夏令營(yíng)的第五天，老師帶我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城。

一大早，我們就來到了長(zhǎng)城腳下，我們一步一步的往上爬，我們爬一段階梯歇一會(huì)，剛開始我感到很輕松，后來爬的滿頭大汗，身上的衣服都濕了，我和小伙伴艱難的往上爬，爬的太累了，我就想想“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話，就繼續(xù)往上爬，終于快要爬到長(zhǎng)城的最高點(diǎn)了，帶隊(duì)老師卻讓我們往下走，老師說后面有同學(xué)累的上不來了，哎！眼看就要夢(mèng)想成真，我真失望啊！

媽媽的話：其實(shí)這篇日記是回來之后補(bǔ)寫的，我問兒子為什么沒寫爬長(zhǎng)城，他說沒有爬上去很失望，沒什么好些的，原來兒子覺得沒有登上去寫出來不好看哦！還挺有自尊心的嘛！后來我開導(dǎo)他說，雖然沒有爬到長(zhǎng)城最高處，但把自己的感受寫下來和大家一起分享也很有意義呀！以后有機(jī)會(huì)還可以登長(zhǎng)城，下次登上去一樣是最棒的。兒子被我說服了，就寫了上面的日記，我讓兒子又給我念了一遍，語句基本通順，我表揚(yáng)兒子用上了輕松、艱難、夢(mèng)想成真、失望幾個(gè)詞語，上面那句紅顏色的話是兒子說我加上的，我問他夢(mèng)想成真是什么夢(mèng)，他就回答了上面那句紅色的話。我發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)楹⒆有。瑢懭沼洉r(shí)有些比較長(zhǎng)的話孩子會(huì)嫌麻煩省略不寫，當(dāng)你讓他給你念的時(shí)候，他會(huì)很流利的說出來，所以我平時(shí)讓兒子寫完筆記后，就讓他再念一遍，幫他糾正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語句上的錯(cuò)誤，讓他盡量能寫出更多完整的文章！

您有什么好的方法，請(qǐng)多指教哦！

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇2

我想每個(gè)人都喜歡一個(gè)季節(jié)吧！我喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢韵蛮Z毛大雪，可以給大地媽媽蓋上厚厚的棉被。可以打雪仗。堆雪人。在冰面上劃冰。這都是最快樂的事！可是，雪姑娘始終不肯露面，真掃興！不過還有讓人快樂的事，就是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞做客的白天鵝，給這個(gè)原本死氣沉沉的冬天，帶來一絲生機(jī)。

來到了天鵝湖，近白只的天鵝在冰冷的湖面上翩翩起舞，引來無數(shù)游客前來拍照留念，記錄它們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面。白天鵝一會(huì)兒高昂脖子，好像要高歌一曲，一會(huì)兒低入水中，梳洗潔白的羽毛，好像在說：“把我拍得更漂亮些！”一會(huì)兒翅膀拍打著碧波粼粼的湖面，翱翔在藍(lán)天中，好像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著祖國(guó)人民不受侵略。又好像給藍(lán)天繡上了美麗的白色大花。

有的天鵝上了岸，扇著翅膀友好的向大家問好！還給大家朗誦起了《詠鵝》這首古詩！表演完畢，感到肚子餓了，低頭吃起了玉米，嘴里連連說著謝謝！

遠(yuǎn)山，樹木，天鵝，陽光普照湖面的銀色光芒，在加上湖面的美麗倒影，繡成一幅巧奪天工的畫！美不勝收！

我愛天鵝！更愛冬天帶來的一切！

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇3

昨天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外婆家。午飯吃過后，大家談起了家常，不知不覺，時(shí)光已經(jīng)流逝了一大半了，西斜的太陽在湛藍(lán)的天空中散發(fā)出金燦燦的霞光。

