每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。小編整理了點亮夢想高三作文,希望你喜歡！

點亮夢想高三作文篇1

蘇格拉底說：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”我們懷揣夢想努力學習。你可能想做一名創造未來的科學家，他可能想做一名品德高尚的醫生，而我的夢想是想當一名桃李滿天下的人民教師。

教師是平凡的，更是偉大的。這個職業既沒有明星那耀眼的光環，又不像許多“白領”、“金領”擁有豐厚的報酬。可是老師們培養了不計其數的人才、國家的棟梁，誰又能說老師不是偉大的呢!媽媽曾經也想當一名老師，它沒有實現，就讓我來替她實現這個夢想吧!教師，辛勤育人，看著自己的學生在各行各業中發揮其卓越的才能，也是一種幸福吧!

我的舅舅舅媽就是英語老師，每次他們一回來，我就十分開心，圍著他們問這問那，他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學校中的故事。一個班的班主任不在，舅舅當了一回班主任，學生們的告狀聲接連不斷，舅舅只得一一解決，一整天沒有閑暇……我聽得如癡如醉，哈哈大笑。聽了不計其數的小故事，我更加想當一位老師，完成夢想了!

我想當一名像我的班主任武老師一樣認真、負責的教師。我明白，要想實現夢想必須付出艱辛努力，成功是來之不易的。當今社會競爭激烈，所以我必須好好學習，為將來實現夢想打下堅實的'基礎。其次我必須擁有健康，俗話說：“身體是革命的本錢。”我一定要好好鍛煉身體，讓自己健康、自信，精力充沛的投入到學習當中，實現夢想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識，這樣將來我的學生才能擁有健康的心理，高尚的人格。總之，做一名優秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好，實現自己心中那個“教師夢”。

人生是船，夢想是風。讓夢想點亮人生，使前進的道路更加明亮;讓夢想成為助力，推動人生，駛向成功的彼岸!

點亮夢想高三作文篇2

蚌殼里的夜，有多長？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會發光。

我，是一個曾與失敗作伴的國王。在那次戰爭中，我被敵兵殺的'丟盔棄甲。一個人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發現了一張蜘蛛網。看著那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結出一張不符它的網？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點一點努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執著，為自己的目的而奮斗。這時它的網絲黏到地上，我本以為它會放棄，可它卻將網絲重新整好，繼續向前。那是我明白了。看著透過窗戶外的朝陽，我，要用奮斗將它染紅。

我，曾是一個貪玩的孩童。每天只會玩耍于青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽染紅。

王羲之，臨池學書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達爾文進化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認可……

夢不遠，路很長，所以失落，所以逃避。

路很遠，夢不遠，所以昂揚，所以奮斗。

齊聲呼喊，用奮斗點亮夢想，用奮斗染紅朝陽！

點亮夢想高三作文篇3

開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當我抱著籃球的時候，又想要一個足球;當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。

慢慢步入小學，中學，高中…。就越會覺得壓力的`存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。

俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，;有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，好能在北京。我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

點亮夢想高三作文篇4

一只毛毛蟲的夢想是變成在花叢中翩翩起舞的彩蝶；一顆小樹苗的夢想是變成參天的大樹，我也有一個美麗的夢想-就是成為一位美術老師。可夢想怎么點亮呢？

今天，我從媽媽給我的一本書-《周恩來的故事》那里得到了答案。周恩來是我們中華人民共和國的總理，也是全世界最受敬仰的國家總理。他在12歲那年就有了為中華之崛起而讀書的夢想。他不僅在學校努力讀書，而且還遠渡重洋去法國留學。后來，他又投身革命，爬雪山、過草地，讓革命的星星之火點亮中國。周總理不怕困難，奮發讀書；不怕犧牲，投身革命。用智慧和生命讓我們中華民族屹立于世界的東方。

