對于學生來說，成績是否好與壞都不是最主要的。同學之間的友誼到了社會之后，才知道這友誼根本不是多少錢可以買的，他是無價的啊。小編整理了同學感情高三作文,歡迎閱讀!

同學感情高三作文篇1

我和同學小張是好朋友。他是個文靜友善的人。我和他經常在一起玩，互相幫助，是無話不談的好朋友。

今天，天氣晴朗。我和小張相約去公園玩。我帶了滑板準備和小張一起玩。到了公園我才知道小張不會玩滑板。我說：“沒關系，你先看我玩，然后我教你。”我先蹬幾下，然后站上滑板，開始扭動雙腳，滑板像離弦的箭滑了出去。我再表演了拿手好戲“神龍擺尾”，看得小張目瞪口呆，大叫道：“哇，真厲害，快教我。”我先和小張講了滑板的基本動作要領和技巧，再讓他試著慢慢練。小張站上滑板還沒啟動就重心不穩摔了下來。我趕緊扶他起來，小張拍拍屁股說：“不要緊，不要緊，不摔怎么能學會呢?再來，再來。”他重新站上滑板，我扶住他的手，等他站穩了，開始雙腳前后扭動。由于緊張，小張的動作不協調，看上去像一只笨拙的大象。一不留神滑板碰到一顆小石子，小張站不穩摔了下來，“泰山壓頂”重重的壓在我身上。小張趕緊扶起我，連連道歉。我說：“沒關系，繼續吧。”于是，我們又開始了練習。經過一次次的摔倒和站起，小張終于能獨立滑行了，我們高興得歡呼起來，擁抱在一起。

體育課上，我們練習50米跑，當輪到我跑的時候，老師一聲令下，我立馬跑了出去。“快，快，再快點。”我努力的跑著。可這時，我重心不穩，腳一扭，身子往前面一撲，摔倒在了塑膠跑道上。這時，一陣疼痛感襲來。我也不管了，迅速爬起來，跑完了全程。我跑完以后走在跑道兩旁。這時，陳玲走過來說：“你沒事吧?”我說：“沒事。”衛生委員俞婉悠說：“還是搽點藥吧，萬一傷口感染了怎么辦?”祝舒菲也說：“我知道朱老師辦公室在哪，我帶你去吧!”那時我什么也沒說，只覺得一股暖流涌上了心頭。她們說完便扶我去辦公室。抹完以后還問我疼不疼，放心以后才帶我離開。那一天，我并沒有補跑，但我知道我有一群關心我的朋友。

如果生活是一次旅行，那么友誼必定是一道美麗的風景;如果生活是一朵鮮花，那么友誼必定是滋潤我們，讓我們健康成長的'雨露。所以，讓我們一起去尋找蘊藏在小事里的友誼吧!我們就是這樣互相幫助、互相學習。這份友誼無比珍貴，我們會好好珍惜。珍惜這最美的同學。

同學感情高三作文篇2

大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的'馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對，她就是?高雅。

我和高雅都是數學科代表，可是高雅收作業特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業還沒有做完，可是已到了放學時間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業，晚上我還要上培優，我就對高雅說：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

還有一次，我們一起收作業本，一直到快放學時才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢?我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐煩地說：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢?我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”

我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。

高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。

這就是我的同學?高雅，我的好朋友!

同學感情高三作文篇3

“同學”這個詞大家應該再熟悉不過了吧。這個詞，乍看，只是兩個字。其實，仔細想一想，它并不是那么簡單，這個詞的背后有高興，有憂傷，也有團結與矛盾。

在學習上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學在班上得到了老師的表揚，可與他關系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶——友誼。這個同學的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應當向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美?何必把友誼鬧僵呢?同學們，千萬不要向我所講的同學學習，他這樣只會對友誼不利。如果，當初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你說出的話對友誼不利，那就請收回去。

當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐里，長在蜜罐里，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的友誼，多么不值得啊!同學們，請大家學會“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒!