我們和外婆告別后，踏上了回家的路。車子在平坦的鄉(xiāng)村水泥路上歡快的前行著，我坐在后座上，饒有興趣地觀賞起鄉(xiāng)下傍晚的美景。

太陽漸漸收起了微笑，羞紅了臉，好像也急著回家，揮手再見，一不小心把晚霞灑滿了半空。道路兩旁整齊的稻田，黃綠相間，仿佛給大地鋪上了一條厚厚的地毯，黃澄澄的稻穗半彎著腰，在夕陽的余暉中顯得分外耀眼，照亮了地里忙碌的農(nóng)民伯伯的笑臉;遠(yuǎn)處的棉花地里，葉子漸漸黃了，雪白的棉花爭(zhēng)先恐后地從果實(shí)里探出了身子，好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說;“快來摘我呀!”一陣微風(fēng)吹過，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴隨著農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語，仿佛一起在慶祝這豐收的季節(jié)呢!

樹林里，歸巢的鳥兒，成群結(jié)伴地“嘰嘰喳喳”地鳴叫著;村莊中，孩子們?cè)诖笕藗兊穆暵暫艉爸校w一般地奔向家;小河里，鴨子在悠閑地游來游去，它們好像太留戀水草的美味而忘記了回家。

放眼望去，天空是那樣的湛藍(lán)，大地是那樣的富饒，深吸一口氣，空氣又是那樣的清新，我不由地感慨：鄉(xiāng)村的傍晚真美啊!

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇4

放假了，我和爸爸媽媽回老家過中秋節(jié)。

吃過早飯，爸爸開車，帶我和媽媽去我家的栗子園撿栗子。

沿途，我看到了家鄉(xiāng)美麗的秋天。秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)，到處都是碩果累累。路過一處花生地，有一家在收花生。看來是一家人都來了，有年老的爺爺奶奶，中年的爸爸媽媽和一對(duì)小姐弟。爸爸媽媽各拿一把鎬，高高舉起，一鎬下去，用手拎起花生秧，哇！好多的一串花生啊，各個(gè)籽粒飽滿，小姐弟爭(zhēng)著去搶，爺爺奶奶歡笑不止。花生地的旁邊是一處果園，果樹上長(zhǎng)滿了蘋果，像紅燈籠一樣，高高地掛在樹上。

不一會(huì)兒，我們來到了自家的栗子園。一大片茂密的栗子樹呈現(xiàn)在我們面前，栗子樹枝葉茂盛，因?yàn)樽蛞瓜铝艘粓?chǎng)雨，葉子上還掛著露珠，一個(gè)個(gè)圓球一樣的栗子果掛滿枝頭。因?yàn)槔踝右呀?jīng)成熟了，許多栗子耐不住小屋的寂寞，探出頭來，好像在說：“農(nóng)民大叔，我已經(jīng)成熟了，可以收獲了，快把你們大半年的勞動(dòng)成果帶回家吧！”也有許多栗子干脆直接跳到地上，我想它們可能覺得農(nóng)民太辛苦了，也可能是怕挨打，才自己跳到地上，等著我們把它們撿起來，直接帶回家。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇5

一陣溫暖的春風(fēng)撲面而來，這吹面不寒的感覺使我情不自禁的駐足望一望春的美景。

湛藍(lán)的天空無邊無際，鑲嵌著棉花似的白云，給人以靜的美。偶爾一兩只報(bào)春的燕兒打破這寂靜，陽光雖然刺眼但不那么熾熱，他像一顆龐大的流星在慢慢地滑過。這些美麗的景物構(gòu)成了一幅美輪美奐的動(dòng)態(tài)畫。

看田野生機(jī)一片，一切都處于萌發(fā)的狀態(tài)，正像青春期的我們一般有無盡的潛力。勤勞的農(nóng)民像畫家似的描繪著大地，他們辛勤的汗水滴在田野上，相信一定有一個(gè)好收成。旁邊花草剛剛探出頭，它們對(duì)這個(gè)佰生的世界一無所知。但樹兒卻迥乎不同，它披上了一件新裝，那仿佛是為迎接新春而特定的。還有溪水，經(jīng)過一冬的禁錮，它奮力地沖出牢籠，迫不急待的奔向大海。

