我的學藝路作文800字范文一：我的學藝路

　　我的學藝路作文800字范文二：我的學藝路

　　契訶夫曾說：“藝術是到達人類統一的一種品味，在同一感情下結合藝術，會增進個人和人類的共同幸福!”可見藝術是多么重要，我為自己也會一門藝術而自豪，那就是——書法。

　　記得那時我八歲時開始學的。

　　那天，爸爸帶我去公園玩時，看見了一位老爺爺在亭子里寫毛筆字。只見老爺爺飽蘸濃墨，揮筆疾書，在紙張上龍飛鳳舞地寫下幾個大字：山清水秀。我看著至上的四個漂亮的大字，一股敬佩之情油然而生，腦海中閃過了一個念頭：學習毛筆字!

　　于是，爸爸在學校里給我報了一個書法補習班。

　　周末，我興高采烈地來到了學校。

　　上課了，老師滔滔不絕地講起了“一”字的寫法。我卻心不在焉地聽著，心想：“一”字有什么難寫的，不就一橫劃過去就就成了，老師當我們是三歲小孩啊!于是我滿不在乎的聽著，一會兒玩這個，一會兒摸那個。過了好一會兒，老師終于讓我們開始寫了，我準備好文房四寶——筆、墨、紙、硯，準備大顯身手，我拿著筆，蘸了點墨，寫了起來，可毛筆在我手上就像一個不聽話的頑皮淘氣的小孩，我向左，它就向右，我往上，它卻往下，一個簡簡單單的“一”字被我寫得歪歪扭扭，成了個“四不像”。這時，老師走了過來，看見了我寫的字，笑著說：“叫你剛才不聽課，現在寫不出來了吧!”然后，有手把手地教我寫“一”字。

　　漸漸地，毛筆字我寫起來可稱得上是隨心所欲了，我開始像一只驕傲的小公雞，時間長了，那種枯燥、單調的生活讓我感到厭煩，不愿去學校學習了，在家也不想練字了，有種想放棄的感覺。直到一天，老師打電話來詢問我的情況，我把事情一五一十地告訴了老師，老師語重心長地對我說：“孩子，軟筆書法就是這樣，十幾天，二十幾天就會讓人覺得煩躁、無趣。就因為如此，更該堅持不懈，記住‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’。”我聽了老師的話，恍然大悟，又開始刻苦的學習毛筆了。終于，功夫不負有心人，我的書法越寫越好，參加少兒書法比賽都屢屢獲獎，但這一切都出自我的書法老師——王忠興老師的鼓舞。

　　我學會了毛筆，也學會了許許多多的人生哲理，是啊，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句話是使我終身受益。

　　我的學藝路作文800字范文三：古箏學藝路

　　古琴，低沉深奧;二胡，催人淚下;蕭，凄凄涼涼;古箏，柔和優美。但，我最喜歡的還是古箏。

　　我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了!隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀!

　　之后，我向媽媽說了我想學古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完，我就一蹦三尺高!

　　就這樣，媽媽在一個學習班報了名。

　　剛開始學的時候，我興趣十足，我在學習班里學得可認真了，經常得到老師的表揚，同學的羨慕。

　　每天晚上做完作業，我都會古箏面前，戴好“指甲”，把右手輕輕放在琴弦上，左手輕輕按在琴弦的左邊，調整好姿勢。然后，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》吧!眼前好像浮現出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦，都被這優美的訊率淡化了，又仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣……

　　但是好景不長，這種既枯燥又單調的學習讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時，書中的“堅持不懈”四個字映入我的眼簾。同時，又引起了我的反思：是啊，做什么事都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪的臘梅吐清香?

　　于是，我又堅持學了起來。每天晚上都會練。

　　在練得同時，我時常想想自己是位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，沉浸在指間流出的音樂中……

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!

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