關(guān)于說(shuō)明文閱讀的答題技巧
說(shuō)明文是一種文章的形式。說(shuō)明文的中心鮮明突出,文章具有科學(xué)性,條理性,語(yǔ)言確切生動(dòng)。說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡事理而給人知識(shí)的文章體裁。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的說(shuō)明文閱讀的答題技巧,希望大家能夠從中有所收獲!
關(guān)于說(shuō)明文:
說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)的解說(shuō),對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí),從而獲得有關(guān)的知識(shí)。說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序,有的是以空間為序;有的由現(xiàn)象寫(xiě)到本質(zhì),有的由主寫(xiě)到次;有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明,有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順來(lái)說(shuō)明。
說(shuō)明文閱讀知識(shí)與技巧:
1、說(shuō)明文的分類
(1)、從說(shuō)明對(duì)象:事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。(2)、從語(yǔ)言特征:平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。
2、說(shuō)明的順序
時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
邏輯順序的具體分析:主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。
3、說(shuō)明的方法
常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。
說(shuō)明文閱讀的答題技巧
4、常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用
舉例子:使文章更具體、更有說(shuō)服力,更好的說(shuō)明了事物____特征
下定義:完整、科學(xué)、準(zhǔn)確的揭示了事物的本質(zhì)特點(diǎn),使之與其他事物區(qū)別開(kāi)
列數(shù)字:更科學(xué)、準(zhǔn)確、具體的說(shuō)明了……的……特點(diǎn)。(《死海不死》關(guān)于死海含鹽量的一系列數(shù)字科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了死海含鹽量高,浮力大的原因及特征。)
打比方:形象生動(dòng)的說(shuō)明了……事物特征。(《中國(guó)石拱橋》“石拱橋的形狀就像虹”形象生動(dòng)地說(shuō)明了石拱橋的形狀特征。)
分類別:條理清楚地說(shuō)明了……(《向沙漠進(jìn)軍》沙漠危害人類的兩種方式:游擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn))
作比較:使被說(shuō)明的事物特點(diǎn)突出。(答題要結(jié)合內(nèi)容)突出了……(尋找比較點(diǎn))
列圖表:直觀形象的寫(xiě)出了……
作詮釋:對(duì)事物的某些特征作一番的解釋
摹狀貌:(類似于描寫(xiě))比較生動(dòng)形象
5、引用說(shuō)明有哪幾種形式
A、引用具體的事例;(作用同舉例子)B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、諺語(yǔ);作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力。D、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性。(引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭,還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。)
6、說(shuō)明文的語(yǔ)言品析
(1)對(duì)整篇文章語(yǔ)文的品析,一般從二個(gè)角度談:A、準(zhǔn)確;B、形象生動(dòng)或簡(jiǎn)明平實(shí)。
A是一般說(shuō)明文的共同特點(diǎn)。B是針對(duì)不同語(yǔ)文風(fēng)格的角度談。做這種評(píng)析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目,一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談,比如可以選擇一句話為例子。
格式如下:這篇文章充分體現(xiàn)了語(yǔ)文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)的特點(diǎn),如“……”一句,就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡(jiǎn)明平實(shí)地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理,
(2)字詞作用有以下考查形式: A、加點(diǎn)字詞有何作用?B、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)?C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?
7、說(shuō)明文寫(xiě)法分析
(1)結(jié)合說(shuō)明方法談模式:這篇文章主要運(yùn)用了……的說(shuō)明方法,說(shuō)明了……(內(nèi)容:事物特征或事理),使說(shuō)明……(作用:參考前面說(shuō)明方法,明確其作用)
(2)結(jié)合修辭手法談模式:這是一篇生動(dòng)說(shuō)明文,大量地使用了各種修辭手法,說(shuō)明了……(內(nèi)容),使文章的說(shuō)明形象生動(dòng)。
(3)結(jié)合表達(dá)方式談?dòng)洈ⅰ⒚鑼?xiě)使說(shuō)明更具體形象;抒懷議論使說(shuō)明更有感情。那么,從這個(gè)角度分析說(shuō)明文的寫(xiě)法,格式如下:這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,除了說(shuō)明外,還有……(從“記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇),如……(具體舉例),就是……(表達(dá)方式)的運(yùn)用,使說(shuō)明更具體形象,充滿感情。