這些美景讓我沉醉，我深深陷進(jìn)這春中不能自拔。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇6

大地被烤的已經(jīng)顯示不出勃勃生機(jī)了。一滴、兩滴、三滴……一場(chǎng)雨熄滅了太陽的毒辣。雨后，世界都好像活躍了起來，泥鰍在濕潤(rùn)的土壤里翻滾﹑花朵在盡情的吸允滋養(yǎng)、有些鳥兒耐不住性子，也在天空自由的翱翔。

孩子們也不甘落后，在濕潤(rùn)的土地上比賽奔跑。大人們也出來在貪婪的吸允清新的空氣。雨后的兩小時(shí)，太陽出來了，大地感受到了光芒的普照。鳥兒在唧唧喳喳的唱歌，為迎接著隆重的時(shí)刻。

花綻放起了它最美的一面，為的是讓這個(gè)世界變得更加美好……

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇7

放學(xué)后，我走出學(xué)校，正趕上日落。我停住疾走的腳步，呆呆的望著西邊。

天空很藍(lán)很藍(lán)，具象用畫家的筆一層一層的加深似的，太陽早已收起強(qiáng)烈的陽光，四周圍上了橘紅色的薄紗，光芒也消弱了很多。一瞬間，這個(gè)黃色的圓東西立刻變紅了，活像一個(gè)害羞的小女孩紅紅的臉蛋太陽漸漸西沉了，速度很慢，斜著向山下飄去，越來越紅，又越來越濃，向四周撒著紅色的光芒云朵也被太陽映紅了，并且范圍越來越大，紅色占據(jù)了最后的一片藍(lán)天。

好像是太陽打翻了五色瓶，墨汁不但家呢自己一身，還把白云染上了。有的是鮮紅，是紅得發(fā)紫，是紅得發(fā)黑。地面上也映著紅光，路上行人“紅光滿面”，樹變紫了，雨山成了五彩山，一切讓人心曠神怡。

時(shí)間一分一秒地過去了，太陽早已躲在山后，戀戀不舍的向山后撒出最后一縷陽光小時(shí)在大山之后，只留下一片紅霞。

夜幕來臨，馬路上行人不斷。

夕陽無限好啊!

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇8

水上，拱著古老的石橋，像一鉤清亮的月牙;橋下，蕩漾著趕春姑娘的笑語，似聲聲清脆的銀鈴。燕子在水上俯沖騰躍，抽芽的柳枝隨著風(fēng)翩翩起舞。

這邊是趕著牛吆喝，那邊是機(jī)器的轟鳴。

放眼望去，開闊的田野上又立起一片片高大的廠房，縱橫的線路連接著祖國(guó)的四面八方……

三月的江南，真像一個(gè)美麗多情的少女，水靈靈，柔聲細(xì)語，甜潤(rùn)動(dòng)人。

三月的江南，又像一首激越雄偉的進(jìn)行曲，她催動(dòng)著人們，在這古老美麗的大地上描繪出了更加壯麗的明天。

這就是三月的江南。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇9

爸爸的老家在北蟬鄉(xiāng)小展村，每逢節(jié)假日，我便會(huì)跟著爸爸媽媽去那里看望爺爺奶奶，同時(shí)欣賞美麗的鄉(xiāng)下風(fēng)光。

走在鄉(xiāng)間寬闊的水泥路上，我感到空氣清新甜潤(rùn)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，群山連綿起伏，小溪清澈見底，還有那一塊塊“科技示范田”連成的金黃色的稻浪……令人心曠神怡！

農(nóng)家小院里房前屋后搭起的一架架掛滿南瓜和葡萄的架子，就像一座座大涼棚，成了人們納涼的好地方。院子里栽著雞冠花、萬壽菊、一串紅……雖然不是什么奇花異葩，但卻同樣把小院點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。

