文綜分科的答題技巧指導(dǎo)

　　科目　歷史

　　形成自己公式化的答題技巧

　　歷史高考是以考查重要知識(shí)和重要概念為主，所以在復(fù)習(xí)中切忌鉆難題、怪題。

　　建議熟悉教材內(nèi)容，尤其是熟悉教材中的核心概念，如“三省六部制”，掌握一般的解題方法，善于聯(lián)想書本內(nèi)容和照抄材料;此外，還有架構(gòu)每個(gè)單元的知識(shí)體系，把主要概念放入其中。這樣，可以知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)在單元知識(shí)體系中的位置，又可以把容易混淆的知識(shí)區(qū)分清楚。

　　盡可能形成自己公式化的答題技巧。歷史科目問題設(shè)置的方式不多，背熟一些典型的答題模板，遇到問題要進(jìn)行類比、遷移，舉一反三。

　　科目　地理

　　重點(diǎn)應(yīng)放在地理原理和規(guī)律

　　建議重讀考試說明，研究2015高考的新變化。重視考試說明中的題型示例，典型示例反射了高考命題的主干考點(diǎn)。(典型/方向/重點(diǎn)內(nèi)容/方式/思路/說明);明確考核目標(biāo)與要求(地理學(xué)習(xí)能力/學(xué)科素養(yǎng))。從考點(diǎn)分布來看，高頻考點(diǎn)主要分布在大氣運(yùn)動(dòng)、地理環(huán)境的整體性和差異性、城市和城市化、農(nóng)業(yè)和工業(yè)、城市區(qū)位、區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展等方面。

　　考前復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在地理原理和規(guī)律，強(qiáng)化區(qū)域定位知識(shí)，巧記區(qū)域地理環(huán)境的特征，構(gòu)建思維模型和答題模板，使之在頭腦中處于清晰的地位，能夠做到跳躍自如，非選擇題才能得高分。

　　考前注意回歸課本。回歸課本不是重看一次課本，而是要注重地理基本知識(shí)和原理(分布規(guī)律/時(shí)空變化/地理要素的聯(lián)系/區(qū)域差異等)，學(xué)會(huì)舍棄。

　　注意審題與答題，預(yù)防失分。明確試題考查的內(nèi)容(知識(shí)點(diǎn))，考查的意圖和考查的能力層次;重點(diǎn)分析的地理知識(shí)、原理、過程、規(guī)律;圖表信息的提取能力;在審題基礎(chǔ)上，重在對(duì)主觀題答案的組織表達(dá)，設(shè)問的指向性，答題的針對(duì)性。

　　科目　政治

　　同一問題舉一反三

　　經(jīng)過一、二輪的復(fù)習(xí)后，考生基本形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。在最后的沖刺階段，要進(jìn)一步完善已有的知識(shí)體系，并以知識(shí)體系為線索，再次回歸教材里的基礎(chǔ)知識(shí)，更加全面、準(zhǔn)確、系統(tǒng)地把握知識(shí)。要全面閱讀教材，關(guān)注細(xì)節(jié)，不留知識(shí)死角，特別要關(guān)注單元、課、框題、目的標(biāo)題，弄清知識(shí)范圍，防止知識(shí)的缺漏。對(duì)于較生疏的知識(shí)點(diǎn)一定要多看幾遍，消除對(duì)知識(shí)似是而非的不準(zhǔn)確現(xiàn)象。

　　適當(dāng)做一些適應(yīng)性訓(xùn)練，但要精做題，重分析，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。盡量精選題目和題型，要善于圍繞題目的設(shè)問串起相關(guān)知識(shí)或者相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)的復(fù)習(xí)，同時(shí)，還可變換思路設(shè)想同一個(gè)問題的其他可能的設(shè)問角度，舉一反三，做到以點(diǎn)帶面的復(fù)習(xí)效果。題量建議每天控制在12道選擇題、一道大題3個(gè)小問，大約30分鐘。對(duì)于主觀題，注意答題要規(guī)范、語言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，理論聯(lián)系實(shí)際,做到理論表述的完整性和材料分析的準(zhǔn)確性。