朋友之間，同樣要互相關心，互相幫助，當朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內心世界帶來一朵開放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內心帶來什么?朋友也將不會再相信這友誼是真正的友誼了!

請同學們時刻注意，友誼是無價之寶，要努力保持友誼，促進友誼。

同學感情高三作文篇4

真正的朋友是不管初中時間作文是在哪里，她都能在你身旁聽你說話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競爭，只會讓我們對友情更加確信。友情需要尊重和關心來維繫，友誼同樣需要經營！說到友誼，我記得有一位哲人說：“朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新。”我的看法相反：“朋友正是那少數幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時是判斷不了的”所以友誼是非常的重要小學二年級！

我在學校里有一個朋友，她下課時，都會找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會說一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發下了考卷時，我看到了我的成績時，傷心不已，但她卻一直鼓勵我！讓我又有了自信！她不只是關心我>寫人，就連我被欺負時，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友。”有時，我生氣時，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會跟我一起分享！每當我有困難時，她也會幫我分擔一些！

我想起有一位名人說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠不會忘記敘文800字！”所以我要謝謝她。我想對我的朋友說：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的'燈塔，照亮我的前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠不會忘記你，因為沒有了你，我的人生會變成冷清的沙漠！

同學感情高三作文篇5

人世間有很多種情，有親情，雋永悠長，有愛情，濃情蜜意，有友情，相識相知。還有一種情，它不似愛情那般濃烈，也不像友情那般甜蜜，但是它有時會轉化為愛情，有時又會轉化為友情，它就是清麗婉約的同學情。

緣起于“書香飄萬家”的親子閱讀活動，讓我們同學相見，我見了20多年前的同學兼好友兼舍友小霞。

桃紅柳綠、陽光明媚，在最美的人間四月天，見到小霞的一剎那，我倆互相一眼就認出了對方，跨越時間和空間的阻隔，手牽手漫步在校園，居然沒有絲毫的`違和感，沒有絲毫的陌生感，沒有絲毫的距離感。遇見相識的朋友打招呼，我們是這樣介紹對方的：這是我的同學，她是哪里哪里的。發現了沒？首先介紹的是，這是我的同學，也就是說，在我們的心底深處，認可的是同學這層關系，這份情誼，其次才是工作地點。

多年前的我們，在同一個地方，同一個時間，共同度過了美好的同學時光，這份同學情，無關乎身份，無關乎地位，也無關乎背景，更無關乎錢財，只關乎：你是我的同學，我是你的同學。不關乎你是某某主席，也不關乎ta是某某主任，更不關乎誰是某某老總。

我們聊了很多，也聊了很久，聊了父母的身體，聊了子女的學習，也聊了其他同學們的近況。人到中年，上有老下有小，肩膀上的擔子日益加重，學會排遣心中的苦悶，找找老同學聊聊天吧。讓這份清麗婉約的同學情似一汪清泉，滌蕩心里的煩憂。

只恨時光匆匆，短暫的相聚之后就是分別，但是這次短暫的相聚卻會讓人久久難忘！

同學感情高三作文篇6

同學，這個多么純潔的字眼。在這茫茫人海當中，我們相識，坐在同一間教室學習，這是我們多么大的緣分啊!人生中，同學是陪伴你走過最珍貴的時光的一群人，我們在學校這個大環境中、沒有社會的殘酷，慢慢的長大。同學是人生中的一筆巨大財富。

