《燈花帶夢紅》節選 熊召政

　　(3)在這樣的氛圍里，我長大了。我看慣了林松曳動的光影：束束凝碧，一派空靈。初似霓裳，繼如亂發。且舞且搖，光色漸亂漸暗。終于，深淺有致的累累青柯好像有了淡墨潑進，變成一色的烏黛。一林松騷動起來。接著，一山松、千山松、萬壑松都騷動起來。松濤響了。

　　(4)帶著松濤給予的啟示，我離開了故鄉——群山環繞的那座小城，走上了生命長途。我走過許多城市，許多鄉村。在北國的長城上，我聽過大雪;在南國的大海上，我聽過風暴。它們雖然都很壯觀，表現了乾坤偉大力，但仍不及響在千峰萬壑上的那千頃萬頃松濤，那氣吞山河的震蕩，多么地攝人心魄!

　　(5)遺憾的是，離開故鄉久了，離開大山久了。住在城市的高樓里，眼中的世界色彩繽紛，竟使我漸漸淡忘了童年的耳中的世界。心靈沒有受到偉力的撞擊，血管里的血也就不再洶涌。

　　(6)如同李白欣然相逢了西下峨眉的蜀僧，不久前的那一夜，一個森林里的朋友給我打來電話。他似乎有消息告訴我，可是我一句也聽不清。我問他話筒里傳來的是什么聲音，他說是松濤。

　　(7)一根銀線，為我送來了久違的松濤。我重又獲得了生機勃勃的耳中的世界，這簡直是一個奇跡。

　　(8)我放下聽筒，可是我仍在聽著，聽著，聽遠方的松濤：

　　(9)初時，舒緩如空蒙月夜的琴聲，如紛紛揚揚的擊瓦的雪聲。接著如嗶嗶剝剝的火聲。沸沸湯湯的水聲又繼之。旋即錯雜成踢踢踏踏的大馬群的蹄聲，馬上又演變成轟轟隆隆的荒野炮聲。最后，響起石破天驚的雷聲。自霜皮虬枝的松干，自松干中彎彎曲曲的年輪;自拔云撣日的長柯，自條柯上戟張的針葉。②那可怕的松濤，在幽邃的天穹下炸響了。仿佛五百年內的聲音，都聚到這一塊兒同時爆炸。

　　(10)這真是一個蔥嶺欲拔、巨山若裂的時刻。我沒有見過龍，但從那松濤里我分明聽到了龍叫。山川震怒，讓我聽到中國魂的狂吼。松既有情，發出搖蕩乾坤的正氣。人非草木，在此振聾發聵的境界中，怎么可能心如枯井，微波不興呢?

　　(11)放下聽筒，我仍在聽松。我的心，始而醉，繼而癡，爾后又惶然悚然，愧然愀然。我以為人過中年，從此只談風月為好。豈知今夜的松濤，再一次沖刷了我的肺腑。心中的塵垢被蕩滌一盡。松濤呵松濤，多謝你吹碎一個詩人病態的淡泊，再開他熱血男兒的襟抱。

　　(12)從此，他不僅僅聽松，感受劇烈的震蕩。他更想變成一棵松，植入中國的任何一座山，挺起他的腰，伸開他的臂，加入偉大的吶喊。

　　(選自《燈花帶夢紅》有刪節)

　　《燈花帶夢紅》習題

　　【小題1】說說文章第一節在文中所起的作用。

　　【小題2】從表達技巧的角度對文中畫線的兩個句子作簡要賞析。

　　【小題3】最后兩小節人稱有所變化，這種變化有何藝術效果?

　　【小題4】結合全文，探究作者從“聽松”中獲得了哪些啟示。

　　《燈花帶夢紅》答案

　　【小題1】①開篇點題，暗示文章主旨;②引起下文，為后文敘寫童年“聽松”及成年后的城市生活做鋪墊。③與結尾相呼應 ④為下文奠定抒情氛圍(答三點 每點2分，答三點即可)

　　【小題2】(1)對比(或反襯、襯托)(1分)，用寒冬的草木盡枯來突出青松不畏嚴寒的旺盛生命力，(1分)突出對青松的贊美之情(1分)。(2)夸張(1分)，突出松濤聲響之大，聲勢之強，聲威之猛、孕育之久(1分)，突出表現松濤對作者的心靈震撼。(1分)。

　　【小題3】(4分)將“松濤”稱作“你”，賦予松濤人格化的特點，(1分)有利于抒發情感，表達了對松濤的感激之情(1分);將“我”稱作“他”，(1分)突出“我”和聽到松濤的每個人，都會進入新的境界，有新的認識和胸襟。(1分，意思對即可)。

　　【小題4】(6分)①一個人在任何時候、任何地方都要像青松一樣生機勃勃;②像青松一樣，即使在惡劣的環境下也能傲然挺立，響徹天地;③一個人要像松一樣充滿正氣，不可在“風月”“繽紛色彩”之中消磨掉銳氣;④中國正處在一個偉大變遷的時代，要把個人的激情融入到這洪流之中。(每點2分，答對3點得滿分)