寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，以下是由小編整理的校園記事高三作文，歡迎大家閱讀。

校園記事高三作文精選篇1

彈指間，又是一個“露似珍珠月似弓”的朗秋季節。

似錦繁花褪盡了唯美的紅顏，在陣陣微寒的秋風的牽引下，放肆地游蕩在校園的每一個角落。沒有四月牡丹點綴，沒有盛夏垂柳輕擺，沒有寒冬臘梅粉飾，麻城三中校園中卻溢滿了樸實的馨香。呼吸著這種馨香，一種恬靜、執著和自信的情愫就蕩滌在心腸。

漫步走在三中校園，你見不到清水幽亭，摘不到三秋桂子，也嗅不到十里荷香，但你可以見到學子群聚討論，可以見到師生共樂的動人場景。無法擁有日月的光輝，卻可以擁有群星的璀燦；無法擁有大海的壯闊，卻可以擁有小溪的恬淡。麻城三中就是這樣，無法擁有高樓疊聳的繁華，卻擁有碩果累累的樸實。麻城三中是一座溫馨而樸實的花園。花園中，園丁們殫精竭慮地呵護著一朵朵不甚濃艷高貴的紅花；花園中，稚苗幼禾盡情吸吮著春光雨露。有了園土的守護、園丁的澆灌和花苗的激情，三中這座花園中便走出了一朵朵樸素而堅強的山野小花，裝飾祖國大江南北。

沐浴著淡然照射大地，略顯慵懶的秋陽，聆聽著奮然飄出教室，備顯激昂的讀書聲，我的心中不由自主地升起一股憧憬未來成就輝煌的沖動。

只因為作為三中學子的我，已變得不憚于承擔責任，不畏懼奮斗，敢用青春的激情撞出悅耳的節拍，在似水年華中任之無盡延展。

只因為作為三中學子的我，已拋棄了昨天的憂傷與迷惘，重拾了今日的堅強，規劃了明日的夢想。

溫馨回首，忙碌而充實的三中校園生活，讓我暢飲親情的雨露，沐浴友情的陽光。親吻師生情的春風。平凡的.三中，給了我閑看云卷云舒、靜觀花開花落的從容；平凡的三中，給了我笑對潮起潮落，淡看人生成敗的灑脫。呼吸著三中的空氣，品味著三中的水，我學會了用一顆博大包容的心來容納一切，使青春的輝煌期延伸到人生的每一個春夏秋冬。

沒有繁花似簇，沒有夏蟬清唱，也沒有銀裝素裹，有的只是文人墨客的悲詠季節，仿佛是一個寂寥的時節。但是露明風清的季節，三中依然充滿歡悅。

清晨頂寒風而起的晨練者，在金雞唱曉前早早地拉開新一天的序幕。朝讀時學子們的激情誦讀，食堂與課堂之間穿梭的匆忙身影，課堂上千百雙專注的眼睛，操場上揮汗奔跑的健兒，連同枝頭雀躍脆鳴的鳥兒，共同在三中校園這座舞臺上演繹一場歡悅的劇幕；落紅飄零、秋菊傲霜的時節，三中依然充滿憚憬。

一座平淡清香的花園，一個駐足小憩的人生驛站，浮動著所有的美好與希望。我奮力拼搏，盼望似金年華煥發出青春的朝氣與智慧。一路從泥濘走到了今天，我依舊斗志昂揚、豪情萬丈。因為我渴望走到明天的美景。我深知，三中不是一個用來久駐的樂園。它更適合守望，更適合用自己的雙眸目視著三中學子的打拼；我深知，唯有使足力氣，伸長雙手才能捕捉到夢想的蝴蝶，唯有永不言敗才能接近心中向往的圣地。我殷切地希望與三中四年的朝夕相處換來的不僅僅只是浪漫，還有夢想的花蕾和生命的那份充實。

有一首歌唱得好；付出自有回報。待到夢想的花朵完美綻放時，再相聚這逐夢的地方麻城三中，一同追尋那些活力四射的倩影，一同品味那段激情澎湃的時光，一同回首這段用青春舞出的生命軌跡。

