學習一門藝術的作文篇一

　　在有一天上課的時候老師叫我去彈四級的曲子，這下我可嚇著了，我還連一級都沒考就四級?可老師說把重要的段落彈上個一百遍不就行了，我只好點頭。

　　在家里開練了，才彈了四遍我就哭爹喊娘了，媽媽說我不是想上舞臺嗎?這樣練可一輩子都別想了。我為了自己的夢想便忘記的時間也忘記了發麻的手指到后來吃飯是媽媽才說你已經彈了不止一百遍啦!我這才停下來休息，這時才知道手指已經沒力氣拿筷子了。

　　這就是我的藝術雖然過了N級了但還是沒勇氣去舞臺上表演。

　　學習一門藝術的作文篇二

　　我是一個熱愛畫畫的人，現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

　　記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩背著一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室，里面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫著，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫起來，然后給老師看，雖然畫得不怎么好，但老師卻說：“畫得不錯!”老師問我媽媽：“說我有沒有學過畫畫”“沒有”媽媽說。后來，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫了幾天，然后讓我到中班學，我就一直在中班，一直不停地努力著……

　　我非常熱愛畫畫，正像愛因斯坦說的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過責任感。

　　學習一門藝術的作文篇三

　　在現實生活中，喜歡藝術的人很多，有喜歡舞蹈的、書法的、文藝的-----而我從小情有獨鐘的卻是學習民樂——竹笛。

　　一年前，我和媽媽走進了朝鮮族藝術館的音樂教室，見到了一個外表嚴肅，性格開朗的男教師，是他把我帶到了藝術課堂。從那時起，我便和竹笛成為了形影不離的好朋友。

　　轉眼間，一年的時間過去了，使我更加了解了這門竹笛藝術。是它從短短的幾行曲子把我帶到了能吹奏出四級的曲子了。在竹笛教室里，同學們互相學習，互相幫助，取得了優異的成果。

　　在學習這門藝術中，我曾有過喜、怒、哀、樂，使我感覺到了藝術特有的表現;使我感覺到了藝術帶給人們的樂趣與遐想。

　　啊!竹笛，你不僅陶冶了我的情操，也豐富了我的課外生活;你不僅鍛煉了我的意志和膽量，也給我帶來了一個更加寬廣的藝術平臺。通過學習竹笛這門藝術，讓我插上了藝術的翅膀，讓我翱翔在音樂的世界里，我愛你這門藝術。

　　學習一門藝術的作文篇四

　　美術是我的最愛，在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業的增多，我畫畫的時間也越來越少了

　　繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

　　記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會兒，媽媽便來接我回家了，正當我們要走的時候，媽媽看見了一個帶眼睛的小孩背著一個引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室，里面座滿了人，他們都手拿畫夾，認真地畫著，前面有個男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫起來，然后給老師看，雖然畫得不怎么好，但老師卻說：“畫得不錯!”老師問我媽媽：“說我有沒有學過畫畫”“沒有”媽媽說。后來，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫了幾天，然后讓我到中班學，我就一直在中班，一直不停地努力著……

　　我非常熱愛畫畫，正像愛因斯坦說的：熱愛是最好的老師，它遠遠超過責任感!

看了學習一門藝術的作文還看：

1.溝通是一門藝術作文

2.學習藝術的作文500字

3.學習藝術的過程作文

4.學習藝術的作文400字

5.關于學習藝術的過程作文3篇