16、如何理解“在等待的價(jià)值上，審美的有時(shí)不如實(shí)際的更讓人幸福。”這句話：(3分)

　　答：________________________________________。

　　17、請(qǐng)解釋作者“我從不用一滴汗水澆灌一棵樹，然后就等待它的果子”的深層含義。(3分)

　　答：________________________________________。

　　五、默寫、填空題(15分)

　　18.文學(xué)常識(shí)填空(7分)

　　(1)泰戈?duì)柺?著名的詩人、小說作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。他一生創(chuàng)作了大量的詩歌和小說以及其他作品，其中最有名的詩集有《 》、《 》、《 》等。

　　(2)《牲畜林》的作者是 (填國籍)著名作家 ，他用兩年時(shí)間搜集整理的《 》被認(rèn)為是《格林童話》以后最出色的民間故事(童話)集。(7分)

　　19.默寫課文的相關(guān)內(nèi)容(8分)

　　(1) ，此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

　　(2)滄海月明珠有淚， 。(李商隱《錦瑟》)

　　(3) ，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)

　　(4)縱一葦之所知， 。(蘇軾《赤壁賦》)

　　(5)憂勞可以興國，__________________。 《伶官傳序》

　　(6) ，飛羽觴而醉月。 《春夜宴從弟桃花園序》

　　(7)國破山河在，城春草木深。 ， 。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 杜甫《春望》

　　六、詩文欣賞

　　20、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題(8分)

　　采桑子 扁舟去作江南客①

　　朱敦儒

　　扁舟去作江南客，旅雁孤云。萬里煙塵，回首中原淚滿巾。

　　碧山對(duì)晚汀洲冷，楓葉蘆根。日落波平，愁損辭鄉(xiāng)去國人。

　　注：①本詞作于金兵南侵后詞人離開故鄉(xiāng)洛陽南下避難，途經(jīng)今江西彭澤縣的彭浪磯時(shí)。

　　(1)請(qǐng)指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云”中運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)作用。 (4分)

　　答：

　　(2)請(qǐng)結(jié)合全詞，簡要概括作者所抒發(fā)的思想情感。(4分)

　　答：

　　七、語言運(yùn)用

　　21.把下面6句話依次填入橫線處(只填序號(hào))，使上下文語義連貫。(4分)

　　現(xiàn)在，詩歌是越來越不景氣了，這也難怪，一些故作深沉的和故弄玄虛的詩歌好像在那兒有意“自絕于人民”似的，在自我陶醉中畫地為牢，那些除了他自己誰也看不懂的詩歌把那一點(diǎn)點(diǎn)有限的感情擰過來擰過去，痛苦得別扭，歡喜得蹊蹺，意思九曲十八灣，上氣不接下氣地用生造的詞語拼接了又撕碎，撕碎了又拼接;流行歌曲是越唱越熱鬧了，倒也必然， ，讓稍有知識(shí)的聽眾覺得莫名其妙。

　　①那些淺淺的笑靨和嗲嗲的嬌嗔加上東拼西湊的詞語

　　②不知所云的歌詞

　　③可相當(dāng)多的歌詞也好像是在那兒重復(fù)來重復(fù)去的唱老調(diào)

　　④灌進(jìn)聽眾的耳朵里

　　⑤常常讓不知就里的聽眾覺得深沉奧妙

　　⑥仿佛要把一滴感情化開變成一大鍋濃湯

　　八、寫作實(shí)踐

　　22、本學(xué)段我們通過閱讀《中外傳記作品選讀》，大致了解了杜甫、魯迅、毛澤東、貝多芬、沈從文、楊振寧等人的經(jīng)歷與成就。在閱讀中你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在他們的成長中，或多或少會(huì)有一些共同點(diǎn)：或是某種精神，或是某種思想，或是某種行為，或是某種遭遇。請(qǐng)你任選某幾位名人(人物不必拘泥于課本)，就他們的這種“共性”展開論述。要求：①題目自擬，②立意自定，③不少于800字。(60分)