我被《周恩來的.故事》里描繪的偉大夢想所感動，也明白只有通過努力讀書，不怕困難才能點亮心中的夢想。我最喜歡畫畫了，并且得到了等級通過證書。但是，只這樣還遠遠不夠。我要努力讀書，把各門功課學的棒棒的。長大以后回到北小成為一名美術老師，把美的種子撒進孩子們的心田，用各種色彩和線條繪出祖國美好的河山。為什么呢？因為這是我的愛好呀，而且也能為國家出力。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干。”老師的無私奉獻精神最偉大了，像一場春雨滋潤了我的心田。

夢想是燈，讀書時油，要想燈明，就要讀書加油。所以我暗暗下定決心，點亮我的夢想，為成為一位優秀的美術老師而努力讀書。

點亮夢想高三作文篇5

夢想如天上的繁星，但需要你自己去點亮。——題記

仰望星空，從古至今不知多少人面對浩瀚的星空，放飛夢想，斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢想的實現。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”那是屈原的夢想；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”那是杜甫的夢想 ；“驅除韃虜，恢復中華”那是孫中山的夢想；“俱往矣，數風流人物還看今朝”那是毛澤東的夢想；大江東去浪淘盡，千古風流人物。今天實現中華民族偉大復興，成為中國人共同的夢想！我們正攜手將其點亮。

而我也在點亮我的夢想。

獨上高樓，望盡天涯路。

我是那種看上去很笨、實際上也確實很笨的笨孩子，當同齡人暢談夢想、指點江山、激揚文字時，我還不明白夢想到底是什么。小學畢業那年，一臉慈愛、一臉渴望的班主任問我：“孩子，你的夢想是什么啊？”我呆呆地說：“不知道。”老先生摸著我的頭哀嘆道：“孺子，孺子不可……”為這事我難過了好一陣子，覺得很對不起教了我六年語文課的班主任。

唉！我的夢想是什么呢？帶著這個疑問我追夢到了中學。

“小時候，我常伏在窗口癡想山那邊是什么……”七年級第一節語文課，我把李家新那首詩《在山那一邊》讀了一遍又一遍。之后，我便常伏在窗口癡想我的夢想，直到有一天……

大概是開學兩個月后吧，班主任讓全班學生寫篇周記《我的夢想》。當時全班成績倒數第一的我在自己周記本上寫下了一句話：我的夢想是成為這個學校最優秀的學生，我要點亮我的夢想。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

自從有了這個夢想，我像變成了另外一個人。我成為這所學校第一個起床的人，我成為這個班里舉手最多的人（盡管經常會引來哄堂大笑），我成為問問題最多的人（盡管有時問題會讓別人不屑）。

教室里我孜孜不倦，操場上我揮汗如雨，活動中我盡力奉獻。苦心人，天不負。期末考試我進入全班前20名。為此，班主任為我單獨設了一個獎項“進步最快獎”。記得班主任把獎狀給我時，摸著我的頭說：“種子真的發芽啦。”我說：“我會讓它開花的。”年終我寫了一篇日記《讓夢想開花》。

八年級父母為了生計出外打工了，把我一個人留在家里，我成了留守兒童。但我沒有顧影自憐，也沒有期期艾艾，我過得很充實，因為我有一個已經發芽的夢想之種。春天來了，我要讓它開出絢麗的花。八年級的日子里，我呤誦著宋謙的《送東陽馬生序》不知口體之奉不若人也。因為心中有足樂者，我拼搏，我失敗過。我努力，我也悲傷過。但我從沒有放棄過。因為我知道夢想之花的開放既需要汗水也需要淚水。于是在汗水與淚水中，學校的`征文比賽中有了我的名字。全校的競賽考試場上有了我的身影，全校的體育運動會上有了我的拼搏。我逐漸成為學校的一道風景，成為學校光榮欄的未來之星。

年末，父母回來見我第一眼，媽媽驚呼“女兒瘦多了”。爸爸反倒說：“不，女兒漂亮多了。”我笑而不答。我知道有一朵花已在我心中綻放。縱使衣帶漸寬，也終不言悔。

畢業在即，我即將離開這所學校。我不知道昔日的丑小鴨是否已成為老師們眼中的白天鵝了。也許我還不是這所學校里最優秀的學生，但那已不再重要了。因為驀然回首，燈火闌珊處，我已點亮了自己的夢想。

