為了給剛接觸物理知識的八年級同學能夠更好地學好初二課本知識，現學習啦小編整理了課后練習題的答案，希望能夠對你們有幫助。

　　第7章 第1節

　　1.如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，難易程度有什么不同?它說明了什么?

　　A點最容易將門關上，C最不容易將門關上。

　　它說明，力的作用效果，與力的作用點有關。

　　2.如圖所示，在兩個靠得較近的小車上，分別放一塊磁體，松手后會觀察到什么現象?它說明了什么?

　　兩小車同時向反方向運動。

　　它說明力的作用是相互的。

　　3.如圖所示，讓一位同學穿上旱冰鞋去推墻。此時會出現什么現象?請用所學物理知識加以解釋。

　　這位同學將向遠離墻的方向運動。

　　因為力的作用是相互的，當人對墻施加力的同時，墻也對人施加一個方向相反的力，這個力使人向遠離墻的方向運動。

　　第7章 第3節

　　1.請舉出三個實例，說明重力的存在。

　　我們每天都要運動，如：做操，跑步，走路，但無論我們怎么用力跳躍，最后都會落回地面。

　　水總是向低處流。

　　人能夠快速在地面行走。

　　2. 假如失去了重力，將會出現什么現象?試寫出三種生活中可能發生的現象。

　　(1)人就會漂浮在空中;

　　(2)水將不會從高處向低處流;

　　(3)空氣不會老實地呆在地球表面，空氣會逃離地球.

　　3.我們站在地面上，腳朝下，站得很穩。但地球是球形的，在我們腳“下”的南美洲居民，好像是腳朝“上”的(如圖所示)。他們為什么也站得很穩呢?

　　想想看，通常所說的“下”，到底指的是什么方向?

　　宇宙中沒有絕對的上和下，所謂的上和下只是相對于地球而言的。指向地球方向為下，反之為上。通常所說的“下”是指向地心的方向。

　　4.用一根細線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。這時，你會覺得橡皮需要用線拉住才不會跑掉(如圖)。試分析，此時橡皮受到了哪些力的作用，這些力的施力物體是什么，其方向如何?

　　此時橡皮受到了重力和細線的拉力。其中重力的施力物體是地球，方向豎直向下;拉力的施力物體是手，方向指向橡皮做圓周運動的圓心。