各家各戶散養(yǎng)的雞、鴨、鵝、狗等家畜和家禽也顯得格外悠然自得。每天清晨，漂亮的大公雞會(huì)準(zhǔn)時(shí)地站在高高的墻頭上啼鳴，好像在向人們報(bào)告新的一天到來了。下過蛋的母雞，帶著雞寶寶悠閑地在地上覓食；大笨豬都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕植坏靡粋€(gè)個(gè)長(zhǎng)得膘肥體壯；最忠于職守的要數(shù)大黃狗了，如果有陌生人進(jìn)來，它就會(huì)迅速迎上去“汪汪”的叫個(gè)不停，好像是在迫不及待地告訴主人：有客人來啦！有客人來啦！這里到處都充滿著和諧之美。

最讓城里人羨慕的是房前屋后的菜園，西紅柿、茄子、黃瓜、絲瓜……應(yīng)有盡有，隨手摘下一些就可以做上幾道純正的“農(nóng)家菜”，既鮮美又環(huán)保。

每次回老家的路上，爸爸看著家鄉(xiāng)的變化，總是不禁感嘆：“變化太快了，變化太大了，新農(nóng)村建設(shè)政策真好！……”到了爺爺家，每天都樂得合不攏嘴的爺爺總是要和我說，今天的“農(nóng)村新生活”幾十年前，他想都沒敢想過。每到這時(shí)，爺爺還要鼓勵(lì)我?guī)拙洌液煤脤W(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來長(zhǎng)大了為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，把未來的農(nóng)村建設(shè)得更加美好。爺爺告訴我：“科技興農(nóng)”是硬道理啊！

鄉(xiāng)村就像一首詩，像一幅畫，但它更像一首曲子。而清澈的小溪、田間金色的稻浪、六畜興旺生機(jī)盎然的農(nóng)家院，就像這首曲子的音符，使這支曲子更加動(dòng)人。它成為我最向往的“郊游區(qū)”。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇10

今天，我們一家人瀏覽了美麗的揚(yáng)州瘦西湖。瘦西湖的湖水清澈見底，沒有一絲雜跡。一陣微風(fēng)吹來，兩旁的柳樹跳起了婀娜多姿的舞蹈。看到此情此景，我不由自主地想起了一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

我們沿著綠蔭小道，去了徐園。徐園內(nèi)人山人海，好不擁擠。一個(gè)小池塘吸引住了我，池塘里面有幾朵白色的睡蓮，睡蓮像天真的小朋友，又如同翩翩起舞的白雪公主……

從徐園出來，我們哼著歌，邁著輕柔的步伐，去了五亭橋。五亭橋上的人也不少，有些小朋友還爭(zhēng)先恐后地要登上五亭橋，我也登上五亭橋。哇，五亭橋真美!近在眼前的湖水，伸出手去，仿佛就可以觸摸到，如果這時(shí)下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，一定是很美妙的大自然交響曲呢!

我最喜歡的就是萬花園，看到了櫻花、薔薇、杜鵑、玫瑰……可這些花卉并不吸引我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那幾株高大的橙色美人蕉，一陣微風(fēng)吹過，美人蕉如同歡迎隊(duì)伍向我招手。我興高采烈，蹦蹦跳跳地跑了過去，它們長(zhǎng)得就快和我一樣高了呢!

瘦西湖真美啊!走在小路上，仿佛在仙境中。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇11

冬姑娘穿著白紗裙，帶著鋼琴，踏著“風(fēng)雪輪”悄悄地來到了人間。

冬天的早晨，我看見玻璃窗上的霜花像一幅奇異的晶瑩剔透的窗簾，玻璃窗上的圖案似乎有自然之神，鬼斧神功般雕刻的童話世界，有的像連綿的群山，有的像奔馳的駿馬，還有的像熱帶雨林的奇花異草。

冬是個(gè)打雪仗的季節(jié)，雪地上到處都是孩子們的歡笑聲，一只只“白蝴蝶”在天空中飛舞，飛著飛著，落到了孩子們身上，孩子們也帶著快樂的心情反擊。

冬是個(gè)堆雪人的季節(jié)，雪地上孩子們滾著雪球，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃出來了，給它們圍上圍巾，它變的更美了，在它臉上畫一畫，畫出了一個(gè)燦爛的微笑，再給它們加上兩顆黑豆豆，一個(gè)好看的雪人就出來了。