點亮夢想高三作文篇6

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”我敢說，我這個有夢想的身體，肯定特別需要這些營養品！我很小的時候，坐在浴盆里，手上就拿著塑料的洗澡書。后來我長大了，我的媽媽總是能在馬桶后面、枕頭下面、沙發下面等等各種奇怪的地方，發現我補充過營養的痕跡，我真為我的大腦和身體補充了好多的營養。

盡管有同學叫我“書蟲”，但是我覺得我更像一條在書海里漫游的有夢想的小魚。我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長乘坐“鸚鵡螺號”，一起探求海底的奧秘，感受了作者不可思議的想象力；我又來到了法布爾的身邊，走進昆蟲的世界，摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們的一份子，也體會到了法布爾先生頑強的毅力和執著的熱情……，每一本書閱讀的過程，對我來說都是享用一頓美味的大餐。

我看過一本《闖入白宮的灰姑娘》的`書，一個11歲的美國黑人女孩子和爸爸來到白宮參觀時，爸爸鼓勵她長大后要當美國總統。她回答說：“早晚我會在那座房子里工作的。”她認真學習俄語、法語，還會彈一手好的鋼琴……，后來她去了白宮工作，她的夢想都實現了，她就是美國歷史上黑皮膚的女國務卿——賴斯。

看了這本書后，我的夢想是長大后會很多語言，可以去世界各地，幫助更多的人們。我一定要繼續做一條漫游在無邊無際的書海的小魚，從每本書上吸取我成長需要的營養。閱讀可以點亮我心中的這個夢想！我一定會離我的夢想越來越近！

點亮夢想高三作文篇7

迎著明媚的冬日暖陽，我的心在創網中暢游。高三是一個承載著金色的夢的季節，而我在燦爛的陽光下閱讀著一段相似的生命的旅途。

高三是一道且簡且繁的證明題。高三的過程是一次旅游，想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗爭，幻想著脫離束縛，尋找夢想的自由。我過著煉獄一般的生活，但在高三我的目標只有一個;去理想的國度-----向往的大學，以另一種生命形式生活。

腳步踏著夢底兒節拍，心里跳動著化碟的夢想，擎著信念，背著理想，懷著希望，一步一步地走向高考。金風細細，葉葉梧桐墜，我盼望著實現夢想的時刻來臨。那時之前，在這個冬季之后，池塘水清，風微暖，楊柳風輕展黃金絲，我將高三的情化作一種夢的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學都有著“任爾東西南北風“的堅強，有著沖天鳥的毅力。博擊高三，我們用信念的張力去表達對高三的滿腔熱情。

要哭哭出眼淚，要笑笑出性格，高三賦予我們這樣的權利。我們可能面對失敗，我們的心有時也會像下了一場雨那么潮濕，但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會開，我們相信明天會更好，我們相信六月輝煌七月燦爛。于是我們堅強著去印證“父母給你姓名，自己打造平牌“的豪言壯語。防著寒風與霜凍的侵蝕，風如冰刀，張狂。凌厲破空而過，而窗內永遠是苦讀的身影。

高三，我們同舟共濟的日子，不是每一天都會陽光明媚，偶爾也會小雨淅瀝。太陽會看著我們思考，月亮會守著我們探討。我們要將高三進行到底，用艱辛而執著的腳步，跋澀茫茫孤旅獵獵風沙，直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒有結果，我也會堅強地走下去。未來讓人無法預知，使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮，但我不曾放棄。

我總愛在深夜里品讀那首<<熱愛生命>>：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

風雨高三，那里折射著我們笑傲高三，書海弄潮的過往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。

點亮夢想高三作文篇8

有句古訓，常聽大人們說起“書山有路勤為路，學海無涯苦作舟”，為的就是讓自己的孩子們能夠勤讀書、多讀書。高爾基曾經說過：“書籍，是人類進步的階梯”，書，能帶給我們豐富的閱歷，能引領我們一步步走向自己的夢想。

