一、 提升短板

　　答案要看重第一印象，沒(méi)有充分的依據(jù)，不要擅自改動(dòng)!

　　答案要看重第一印象，沒(méi)有充分的依據(jù)，不要擅自改動(dòng)!

　　重要的事情說(shuō)三遍!!!

　　很多同學(xué)都有一個(gè)毛病，就是在最后檢查試卷的時(shí)候把答案改來(lái)改去。出了高考考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，自己一開(kāi)始選的答案才是對(duì)的，造成永生的遺憾!

　　答題技巧

　　1.看清題干要求。用筆圈出問(wèn)的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒(méi)有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。

　　2.巧用排除法。先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。一道選擇題，4個(gè)選項(xiàng)時(shí)你做對(duì)的幾率是25%;但是，用了排除法以后，你做對(duì)的幾率就可能提升到50%。很多高考選擇題滿分的學(xué)霸，在談到自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都紛紛表示自己也不是所有題目都會(huì)，多虧了排除法。

　　3.幾點(diǎn)大坑需注意。讀音正誤辨別時(shí)，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別，看題不宜太長(zhǎng)久，時(shí)間長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺(jué)得像是錯(cuò)的，如無(wú)把握，可先放一放不去做它;成語(yǔ)使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱，有時(shí)試題中那“特別陌生”的成語(yǔ)往往是對(duì)的。

　　part2 作文

　　作文卷面分值大，考生自主發(fā)揮空間大，所以想拿高分甚至滿分難度很大。特別對(duì)于平時(shí)就不怎么看書(shū)的同學(xué)，寫(xiě)出來(lái)的作文淡如白開(kāi)水，分?jǐn)?shù)也一直不高。

　　作文難，低分卻很容易。有幾點(diǎn)毛病，你們千萬(wàn)不要犯：

　　1.偏題跑題，死定了。

　　2.字?jǐn)?shù)不夠，損失絕對(duì)慘重

　　3.沒(méi)有結(jié)尾，不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開(kāi)頭，否則損失大。

　　4.材料作文拋開(kāi)試題所給的材料，直接劃入四類卷

　　5.機(jī)械套用考前作文或范文，最高進(jìn)入三類卷

　　6.不要寫(xiě)與考試無(wú)關(guān)的話。如寫(xiě)閱卷教師多么地辛苦，請(qǐng)多給自己一些分，請(qǐng)多同情學(xué)生，手下留情之類。

　　7.卷面草，低檔;立意偏，低分;思想偏激，另類;文意深?yuàn)W，低分。

　　作文寫(xiě)作策略

　　高考閱卷老師看作文的時(shí)間都非常短 ，所以要想作文分?jǐn)?shù)高，在寫(xiě)的時(shí)候就得注意結(jié)構(gòu)。

　　優(yōu)秀作文自主判斷標(biāo)準(zhǔn)：

　　給你九十秒的時(shí)間閱讀作文，必須要主題鮮明，優(yōu)點(diǎn)突出。

　　要寫(xiě)出高分作文，除了多讀、多寫(xiě)，嫻熟運(yùn)用“三段式”寫(xiě)作法外，還要注意總結(jié)技巧。從每年的作文題命題情況看，我們不難發(fā)現(xiàn)其主要基調(diào)都是積極向上的。你可以在閑暇的時(shí)候自己總結(jié)一下都有哪些積極向上的立意，然后每個(gè)立意寫(xiě)一個(gè)400~500字的段落，或是留意精彩的范文段落，將它們大致背下來(lái)。考試時(shí)看到題目后立刻確定立意，然后用開(kāi)頭將內(nèi)容引到你所背誦的段落上來(lái)，然后把段落“默寫(xiě)”上去。這樣你就能在作文上比別人省出很多時(shí)間，而且這樣由經(jīng)典段落構(gòu)成的作文想得低分都很難。

　　二、見(jiàn)招拆招，讀懂出題人

　　搞定語(yǔ)言文字應(yīng)用和作文后，高考的卷面上還剩下現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞和名句默寫(xiě)幾個(gè)板塊。名句默寫(xiě)基本只要下功夫背了，都能拿滿分。閱讀和詩(shī)詞鑒賞大題基本就靠自己的悟性了，讀懂出題人的用意，你的分?jǐn)?shù)才會(huì)高。

　　下面是考生們準(zhǔn)備的語(yǔ)文高分答題公式及常見(jiàn)手法：

　　part1 某句話在文中的作用

　　1、文首：

　　①開(kāi)篇點(diǎn)題;

　　②渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō)，但上海不會(huì)考)，為下文作輔墊;

　　③總領(lǐng)下文;

　　2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

　　3、文末：

　　①點(diǎn)明中心(散文);

　　②深化主題(記敘類文章文章);

　　③照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘類文章文、小說(shuō))

　　part2 修辭手法的作用

　　主要考慮它本身的作用、結(jié)合句子語(yǔ)境。

　　1、比喻、擬人：生動(dòng)形象;

　　答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。

　　2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;

　　答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性

　　3;設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考;

　　答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考

　　反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等;

　　4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

　　5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣

　　part3 句子含義的解答

　　這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。

　　part4 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

　　動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……

　　形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……

　　副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。

　　part5 一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

　　不能。因?yàn)椋?/p>

　　1.與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

　　2.該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

　　3.這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

　　part6 段意的概括歸納

　　1.記敘類