冬天，矮樹叢中，楊樹，柳樹的葉子落在了地了，又被大雪蓋住了，真像鋪上了一層潔白的地毯。如果一不小心驚動(dòng)了一只小鳥，它會(huì)從樹叢中飛起，樹上的積雪便會(huì)簌簌地落下來。

冬來到大街上，大街上人們穿著顏六色五的羽絨服，從高空望去，就像一顆顆五顏六色的“小彩豆”，如果你穿著白色的衣服走在樹下，樹上的積雪落在你衣服上，積雪就像在和你衣服上的白比美。

冬天雖然沒有春的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美！

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇12

淡淡的陽光灑向大地，一切都是那么明媚。陣陣秋風(fēng)吹來，輕柔地?fù)崦橆a，風(fēng)是一位信使，帶來?xiàng)魅~紅紅火火的熱情；風(fēng)是一位媒人，散播著桂花的花粉，吧他的種子帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……但是他也是一位無情的驅(qū)趕者，大雁、燕子都遠(yuǎn)走高飛。

燕子，黑色的后背，白色的肚皮，以及那別具一格的尾巴，都注定它的使命會(huì)不凡。是的漸漸的天氣，讓它們要暫時(shí)的離開，它們不得不要遠(yuǎn)行，去尋找溫暖的地方，在這里我看這它們遠(yuǎn)去的身影，只能佇立為它們默默的祈禱但愿它們能再次回到這片它們熱愛的土地之上，一路走好！

就這樣目送它們轉(zhuǎn)身離去的背影，突然，我的鼻子中鉆入了一絲磬人心脾的花香，聞香而想這原來是桂花開了。

尋香而望，身后的桂花林散發(fā)著陣陣香氣，地面上已有一張金黃的地毯，走近一看，原來是桂花鋪成的，我輕輕地把它們撿起，捧在手心中靠近鼻尖，深深的一嗅，頓時(shí)那股清清爽爽的桂花香就飄進(jìn)入我的鼻中，流淌到了我的心里，融化在我的身體里，我撿起一個(gè)花放在指尖上細(xì)細(xì)的觀察，米粒般的小花，黃澄澄的顏色，這桂花林里我流連忘返，腳就像生了根一樣。

一陣陣秋風(fēng)吹來，小小的花朵又有從我的手中的指縫中滑落，我有種感覺這就是一種美，我不禁張開雙臂輕輕地?fù)肀е疫@美麗的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇13

春天到來了，老榆樹換上了翠綠的春裝，小草弟弟也探出頭來，好像在迎接那溫暖如春的陽光。它襯托著爭(zhēng)奇斗艷的花兒，花兒散發(fā)著沁人心脾的氣味，使人陶醉。柳樹也不甘落后，展開了如繡花般的柳條，一陣風(fēng)拂過，柳條便翩翩起舞，真像一位仙女在跳舞!小鳥可多啦!瞧，有的在樹上唱著動(dòng)聽的歌謠，好似給春姑娘唱的;有的津津有味地吃著谷粒;還有的飛來飛去，使人應(yīng)接不暇。溪水里的冰融化了，叮叮咚咚，似乎給小鳥伴奏。這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!