秋天即將逝去，三中也將因為高考而成為記憶。所以，趁現在，好好享用麻城三中校園中的秋趣吧。

校園記事高三作文精選篇2

粽子飄香

每到端午前幾天，家家戶戶都會忙著包粽子，你只要到別人的家門口玩的話，你就會常常看到大人們在門口用糯米、大豆、肉、竹葉包粽子。包出來的粽子有各種形狀，有三角形的、錐形的、長方形的、枕形的……粽子的餡料也有很多，有：瘦肉的、大豆的、豆沙的……粽子包好了，大人把粽子紛紛放入大鍋里煮，粽子的香味彌漫到整個屋子。有些貪吃的孩子經常跑到廚房問粽子好了沒有。我們平常看到的一串粽子是有五個的，其中有一個比其它的都大，這個大粽子代表著大人，小的代表小孩子，含義是：大人會永遠保護著小孩子。

五顏六色的咸蛋

端午節的那天，有的人會吃一些被染成五顏六色的咸鴨蛋。小朋友你該不會認為這個咸鴨蛋是咸鴨子生下來的吧?我告訴你吧，這些咸鴨蛋其實都是鮮鴨蛋放在鹽水里泡成的，然后再上色變成的呢。

插艾葉

端午節的時候，還有的人會在門前插上艾葉。小朋友知道就是為什么嗎?我告訴你吧。艾葉的形狀很像旗幟，也像寶劍。他們這么做了為了驅邪，這當然是迷信的做法。

掛香囊

端午節那天，我看見一個小男孩胸前掛著一個漂亮的香囊，小朋友，你知道這是為什么嗎?這是因為端午時節，氣候轉暖，有許多的蟲子出來活動，小朋友香囊的香氣可以幫忙驅散蟲子。

灑黃雄酒

端午節，我看見一個老爺爺在房子四周灑上了一些黃黃的東西，還在小孩子的頭上用這個黃黃的東西寫了一個“王”字。一問才知道，原來這個東西是雄黃酒，而老爺爺家住在山邊，端午節，蛇和蟲子會跑到老爺爺的家里傷害人，只要一聞到雄黃酒的味道它就不會進來。這是有科學道理的。而在小孩子的頭上寫“王”字，可以驅邪，這當然是迷信。

賽龍舟

“咚咚咚，咚咚咚”我聽了一陣鼓聲，原來是信江河一年一度劃龍舟大賽開始了，船上坐著二三十人，尾各坐著一個人在打鼓，兩岸的人都拼命地加油。

根據鉛山縣志記載，以前端午節前，做龍舟的人會先做好一個龍頭，抬到各家各戶門口募集錢財，人們會把大門打開。拿一盆清水潑在龍頭上，祈求明年風調雨順，還要拿一點錢給做船的人，以前的龍舟比賽是這樣的，幾輛龍舟排成一列，前面放一只鴨子，看誰先搶到鴨子誰就獲勝。

小朋友，我的家鄉風俗還有很多，如果你還想聽，就快來找我吧。

校園記事高三作文精選篇3

進入高三，一切都變得以灰白色調為主了。

校園是灰白色的，墻壁是灰白色的，甚至我們教室的桌椅也是以灰色為主。一切的一切，都如我的心情那樣黯淡無光。

高三的同學，自然每天都以學習為主，因而大都從不在意自己的穿著，不知不覺，灰白的`，黑白的成了高三同學服裝的主色調，如果誰穿的較為鮮艷，常常被一群人嘰嘰喳喳地圍觀。穿衣服居然也變得那樣讓人壓抑，使我常常產生一種窒息的感覺。