小學，我們的同學是最天真的。六年時光，讓我們變成一家人。小學時代，沒有壓力，也沒有煩惱，每天都因為有你們在，我的生活變得多姿多彩。可小學留給人的記憶也是最短的。到現在為止，你還能隨口說出每一個小學同學的名字嗎?最近，我聯系到了一個小學同學，她居然不認識我!向她解釋了很長時間她才勉強記起了我是她的小學同學。這讓我不免傷感了起來。小學流行寫同學錄，我想到以前他們寫給我的大多是不要忘記對方的一些話，我們真的能做到嗎?時光流逝，我們開始健忘，僅僅幾年未見而已。小學畢業升入初中后，我有認識了一批新同學，很幸運，他們都是好學生。開始的時候，我想自己也是優秀的，和那么多優秀的學生組成了一個優秀的班級。賤賤地，我就和他們產生了學習上的差距，而老師呢，只是看成績說話。我一點也不甘心自己的落后，向同學們請教，但是他們一點也不會理會我，這讓我產生了自卑感。我覺得學習好的學生真的很自私。所以我以后就不會再和他們相處了。我覺得和他們相處很容易碰壁。導致我只有零星的幾個朋友。在初中，我養成了人際關系中最不好的一個毛病：我太依賴我僅有的朋友了，以至于如果身旁沒有我的朋友，我就會無所適從，他們儼然成為了我生命中的一部分。但“我生命中的這一部分”未免也太少了，這樣可使不利的。就這樣，我又步入了高中。對于我來說特別幸運的一件事事我有一個好朋友跟我同班，讓我對新班級不那么反感了。對于初中同學關系狀況，我也反思了自己，要多和同學們交流。可使我的不善言辭又給我了一個困難。每次話到嘴邊我就表達不出來，讓聽的同學都不愿意聽我講，都是我在聽別人講。我也在慢慢的和同學交流，我覺得這樣和諧的同是一種無奈的諷刺，讓社會關注到了同學間的人際關系。原本一提起“同學”是代表“青春、純潔”而現在呢?竟可以代表“可怕”。

同學間難免有摩擦、或多或少的矛盾，如果我們互相尊重、理解和包容，那么這些不愉快會伴我們走向成熟。

同學，是同窗共度、互助學習的朋友。在學習階段，我們收獲深厚的情誼。我希望不管三年、五年，或是十年以后，某一天，我們相遇，還能相認，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會淚流滿面。我們是朋友，永遠的朋友。不是的時光里有你們在，而是你們在，我才有了的時光。我想說：有你們，我開心過，感動過。就算不見面，我們的友情永遠不敗!

同學感情高三作文篇7

同學是我們在學習生涯中必不可少的人，我們有不會的事情可以向同學請教，不開心的時候也可以找同學傾訴。當你需要幫助的時候，依然可以找到同學尋求幫忙，同學之間任何事情都是相互的，你幫同學，同學也會幫你，漸漸地，同學之間就建立了深厚的友誼。

就在今天中午，我剛吃完飯想休息一會兒，這時我們班的幾個同學一起向我湊過來，原來是有個不會的題想讓我講一下，我一看，正好我會，于是就高興地給大家講了個明白。那幾個同學向我道謝，能夠幫助大家，我的心里美滋滋的。

可沒想到到了下午卻發生了一件讓我既委屈又感動的事。下午，正在上課，老師走到我身邊厲聲呵斥我：“就你這里最臟！破壞了整個班級的衛生！放學后留下來打掃衛生！”我低頭一看，原來是我的位子下面有廢紙屑，可是我沒有亂扔啊！后來我想可能是因為我的位置和窗戶離得近，中午刮風刮進來的。我委屈的不行。下午放學后，同學們陸續都走了，就留下我一個。看著空蕩蕩的教室，不知怎的，委屈的淚水都呼啦一下子涌了出來，我想：怎么這么冤，到底是為什么呀？正在我感到特別絕望無助的時候，我聽到有人在喊我的名字，回頭一看，竟是中午我剛剛給他們講題的那些同學。“你們怎么回來了？忘拿東西了嗎？”我疑惑地小聲問著。“沒有……”他們笑著回答著，徑直走向教室后面，每人拿起一把掃把開始掃地。我有些不好意思：“沒事，我自己可以！你們先走吧！”“你就放心吧，一定給你打掃干凈！”看著這些熟悉的身影，這些燦爛微笑的.面龐，我的鼻子一酸，淚如泉涌。那一刻，我的淚水是感動的。我想這就是同學情，我們同學之間的情誼是相互的，是珍貴的，更是別具一格、令人難忘的。