驕陽似火的夏天又到來啦!太陽公公頑皮極了，火辣辣地照射大地，人們，真是可惡!但人們可有招：大人、小孩去公園!大人們都拿著扇子和搬著板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢?他們?cè)跇湎伦鲇螒颉g快地吹起哨子……老榆樹也更茂盛了。

秋天，老榆樹哼著曲子，報(bào)著豐收的喜訊。公園的果樹結(jié)出了甜甜蜜蜜的果實(shí)，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，小燈籠似的柿子，金燦燦的……它們酸甜可口，使小朋友垂涎三尺。

一眨眼，漫長(zhǎng)的冬天又來了。瞧，大雪下起來了。老榆樹在雪中傲然挺立，草地變成了白地毯，孩子們戴著帽子奔向了草地，玩耍了起來。他們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。給孤獨(dú)寂寞的冬天增添了幾分生機(jī)。這真是一個(gè)粉妝玉砌的冬天。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇14

桂林山水位于我國(guó)廣西壯族自治區(qū)的桂林是典型的熔巖峰林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下。”

桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪。”

漓江的水，靜得讓你感覺不道它在流動(dòng)，清得可以看見江底的沙石，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千;最有名的象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個(gè)洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。漓江環(huán)回于石山之間，山環(huán)水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為。素有“桂林無山不洞”之說。

在桂林，人們不僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗(yàn)，更可以看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千多余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴(yán)關(guān)的遺址更是讓人駐足沉思。

在桂林這片山水圣地，空氣是那么新鮮;江水是那么清澈，山峰是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機(jī)，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串美好的記憶。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇15

送走了溫暖美麗的春天，迎來了炎熱的夏天。

早上，天蒙蒙亮，小鳥第一時(shí)間叫醒了大地和小花小草，它們?nèi)嘌劬Γ炝松鞈醒屑?xì)一看它們戴著晶瑩剔透的鉆石項(xiàng)鏈。荷花荷葉上面調(diào)皮的小珠在玩滑梯！滴溜溜的一會(huì)兒到這，一會(huì)到那、太陽公公醒了，它露出了紅通通的臉，美好的一天又開始了。

中午太陽像大火球把大地烤在蒸籠里。小花小草被太陽曬得無精打采，垂頭喪氣。樹上的知了一直在叫熱死啦，熱死啦！街道上一個(gè)人都沒有，連鬼都不想出來。菜園里可熱鬧了，西紅柿的小帽子太小了，抵擋不住熱，所以把臉都曬紅了，胡蘿卜感覺太熱了，就鉆到底下乘涼只露出一個(gè)__股，冬瓜躲在葉子底下，挺著個(gè)大肚子，曬日光浴，辣椒曬的都快爆炸了。

晚上太陽下班，月亮姐姐接班，月亮像彎彎的小船，月亮姐姐旁邊有許多小星星，滿天的星星像珍珠，音樂會(huì)上螢火蟲提著小燈籠照明燈，青蛙跳上荷葉唱男聲的歌，蟋蟀拉著小提琴，小魚用尾巴拍水伴奏，夜深了小花小草進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

啊！多么美妙的夏天。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇16

今天，我上學(xué)的時(shí)候，天空有點(diǎn)像下雨了忽然下起了大雨來。操場(chǎng)變得又濕又滑。過了一會(huì)兒雨越下越小了，天空亮起來了。

雨后的樹木都很濕，雨水把灰塵沖走了。校園里的小水池水變多了，小魚游到水面上透透氣。雨后的空氣清新，但我還是感覺到悶熱。這就是春天的特色嗎？

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇17

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的小山村，那里四季如畫，風(fēng)景優(yōu)美。春天萬物復(fù)蘇，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。然而我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的秋天。

秋天像一個(gè)可愛的小姑娘，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。她像個(gè)神奇的魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼間就給大地穿上了五彩繽紛的衣服。她又像個(gè)頑皮的小孩，在大地上四處玩耍。

瞧，她來到了果園里。園子里的水果都成熟了。紅彤彤的蘋果就像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠掛滿了枝頭。黃澄澄的雪梨，像一個(gè)可愛的胖娃娃，和人們打著招呼。粉紅色的山楂擠滿枝椏，仿佛一顆顆美麗的寶石。橘子柿子，你擠我碰，個(gè)個(gè)激動(dòng)得滿臉通紅，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