臨近高考，不知哪天突然被驚醒似的，我的視線里突然出現一抹亮眼鮮艷的顏色—校園門口的柳樹開始冒出了新芽，刺眼的青綠色在校園灰暗的襯托下更加惹人注目。

恍惚間，突然發現春天到了。春天，象征著生命的成長，一切變得那么有生命力。

在陽光的照耀下，同學們都脫去笨重的襖，換下那灰白色、黑色、淺色的衣服，穿上屬于我們的青春的顏色。

春天，是生機勃勃的季節，我們也應當展現自己青春的勃勃活力。

我想，我也該換了。我不僅要在衣著上有所改變，我的心也要隨之生機盎然，壓力不能沒有，活力更不可少，我要把自己的青春汗水灑向余下的校園生活。

十八歲，本就是青春年少的日子，我們的夢想絢麗如畫。我堅信，只要我們努力、堅持、拼搏，最終，我們的生命將完美如歌。

校園記事高三作文精選篇4

在一座校園里生活久了，好像是日日穿著的軟底布鞋，不那么亮麗扎眼，卻是服服帖帖，舒適合腳。

腦海里似乎還依稀記得自己剛進省前中國際分校的樣子，稚嫩而好奇，憧憬著自己的高中三年，卻一晃眼，猛然發現自己已然成年。路過曾經呆過的高一（1）班，似乎那個因為成績而失落的女孩還在，那個奔忙在辦公室與教室之間的女孩還在；走過熟悉的操場，回憶著當初那個女孩還在這里唱歌、跑操、軍訓，朝著自己微笑。時光總是在夜里悄無聲息地襲擊我的夢，帶著金黃的銀杏葉，飄落在我的心間。

校園的樹木總是郁郁蔥蔥，即使冬天，也會有綠意盎然的灌木叢。教學樓中間的綠樹，會結一種叫不出名字的小絨球花，無數次想到那些小絨球的時候，我脖頸的神經都會蘇醒過來，然后順著頸背的弧度，慢慢地滾落下去。毛老師總是在講臺上慷慨激昂地講歷史，夾雜著幾聲虎嘯般的.咳嗽；和同桌形成無言的默契，彼此交換眼神，然后一笑；宿舍里舍友遞過的胃藥，充滿了溫暖與安慰校園的生活，尋常如流水，總能被細節輕輕提醒。

校園，已經潛入我的生活；我的學校，成了我的家。

三年里，我在這座校園里看過幾百個朝霞與星夜，哭過更笑過。這座校園，容納我在她懷中肆意奔跑，歡笑，暢想未來。

有人說，高中三年是人生最苦的三年，但我想，善于尋找感動的人總能在這平淡無奇的校園生活中找到一點幸福，一點收獲。行走在校園里，看著一排排展板，就像熟悉自己的家人，看家人驕傲自豪的抬頭，一點點地進步。

前幾天，高三年級舉行了二百天誓師大會。老師情真意切的呼喚，同學們熱情昂揚的吶喊，還在耳邊廝磨，久久不肯淌散。優秀的學長回校演講，總是引起臺下學生的一片羨慕。我們渴望有一天，也能踏進那些高等學府，沐浴著新的風景，新的生活。我的校園，就這樣迎接著一屆又一屆學子，再將他們送往更高等的學府，送往光明的未來。即使這三年過的悲喜交加，苦樂同在，每個學子，都會將這三年牢牢記住。在這校園里的三年，被這好的日月、好的氛圍無聲地熏陶，好的日月，自然會孕育出好的人。換句話說，透亮孕育透亮，溫暖孕育溫暖。

我的校園省前中國際分校，就是這樣透亮而溫暖地存在，將我的心靈慢慢融化，這種溫暖，是家，獨有的。

總有一天，時光會像流水沖刷著我們的臉龐，將昔日的少年變成青年、中年、老年。那些或喜或悲或昂揚或低回的故事都會如各奔東西的同學那樣消散在歲月里。但當我們回憶起這個校園，往事便會飛來，乘著夢想，在我的夢中出現。