同學情，將是我們一輩子的情誼！

同學感情高三作文篇8

砰砰……砰砰……砰砰……，心要跳出來了，汗已經浸濕了我的衣服，臉漲的通紅，一直腿在不停的抖動。鈴鈴下課鈴響起，數學李老師說交卷吧，我心灰意冷，灰溜溜地下位去交了卷子。

剛才進行的是數學單元測試，當考試即將結束時，我的朋友小麗沖我使了個眼色。她的示意讓我摸不著頭腦，沒想到她對我說：“最后一道題的答案是多少？是不是360？”那時室內密不透風，豆大的汗珠從我頭上流下，隨著監考老師在巡場時高跟鞋撞擊發出的“咚咚”聲，我的心臟猛地收縮，好像已經提到了嗓子眼。考場中老師的目光格外的銳利；翻卷聲格外響亮和刺耳；按筆的聲音夾雜著我的不安和焦躁，譜寫著韻律……思索片刻，我用老師近乎看不到的動作向小麗擺了擺手，眉頭微蹙，充分顯露著我的不情愿。

老師后，小麗好像滿臉的不高興。我來到她的座位邊，只見她說：“你連數學單元測試的答案都不告訴我，算什么朋友！”我向她投以關切的目光：“這次單元卷子對于中考來說算不了什么。最重要的不是題目的答案，而是得到一個真實的成績，反映出學習的疏漏。就如同有人所說的.：‘一時救不了一世。’只有掌握了做題的方法和步驟，才能在班級中嶄露頭角。其實最后一道題并不難……”

慵懶的午后，陽光斜射，從窗戶灑入教室，灑在數學單元測試卷上。風聲夾雜著我為小麗講題的聲音吹向遠方。同學之間的相處最寶貴的，不就是以真誠相待嗎？同學之間互相抄題不能體現同學情真。以真實待人，以真誠待人，這才是同學之間相處彌足珍貴的地方。

同學情，貴在真！

同學感情高三作文篇9

同學，年齡相仿，心性相同。我們共同經歷著痛苦與歡樂交織的歲月，還少不了有爭吵相伴，但我們仍是同學。只有經歷，才能成長。

同學這個關系圈子無疑是個微縮的社會，它并沒有社會的復雜與黑暗，但也是一個非常特殊的關系圈，我所生活的“高中”更是如此。高中的同學已經不再幼稚，所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心里所想的一切都一字不差的告訴他們，但當他們向你傾訴時，你一定要理解他們，幫助他們走出困境。

當同學關系遭遇即將破裂的危險，這時候更要自我反思。兩個都是驕傲得像孔雀一樣的人，互不讓步，都急著展翅開屏，殊不知竟在無形中山海了自己的同伴。學會忍耐也是挽救同學關系的好方法。俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。你的忍耐，是為了讓這個容易破碎的關系更不易破碎。

有些同學并不好接觸，這時候并不需要你加以討好與他成為朋友。你只需要支取的“繞行”，或許這樣還可以增加你的印象分。你不可能和每個人都成為朋友，但至少不要與每個人都成為仇人。一天有24小時，往少了說你都有一半的時間在學校，那么同學關系則更是除了學業必修之外最重要的必修科目。更需要認真地去對待。有時甚至不在學校，你也有可能和你的同學在一起。同學看到的是更多的你，所以你在他們面前一定要做到誠懇相待，互相尊重，互相幫助。當然同學之間的關系要保持恰當的距離，俗話說：距離產生美，彼此互不傷害又能保持溫暖。同學間發生矛盾，往往是因為一些學習生活中雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話，一個眼神，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。

同學就是，好多不同個性的人，從不同的地方走來，只因為一起在這3年或者5年中，共用一間教室，共讀幾本書，一起在一個好天氣的下午，為了一個笑話會心地笑一次，然后再逐漸分開，逐漸走向不同的命運。