瞧，她來到了田野里。田野變成了金色的海洋。各種各樣的農(nóng)作物都成熟了。沉甸甸的高粱笑彎了腰，金黃色的玉米露出了整齊的牙齒，唱著秋天的贊歌。秋風(fēng)吹過一排排稻穗，如同金色微波隨風(fēng)泛起。農(nóng)民伯伯們正在盡情地?fù)]灑汗水，收割著他們辛苦勞作的成果。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)快樂的季節(jié)。我愛家鄉(xiāng)的秋天！

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇18

黃昏的時(shí)刻，太陽變成了橘色，它放出來的光，將世界涂滿金黃色，這就是夕陽。有一天下午，我來到龜山上欣賞夕陽。那夕陽把綠色的樹葉變成了金黃色。仿佛是秋天一樣。

我摘下一片金黃色的樹葉，可是當(dāng)我的手把夕陽照下來的光遮住的時(shí)候，樹葉又變成綠色的了。相反，當(dāng)我把樹葉放在夕陽的光下的時(shí)候，樹葉又變成金黃色的了，多么奇妙啊！

接下來，我來到彩虹橋上，往下一看，哇！好多房頂都變成金黃色的了，多漂亮呀！這時(shí)，幾只小鳥在彩虹橋下飛來飛去，夕陽的光又將小鳥的背涂成金黃色的了，啊！夕陽好美麗啊！

漸漸地，太陽逐漸西下，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，它努力地將自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)的光芒放射出來。天黑了，星星弟弟調(diào)皮地眨了眨眼睛，月亮姐姐像只彎彎的小船一樣掛在夜晚的天空上，安安靜靜的睡覺了。這時(shí)，我還在想著美麗的夕陽。多美麗的夕陽啊！

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇19

雙休日的清晨，我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現(xiàn)了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風(fēng)景，成為杏花公園美麗景色的障礙。

看著這條小道，我想：環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪，可到頭來，它不僅沒有為環(huán)境增添色彩，反而讓旅游者覺得我們合肥市民的素質(zhì)很低，這樣多不好呀！再看看那條小道，我不禁又陷入了沉思：怎樣才能有效地制止這一低素質(zhì)的舉動(dòng)呢？突然，我腦子一個(gè)靈光，想起了以前看的一篇文章。

這篇文章主要寫的是：設(shè)計(jì)迪尼斯樂園的建筑大師格羅培斯，在法國(guó)南部的一位老太太那里學(xué)到給人自由、任其選擇的方法之后，設(shè)計(jì)了小路。因?yàn)檫@種路徑的設(shè)計(jì)是從實(shí)際出發(fā)，尊重游客的選擇，充分體現(xiàn)了以人為本的思想，所以被評(píng)為世界設(shè)計(jì)。

回過頭來想想，設(shè)計(jì)大草坪何嘗不是這樣呢？我們也可以學(xué)習(xí)迪尼斯樂園的路徑設(shè)計(jì)：先建造一大片草坪，然后任人踐踏，過一段時(shí)間，草坪會(huì)被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，幽雅自然。到時(shí)候，再在上面鋪上小石子或人行道，供人們行走。

這樣的小路很人性化，因?yàn)樗侨藗冏约哼x出來的。很自然，而且方便了市民，可謂是兩全齊美。相信這種設(shè)計(jì)方法一定會(huì)得到大家的認(rèn)可的。

不會(huì)有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護(hù)好環(huán)境，大地才能到處是綠色；花兒才能更加芬芳；我們的心靈才能充滿純潔的綠色，才能創(chuàng)造出美好的世界。就讓我們攜起手來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓我們還地球青春，還地球美麗，讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。

四年級(jí)作文寫景上冊(cè)篇20

鳥語花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。

清晨，嘰嘰喳喳的音樂聲傳入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么優(yōu)美動(dòng)聽。音樂家小鳥為大自然譜寫了一首首動(dòng)聽的歌兒，讓人回味無窮。

風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場(chǎng)美麗的舞蹈。

在大自然中，小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。美麗極了！

不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見底的小河整個(gè)水面綠得如翠，亮得如玉。

啊！多么美的大自然啊！只要我們留心觀察，一定能看見大自然那獨(dú)特的美。