我的校園，在周圍的高樓林立中靜靜地存在；讓我自由地呼吸，追逐夢想。我的校園，我的家。

校園記事高三作文精選篇5

也不知是何時愛上那片片稻田，愛上那一片片的金黃。或許是因為她的美麗吧!每逢秋收之際，那稻田就金黃得煞是可愛!鄉間的風起了，那一片片的稻子就隨著風搖曳著，若是風大一些，就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌來，那波瀾壯闊的景色總能讓我流連忘返。

我戀著這景色，想做個守望稻田的人，守著這一方美景。

每逢閑時回外婆家，我總是要去田埂里走走，去聞聞稻田的芬芳。那種芬芳，是混合了稻香和土地的味道。聞著這芬芳，總是能使我的心靜下來，就好像是被外婆抱在懷里的感覺——溫暖且幸福。一直不懂為什么會有這樣的感覺，為什么會覺得那芬芳和外婆身上的味道似曾相識。后來，有一次看到外婆在稻田里勞作的場景，終于恍然大悟：原來，稻田和外婆一直相與相攜，稻田將她的淳樸帶給了外婆，而外婆則將她的溫良慈祥帶給了稻田。

自那以后，我便更愛這稻田，也愈發的想做一個守望稻田的人。

守望稻田是外公外婆的工作。一年到頭，從春至冬，他們沒有一天閑著。然而，這樣忙碌但卻充實，平凡但不簡單的生活卻讓我無比向往。我羨慕于這樣的生活，羨慕這樣充實、純樸、簡單而又快樂的生活。

于是，每年到外婆家去的日子便是我一年中開心的時光。在那里，在稻田里，我可以暫時遠離緊張的奔赴于“兩點一線”的生活，做個悠閑自在的稻田守望者，不再為學業而煩惱，不再為人際關系而苦惱。在那里，在稻田里，我可以讓心歸于平靜，讓生活歸于自然，帶上音樂，到田埂上走走，感受清風的吹拂，讓土地與稻田的芬芳撲鼻而來，徹徹底底地歸于自然，暫時做個守望稻田的人。在稻田里站上一個下午，讓風拂著臉，讓稻浪將自己淹沒，看那太陽落山，看那晚霞染紅青山，看那浮云翳翳日斑斕……享著那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，享著那“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的自得……

我想做個稻田守望者，然而我終究不屬于稻田。稻田，那一種純樸、簡單的人生及那一種快樂、自然的生活仍將離我而去。而我仍得回到我的生活軌跡上去，把稻田留在我的心底，留在那一個山清水秀的地方。

守望稻田，是我的夢。

在那夢里，有個小小的人兒站在稻田里，迎著風，隨著那翻騰的金黃稻浪翩翩起舞。

校園記事高三作文精選篇6

夾著書漫步在林蔭道上，看著校園急匆匆的人群，聆聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲，呼吸著校園新鮮的空氣，身心仿佛都得到了一種升華。林蔭道有一種獨特的味道吸引著情侶們；那在枝頭歌唱的小鳥也有一種人們向往的無憂無慮；而那看不見摸不著的空氣更是一種自由的灑脫。校園無時無刻不在體現著它那個性的美麗，就如蒙娜麗莎的微笑玄而真確……

夏天的炎熱配合我們的熱情，將汗水揮灑的淋漓盡致，讓我們將智慧之歌高唱于九天之上。火熱熱的辣，赤誠誠的心，將青春書寫于陽光之下。揮動著變幻多端的雙手，演繹那獨特的青春；邁動靈巧輕便的雙腳，走出自己的一片天！腳下的泥濘阻檔不了我們那前進的雙腳，空中的陰霾遮擋不了我們那澄澈的雙眼，世俗的險惡改變不了我們那純真的心靈。我們依舊擁有青春和夢想，擁有朝氣與活力，在這如花四季的歲月，我們肆意奔跑著。在這充滿歡笑的校園，到處彌漫著幸福的味道；空氣都按賴不住心中的沖動，帶著一種熱情撲向大地。

