組合狀況

　　2.地理位置與交通

　　3.客源市場

　　旅游地與客源地之間的距離是影響客源市場的重要因素。因為旅游地的吸引半徑是有限的。一般來說，靠近經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或國家(即主要客源地)的旅游資源，其開發(fā)利用的價值要優(yōu)于遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)的資源。

　　4.旅游地的接待能力

　　5.旅游地的環(huán)境容量