高考中，得綜合科者得天下。文科綜合應(yīng)該也不例外。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的答題技巧，無論是學(xué)習(xí)還是工作，掌握一定的技巧，便能事半功倍、得心應(yīng)手!

　　想不出答案也不要留白

　　文綜考試時(shí)，選擇題必須要在35-40分鐘完成，政治大題40分鐘，歷史大題35分鐘，地理大題35分鐘，最后至少留下5分鐘瀏覽全卷，檢查是否做齊題目。

　　答題順序上，以自己的習(xí)慣為主。建議先做選擇題，35題一次性做完，涂卡，并檢查是否涂錯(cuò)。大題方面，建議按題號順序答題。但如果某個(gè)科目特別好，得分把握大，可以先做。如果認(rèn)為對自己來說最難、最耗時(shí)、最沒得分把握的科目，大題放在最后做(既可避免破壞心情、打擊信心，又可確保得分高)。

　　答大題時(shí)，若想不出答案，千萬別放棄。任何題目最終主要還是考查對書本知識掌握的熟悉程度和靈活運(yùn)用程度，所以，遇到不會答的題目時(shí)，別著急，一定是考查書本的某塊知識，冷靜下來，就能找到答案。

　　千萬不要留有空白。想不出答案來，亂寫幾句上去，說不定也會有分拿的。高考文科綜合有些題目是送分題，你不寫字，分怎么送得到你手中呢?

　　三科基礎(chǔ)分莫輕視

　　文綜是三科的和諧，所以在后期復(fù)習(xí)中用力應(yīng)該相對均衡，具體表現(xiàn)為復(fù)習(xí)時(shí)間上的相對均等。可以在一些薄弱科目中相對容易增分的板塊多下些功夫。

　　注重基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

　　在最后階段的備考中，各校老師會有具體的指引，但不同層次的學(xué)生可以有不同的計(jì)劃方法：高層次的學(xué)生，可以結(jié)合老師的計(jì)劃，在全面復(fù)習(xí)主干之余，有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)相對薄弱的內(nèi)容;層次較低的學(xué)生，建議完全按照老師的指引制定計(jì)劃。但無論哪一類學(xué)生都應(yīng)該做到心中有數(shù)，不要抱著“能復(fù)習(xí)到哪就算哪”的思想。

　　近年高考場上反饋的文綜問題，首要的一定是“學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)”。所以哪一科，在最后階段都應(yīng)該注重基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：包括基本概念、基本原理、基本技能、基本圖像等等。如地理的“地質(zhì)作用”、“地質(zhì)構(gòu)造”;“風(fēng)化作用”與“風(fēng)力作用”等容易混淆的概念;如三種水循環(huán)的名稱;自然帶、氣候類型的名稱等基本的地理名詞;如全球氣候類型分布圖，板塊構(gòu)造圖等基本圖像都必須掌握。

　　能力拉分莫畏難

　　高考場上反饋的第二大問題是“學(xué)生學(xué)科能力不強(qiáng)”，能力包括學(xué)生提取信息，解讀信息，從而解決問題的能力。

　　如何提高能力?首先，在復(fù)習(xí)時(shí)，注意主干知識的熟練掌握以及主干知識的體系構(gòu)建，這樣在遇到實(shí)際問題時(shí)，才能從知識體系中提取適用的知識點(diǎn)，解決問題;其次，做題或回顧錯(cuò)題時(shí)，有意識地訓(xùn)練自己從圖文材料中準(zhǔn)確提取信息，解讀信息的能力;最后，注意回顧一些常規(guī)的答題角度，如地理的原因分析題，往往從自然原因和社會經(jīng)濟(jì)原因展開;分析氣候特點(diǎn)的答題角度，往往從緯度、大氣環(huán)流、地形、海陸分布、洋流、下墊面性質(zhì)、人類活動等角度結(jié)合材料展開分析。

　　錯(cuò)題寶典莫丟棄

　　在最后的復(fù)習(xí)過程中，保持一定量的題目訓(xùn)練是應(yīng)該的，但千萬不要在刷題的滿足中忘記了曾經(jīng)的錯(cuò)題寶典，在最后階段，要把曾經(jīng)的大考錯(cuò)題、老師講評過的錯(cuò)題重新看一遍。心理學(xué)家說：“50%的人會重復(fù)犯錯(cuò)”，當(dāng)我們把錯(cuò)題暴露的薄弱知識點(diǎn)或者做題技巧的問題及時(shí)掃清后，高考增分絕不是難事。

　　關(guān)注時(shí)事莫畏新

　　政治學(xué)科的考試說明一直把“年度國內(nèi)外重大時(shí)事，黨和政府的基本路線和重大方針政策”列入考試范圍。地理的高考題中也會或顯性或隱性地結(jié)合一些時(shí)事熱點(diǎn)考查地理基本原理規(guī)律。歷史也要求學(xué)生適當(dāng)關(guān)注史學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿。應(yīng)對這類貌似新穎的題目首要還是基礎(chǔ)知識要過關(guān)，但是也不妨在平時(shí)多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)，如“一帶一路”、“南水北調(diào)中線工程”等，避免在考場上束手無策。