校園依舊，時光易逝。昔日的小樹已茁壯成長，有了獨自承受狂風暴雨的能力。昔日的人們早已消逝，留下的是那不悔的誓言。昔日懵懂的少年如今已在青春的年輪里奔跑，朝著自己的方向而奮斗。回望著自己那一步一個艱辛的腳印，頓覺欣慰，感慨萬千。曾經的人，曾經的事，曾經的豪言，那些曾經的曾經，是否依舊還在？風在吹，鳥在飛，人在跑，落日的余暉映在大地上，構成了一幅美麗的風景畫。

校園，是一個令人向往的美好家園；校園，是一個讓學生留戀的心靈世界；校園，是一個充滿希望與活力的天堂！在這里，我們哭過，笑過，失敗過，成功過。這里有著我們的獨家記憶，這里是我們永不忘懷的.青春家園。在這里，我有那坦率的室友，陪我度過那孤獨的三個月；在這里我有那無話不談的搭檔和老鄉，聽我訴說那復雜多變的感情生活；在這里我有那仗義的大哥和肥哥，他們豪爽的性格總是精神上的雪中送炭；在這里，我有那奇葩的基友岱岱，他總是有一些古怪的想法和我不知道的日本動漫，讓我對人生充滿了好奇。他們對生活都充滿了激情，他們樂觀而感性的性格影響著我，讓我更加的快樂幸福！

校園的微笑雖然沒有太陽的微笑那般強烈，卻和太陽一樣熱情，將歡聲笑語送到每一個角落。也許我們并不如太陽那般有足夠的力量掌控世間萬物生死，也許我們只能羨慕那自由愜意的小鳥，但至少我們可以大聲歡笑，想哭就哭，想笑就笑。讓我們的笑聲充斥著校園的每一個角落，讓我們的足跡遍布全世界！

校園記事高三作文精選篇7

有一個地方，系著我們割舍不斷的情感；有一個地方，時時刻刻牽動著我們的心；有一個地方，是烙印在我們靈魂深處的記憶———校園。

當我們昂首挺胸地走進校園時，首先映入眼簾的便是那飄揚在風中的五星紅旗。鮮紅的顏色，正如我們熱血沸騰的心，它象征著堅持與成功。

再往里走就是兩座矗立的.高樓，耳旁傳來朗朗的讀書聲，鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言。正午時分，一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來。勤勞的食堂阿姨早已準備好熱氣騰騰的飯菜，等待孩子們的到來。陽光照在一塵不染的桌面上，一切都那么祥和美好。

走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同學們休閑娛樂的秋千正隨微風輕輕擺動，在空中劃出一道優美的弧線。嫩綠的小草，透出一派生機勃勃，仿佛在對著你微笑，令人賞心悅目。是深秋，一陣如慈母的雙手般輕柔的風，把一片片搖曳的樹葉吹落。調皮的樹葉在風中靈巧地翻了幾個跟頭，再穩穩地落到地上，把自己的余生奉獻給大地。仍然“堅守陣地”的幾片樹葉，在樹上簇擁著，如一雙雙緊握在一起的手。

操場上，整齊劃一的口號聲，聲聲入耳。早已大汗淋漓的同學們仍在堅持，即使揮汗如雨，即使咬牙切齒，即使滿腹委屈。這就是屬于我們三中學子的優秀品質——堅持不懈。

在這個神奇的地方，我們沉淀了浮躁虛榮，褪去了青澀幼稚，磨平了尖銳的棱角，只留下成熟與理解。一花一天地，一木一自然，這個地方的一草一木都由我們來守護。在這個我們經歷過酸甜苦辣咸五味雜陳的地方，會經歲月的打磨，藏進內心最深處。

我愛你——我的校園。

校園記事高三作文精選篇8

冬日夜晚，皎潔的明月照應著白雪，天顯得異常明亮。我坐在那陳舊的秋千上，呆呆凝望那令我神往的光，身邊的溫暖早已蕩然無存，風兒帶我飛向遠方，那個有她的地方。

那年，就像今天這樣。不過，那天月亮沒出現，讓我們很可惜，可飄揚無暇的白雪翩翩起舞使我們心情愉快，我和她一樣深愛著月亮，希望有一天可以一起到那里生活。無言的，靜靜的觀望著，只要彼此在一起即使什么也不說也是好的。我們大膽的幻想，常常把自己比作太陽，月亮，以及萬物，歡笑似乎充斥著我的耳邊久久揮之不去。她常常握住我的手，將她的溫暖傳遞給我，讓容易的害怕的我感到安心。那時，還很小呢？什么都沒有想，只覺得在一起就夠了，可事實上并不是這樣。