很小的時候就常聽媽媽說：“無聊的時候就看看書，你會和它成為最好的朋友。”因此我很早就喜歡上了書，但也只限于看書而已，有時只是看看里面的圖畫，有時會挑選自己喜歡的故事，卻不懂精讀。三年級后，開始寫作文了，老師說要積累精美的詞語、句子，我才慢慢地學會細讀，每晚寫完作業，我都會看上一會兒，有時會把自己也帶入到書里面的故事中，會隨著書中人物的喜而歡樂，也會因書中人物的悲而憂愁。

前段時間，我喜歡上了一本名為《孩子，先別急著吃棉花糖》的書，因為它教我學會了堅持與耐心。這本書是圍繞著一個關于棉花糖的實驗來寫的：參加試驗的小朋友分別被帶進不同的房間，每個人分一塊棉花糖，并且告訴他們，能忍住十五分鐘不吃的話會得到第二顆棉花糖。后來經過統計和跟蹤發現，能堅持十五分鐘不吃的孩子，長大后各方面都很優秀。這本書主要講述了一個小女孩與她爸爸之間發生的故事。這個小女孩叫做珍妮弗，她的爸爸是個成功的商人，非常有錢。珍妮弗身上有著很多的缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標。面對女兒身上的問題，她的爸爸沒有太多的.擔心，而是給她講了這個棉花糖的故事，還牽連出一個個妙趣橫生的故事：建立自信的橘色棉花糖、掌握時間的黃色棉花糖、善用金錢的綠色棉花糖、輕松減肥的紫色棉花糖。吃著這些棉花糖，你就可以學到很多大人夢寐以求的“成功法則”。就是這些法則，幫助我學會慎重的選擇，懂得了只有不急著吃“棉花糖”，才能在成功的道路上走的更遠。

高爾基說：“書記鼓舞了我的智慧和心靈，他們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里，會被愚笨和丑陋的東西嗆住。”讀了幾年的書，漸漸地我懂了，我明白了，書能給人知識，書能給人力量，書能讓人變得有思想……

“讀書破案卷，下筆如有神”，這句熟語告訴我們，要養成讀書的習慣，堅持不懈，持之以恒，更要把讀書與平常寫作結合起來，學以致用，要用讀書點亮我們的夢想！

點亮夢想高三作文篇9

新的一年到來了，過去一年的煩惱將統統忘去。迎接我們的是嶄新的一年。新年的氣球。新年的氣球，是紅色的。紅色，是一種吉祥的顏色，是一種喜慶的顏色。看著紅色的氣球，仿佛它也在為我們慶祝。

紅色的氣球香火紅的燈籠一樣，掛在房子里，讓我們快樂，溫暖了我們的心。新年的氣球，是橙色的。橙色，是歡快而活潑的光輝色彩，是暖色里面最溫暖的顏色，它使人會聯想到金色的秋天，豐碩的果實，是一種即快樂又幸福的顏色。新年的氣球，是綠色的。綠色，帶表著祝福，祝愿我和哥哥的`學習成績步步高升，祝愿爸爸、媽媽、大舅舅、大舅媽、小舅舅、小舅媽，工作順利，財源滾滾來，祝愿外公、外婆、爺爺、奶奶，身體健康，萬事如意，祝愿我們一家平平安安，團團圓圓，快快樂樂，開開心心的生活，快樂每一天。新年的氣球，是藍色的。藍色，代表著夢想，我的夢想有很多很多，想成為書法家，想成為歌唱家，想成為舞蹈家……

這些目標都有一個共同的出發點，那就是祖國過做出貢獻。讓我們一起放飛們想吧!!!