同學感情高三作文篇10

關愛是什么？關愛是你傷心時，別人給予你的一句問候；關愛是你生病時，別人給予你的關心的話語；關愛是你跌倒時，別人把你扶起來的一個小動作。而就在我上三年級的時候，才真正理解到“關愛”這個詞的含義。

在一個風和日麗的下午，湛藍的天空中漂浮著幾朵柳絮般的云彩。在藍天下充滿歡笑聲的花園里，我和幾個同學在追跑著。突然，發生了一件很不愉快的事——我被一塊石頭絆倒了。“你怎么了？”“你沒事吧？”同學們馬上圍在我的身旁，既關切又著急地問。“沒……沒事。”說著，我慢慢地抬起手，發現了手上那紅色的血跡，心里充滿了恐懼。

“哎呀！你、你的手怎么流血了！”不知是哪位同學大喊一聲，“快！大家快把她的手洗干凈！”說著，大家慢慢的把我扶起來，準備把我帶到一位離公園最近的同學家。她們迅速地找出一個盆，把我扶到水龍有旁邊，小心翼翼地為我沖洗傷口，然后，她們又找出了創可貼，在我的傷口上輕輕地吹了吹，最后，她們又輕輕地把創可貼貼在我的手上。“怎么樣了？”“還痛嗎？”同學們再次關切的問道。這時，我再也控制不住自己的情感，眼淚像斷了線的'珍珠，掉了下來。

大家都沉默了一會兒……

“謝謝大家的幫助。”我感激的說。“哎，沒事兒！這都是我們應該做的！”小紅笑了笑說，“你沒事就好了！”欣慰的我擦了擦眼淚，向大家笑了笑。大家彼此看了看，也笑了。

此刻，我理解到“關愛”這個詞的真正含義了。

關愛是什么？關愛是你傷心時，別人給予你的一句問候；關愛是你生病時，別人給予你的關心的話語；關愛是你跌倒時，別人把你扶起來的一個小動作。關愛就是如此簡單。

同學感情高三作文篇11

在生活中有很多人都會關心我，讓我感到生活如此幸福，不過讓我最難以忘記的就是那一次了。

那是一個陰雨綿綿的下午，同學們正準備收拾書包，放學回家，我卻在自己的座位上坐立不安的小聲嘀咕著，突然“轟”的一聲，大家都嚇了一跳，接著又是一陣轟隆隆的巨響，最后“刷……”的下起傾盆大雨來。頓時，班里像炸開了鍋似的，同學們都在埋怨著。原來，今天上午還是艷陽高照，大家都沒帶傘，而我卻帶了一把傘，大家都笑我是個傻子。中午，我就把傘放回家了，沒想到下午竟下起大雨來了，這可怎么辦呀？唉，大錯已成，再埋怨也沒有用，因為傘不會自己飛過來，現在只有自己想辦法。叫媽媽送傘嗎？不行，媽媽在上班；去媽媽單位？也不行，因為我沒有錢；跑回家？更不行，雨淋了一身，不生病才怪呢！就在我心事重重的時候，不知是誰拍了一下我的'肩膀，我清醒了，扭頭一看，原來是我的同桌——一個愛幫助人的小女生，她熱情地對我說：“我看你沒帶傘，我送你回家吧！”我聽了她的話，心情馬上好了很多很多，可是又一想，我家離學校有點遠，她會送我嗎？于是我說：“我家有點遠哦。”她干脆說了聲沒關系，我們便上路了。

她的傘很小，只能容下一個人擋雨，只要我躲了，她就沒地方躲雨；她躲了我就沒得躲雨。她干脆悄悄地把傘挪向我這邊，而我全然不覺。就這樣，她送我到了家，我身上一點兒也沒有濕，她身上卻全濕了，我真心地謝謝她。她說同學之間不用謝，我望著她遠去的背影，不禁感慨萬千。

第二天，她感冒發燒了，我特意去看望了她，她那是為了我而生病啊！

通過這件事，我懂得了，無論做什么事都不要老想著自己，而是在別人遇到困難時去關心他，并伸出援助之手，就像我的同桌一樣。