想著想著，淚早已侵濕我的整片臉頰。由于寒冷似乎凝固了，我也無心去擦拭它...任它肆無忌憚的流淌著。月亮的光輝依舊沒有離開我，仿佛在安慰我還有它陪伴著我！

知了的蟬鳴，祝賀著我們走出了小學生涯，我們長大了，即將像離開母親懷抱的幼雛，對外面充滿著歡喜，愉快充斥了我們心頭，讓我們忘記了離別的悲傷。我們堅信以后還會在一起，會分到共同的班級，不管結果怎么樣，我們還是曾經要好的朋友，也許，只能是曾經！那天夜晚，月亮依舊躲著我們不愿與我們相見。可望著她的笑容，我有種說不出來的感覺，壓抑著我的心頭.希望如此吧!我親愛的朋友。

淚已干，天空飄下白雪，可月亮似乎沒有想要離開。也許，風兒贈送友情的哀歌，望著他們，我笑了，好久沒有笑的那么開心，從心里感到歡喜，不知道為什么，月一直與我相伴，永久不會分別，白天黑夜都一直在天上與我遠遠相望。

而她，再次的相見，我們已經沒有了話語，看著她，不知道說些什么，我們就這樣擦肩而過，那種痛真的讓我很難受，可卑微的我在她對我說話時，逃開了，像個戰場上的逃兵。熟悉的臉，陌生的笑容，那一切將不再屬于我。

手里握著雪花，眼看著它漸漸消融，就如我們的友情一樣...你知道嗎？我一直望著我們共同的月亮，那也是我們無言的朋友啊！

校園記事高三作文精選篇9

校園是一個神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變萬化的？多么美麗。

走進校園，一座座高大的教學樓像戰士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態萬千，給人畫一般的美感。花的姿勢很多，有的像還沒有睡醒就起來工作的人們；有的像還沒有睡醒；還有的像開開心心玩的孩子們。

校園里有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會有金黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在詩人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時候，樹葉掉落的時候，你就可以看清它的.樹冠有多大了。春天，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上，像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鉆出來，一陣風吹過，瞧，柳姑娘在風中跳舞呢！冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾著一個個雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們在雪中嬉戲。

校園的景色多變，每一個季節都有不一樣的景色，你喜歡嗎？

校園記事高三作文精選篇10

我們的校園非常美麗。

進了學校的大門，展現在眼前的是整齊的冬青樹，像兩排士兵在守門，它們四季長綠。兩邊有梧桐樹，臭椿樹。向前看有一排我不知道的樹。

走到音樂教師門前有幾棵梧桐樹，其中有一棵最高大最茂盛。

春天，梧桐樹給我們擋雨，雨水就不會很快掉下來我們就可以在下面玩了。

夏天，梧桐樹給我們遮陽。

秋天，梧桐樹葉子落了，如果冷了就可以把它點燃，裊裊升起。

冬天，梧桐樹葉子落完了，遠遠望去像一副古畫。

望左看，有孔雀尾巴的'大花壇。有雞冠花、有月季……中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師手里有一架飛機，底下有一個小孩在專心地讀書。花壇的四周有綠色的草坪。

最重要的是主席臺。每個星期一我們都要在主席臺前敬隊禮，唱國歌。它是長方形的，前面是圓行的。主席臺的后面是一面墻。主席臺的兩邊是花草樹木，有野葡萄、有一棵樹我不知道叫什么，它的種子是葫蘆形的。