點亮夢想高三作文篇10

聽說每個人都是落單的天使，前世的信仰就是今生的夢想

“初的夢想緊握在手上，想要去的地方，怎么能在半路就返航……”這首范瑋琪的《初的夢想》一直激勵著我，激勵我成長，激勵我勇敢，激勵我堅強，激勵我不要放棄夢想。

有夢就別怕痛

“瞧你畫的，不知道的還以為你是用左手畫的呢。”我更用力的握緊了手中的畫。這已經不是我第一次被洋洋打擊了，我也知道，我畫的不好，更沒法跟學了兩年畫畫的洋洋比較。“呵，你還是別丟人了，趕緊收拾收拾，燒了吧。”洋洋用不屑的眼光看了我一眼，踩著她剛買的白色帆布鞋，踏著小碎步出去了。我一個人在教室里，默默的埋著頭，眼淚啪嗒啪嗒的打在了課桌上，手里的畫在我不知不覺中就變成了碎片，灑落在地上。那一張張懷這希望，懷著夢想的畫，就這樣碎了。夢，真的要醒來了嗎?“任何不能令你死亡的，都只會讓你堅強”這是老師的一句常掛在嘴邊的話，我卻每次聽都有不同的感覺。這次，它給了我力量，讓我的夢在美的地方綻放。陽光總在風雨后

這是我第一次得獎，而且還是一等獎，我懷著喜悅和緊張的心情，接過了那張屬于我的獎狀。雖然這只是一個很小很小的比賽，但它卻見證了我努力的成果，正所謂，種什么因結什么果，我種下了努力之因，得到的是成功之果。我不知道我的未來，但我要用美的音符譜寫我的未來

我的未來不是夢

“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”這句歌詞唱出我現在的心情，我現在是班上小有名的畫家，得的獎也遠遠超出了我的想象，先嘲笑我的洋洋，變成了來請教我這么怎么畫那個怎么畫的洋洋。不，我想要的不只是這些，我想要的是我的名字轟動世界，我的畫傳遍全球，當然，要獲得。

點亮夢想高三作文篇11

你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因為閱讀不僅給了我一個想象的空間，而且讓我擁有了獨立的思考能力和獨特的觀點。

閱讀就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點苦，細細品味卻是厚重的甜味......盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。

書不僅帶給我無窮的樂趣，同時也帶來知識的甘霖。“昆蟲界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點和生活習性；《天天愛學習》教會我很多學習的`方法和基本常識，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發生的故事，了解我國悠久的歷史......我在知識的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。

閱讀伴我成長。閱讀豐富了我的情感，有時讓我開懷大笑，有時讓我淚流不止，有時讓我思考；閱讀開闊了我的眼界，增長了對社會的認識。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。

點亮夢想高三作文篇12

在我很小的時候，幼小的心靈便埋下了一粒種子，那就是理想的種子，每當我看到電視里慧心妙舌，舉止文雅的主持人，我就十分羨慕，幻想著自己就是電視里的主持人

每當我看見有我崇拜的主持人董卿阿姨的節目時，我就會停在那個頻道，站在電視機前學董卿阿姨的一舉一動，言行舉止，因為我最最崇拜的就是董卿阿姨這個主持人。再長大一點，我會讓媽媽把一些簡單的繞口令或小文章，每天會抽出一點時間，來讀這些繞口令和文章。

到了小學三年級，學校開始了社團，我立馬就報了語言社團，家人也很支持我。自那以后，我一直在語言社團和老師學著主持的基礎。老師覺得我很有天賦，很關照我，所以我比其他同學學的'多。

我自然也沒有辜負老師和家人對我的期望。我經常學習語言中的其他部分，我也經常請教語言老師。在兩年內，我不僅學會了主持，還學會了相聲，朗誦，播音等，去年我還參加市內舉辦的小小朗讀者競選比賽，雖然沒有進決賽，但我收獲了很多，不僅認識到了我自己的缺點，也看到了別人的優點。經過這次的比賽，我進行了反省，我覺得在下次比賽中，我會成長，讓評委老師能夠記住我。

在學校里面，我曾幾次代表班級參加學校舉辦的各種朗誦比賽和節目。也曾兩次代表學校參加市內舉辦的中華魂的比賽。每次比賽完，我都會認識到自己的短出處。家里也有很多朗誦比賽的獎狀。

我相信大家有自己的夢想或理想，它既是一個美好的愿望，也是我們奮斗的目標。只要我們為自己的夢想或理想努力奮斗，一定可以實現！因為我們都是追夢人！加油吧！少年強，則國強！