我們的學校多美啊！

校園記事高三作文精選篇11

如火如茶的8月，我高三了……

從來沒有想過這么快就高三了；從來沒有想過要怎么樣去面對高三；從來沒有想過高三是什么樣的日子；但是如火如茶的8月，我高三了。

高一時的純真年華，卻已經成了唯美的記憶了。回想起高一那段歲月，覺得高中唯美的記憶非高一莫屬了，沒有頻繁的考試，沒有如山高的練習題。整天嘻嘻哈哈的過日子，沒有太多的煩惱和憂愁，有空還可以和好同學好朋友結伴去玩。去看海，去爬山，去放松心情……

高一時會因為一場考試失敗而煩惱一天，會因為一次作業而惶惶不安。我們會在筆記里寫滿對夢想的憧憬，對未來的渴望，對現實的不滿……我們以為這樣就可以了，但是現實卻不是這樣的。

高一的日子猶如流水般而過，當回過頭來看時，時光已經走了很遠很遠了。時光匆匆，不知不覺的就上了高二，高二的日子就好象是高三的鋪墊。我們不僅要面對五科會考，還要馬不停蹄的學習高三的課本內容。日子就在沒完沒了的會考試題的深海里遨游，我們不禁的嘲笑高一的學弟學妹們為期末考而備戰的努力，然而我們何嘗不是過來人呢？我不禁的嘲笑自己的愚笨，誰沒有高一時的清純呢？

高二時的暑假，我和好友A君說，“放假了，我們去看海吧”！我以為A君肯定同意，不料他卻說：“不去了，都快準備高三了，哪還有心思玩啊！”我被他的回答驚愕了。是啊！我們高三了，哪里有這么多時間去瘋去玩了。

準備高三了，所有的時間都被高三緊緊的烙上的深深的記號。

高三會是怎么樣的一個場面？如火如茶的8月，我高三了。聽學長們說，高三如戰場。每天面對的是如山高的練習題，和沒完沒了的大考小考模擬考。高三，我有一點點的恐懼，卻又有一點點的期待。高三猶如一艘大船，載著我們沖向夢想的彼岸。

高三會是怎么樣的一個場面？三年備戰，只為那一朝。難道除了那些所謂的背水一戰，真的沒有一些快樂的事情發生嗎？也許高三又是我們人生的一大轉折，但是我們憧憬著高三的來臨。

如火如茶的8月，我高三了，關于高三有那么一點點遐想……

校園記事高三作文精選篇12

秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開了。

一個陽光明媚、萬里無云的秋日，三年級的老師帶我們去陽光蘋果園秋游。

剛踏進蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的撿樹葉，還有的欣賞野花。

看，蘋果樹下，小剛拿了一個大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會摘到一個大蘋果。不一會兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學們在另一個蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊說，一邊笑，可開心了。

蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她說：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會兒就撿到一張銀杏葉，說：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”

花叢里，盛開著五顏六色的.花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風里頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。

夕陽西下時，同學們才戀戀不舍地離開陽光蘋果園。

啊！秋天給我們帶來了豐收和快樂，我愛秋天！

校園記事高三作文精選篇13

紫荊花最漂亮的一刻就是當秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。

升入高中，新的環境與時間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活注定無法平定，日子久了，我學會了接受，學會了放縱，可是空虛的心仍然什么都不肯存，我明白身邊的一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經的某一刻，已被丟進大海，還找的回來嗎？

在校園里，不可解釋的一切蘊含著多少難以訴說的風花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇跡，純真的淚水撒滿了腳下奮斗的小路，金黃的落葉飄落在小路的'雙肩，在他的背后有我太平洋一樣遼闊的眼淚。

不只自己何時變的感傷，時光的請鳥凝住了飛翔的翅膀，有人說：80后的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚卻冷漠自閉，他們的文字夢幻，神秘，詭異，充滿著末世的悲涼與美麗，用一種負面的表象來詮釋屬于這個時代的另一種純粹的美。

呵呵，來到創網，就是被他這藍色和這些憂郁的主宰者所吸引，遠我們都能幸福，都可以找到屬于自己的坐標。