關于進步的初中作文范文一：虛心使人進步 驕傲使人落后

　　到了期中考試，我飛快地把試卷做好了，覺得十分無聊，也不知道檢查，居然畫起了畫。盼呀盼呀，終于考完了，我昂首挺胸地叫了試卷。

　　啊!終于到公布分數的時間了，我認為自己最起碼也能考個96、97，但事與愿違呀!也許老師是給我面子吧，沒有報我的分數。我接過試卷一看，大驚失色，怎么才84分。我垂頭喪氣的地回到家，爸爸看了，不僅沒有罵我，反而語重心長地對我說：“女兒啊，做人不能驕傲自大，要虛心。驕傲不僅成績會下降，還交不到知心朋友。虛心，會讓更多人喜歡你，便愿意和你交朋友。不會做的題目要虛心請教。好好想想吧!我親愛的女兒!”

　　我回味自己的所作所為，的確讓人心寒，便想起老師曾告誡我的話“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我不但把它當作耳邊風，還在下面做小動作。真是慚愧不已。從此，我再也不說大話了，也許新的向別人請教，我感謝我的老師、家人。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”一句簡單的名言，卻給人意味深長的啟發!

　　關于進步的初中作文范文二：書是人類進步的階梯

　　“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”這是大作家茅盾先生對《呼蘭河傳》這部作品的評價。這部書是著名女作家蕭紅后期的重要作品。敘述了她兒時在呼蘭縣的喜怒哀樂。

　　我喜歡獨自一人在房間里看書，走入祖父那熱鬧的花園，與蝴蝶和蜻蜓做伴，在田園中玩耍，在田園里嬉戲，描繪出一幅生動有趣的田園生活。

　　《呼蘭河傳》中的祖父十分疼愛小蕭紅，不管小蕭紅做了什么錯事，祖父總是微笑的向她解釋。因此，在蕭紅心中，她十分愛她的祖父。

　　蕭紅把兒時經歷寫得十分生動，讓我至今還回味著，想起那個黃瓜還沒吃完就去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到就又去做別的事情和那個隨便在哪個陰涼地方不用枕頭和席子就能睡著的小女孩，就讓人想開懷大笑。這讓我也想到了我的童年：小時候，我總是無拘無束，總是想要干嘛就干嘛，十分淘氣，就像小蕭紅一樣，成天不知忙什么。

　　“花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像飛上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，都有無限的本領，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房……”這段話我最喜歡，因為蕭紅用生動的語句寫出了她那一顆向往自由的心。漸漸地，我仿佛看見一幅活潑的田園畫: 小蕭紅在草地上盡情的玩耍，一會兒捉蝴蝶，一會兒躺在樹陰底下乘涼，一會兒又拿著小鏟子隨便把祖父種的菜鏟到旁邊去，忙得不亦樂乎。

　　高爾基曾今說過：“書是人類進步的階梯”。沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。同學們，書給予我們的是無形的財富——知識和閱歷。讓我們用知識武裝自己的大腦，走向成功的道路上吧!

　　關于進步的初中作文范文三：進步

　　古人云：“學如逆水行舟不進則退。”這也是我在學業上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上有一支行風破浪的小舟逆著水在前進。如果這只小舟不去奮發前進它將會落在后頭。學業的競爭不也是如此嗎?

　　升入初中以來的第一次月考時我拿出了實力放開了思維在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許我發現了發現我將緊張感拋之九霄云外;發現了我比以往更多了一點壓力;發現了我的思想在進步我的自理能力在進步我的思維、知識也都在進步。

　　什么促使我從考場上得來的種種進步呢?為何會進步呢?

　　每當往日我的課后練習逐漸增多時我總花著精力去完成;每當往日趕夜地學習至十一點父母催我睡時而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當往日的我在每堂課上發言、舉手、做筆記時……我明白了想要進步需勤奮。

　　當我會用學習方法后我的學習得到輕松從此懂得“快樂學習輕松學習”之道了。

　　汪國真說過“目標實現了便是光榮;目標實現不了人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”我感受到一種拼搏明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

　　誰取得進步的成就不會開心呢?進步的成果靠勤奮得來的在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點進步要告訴自己路還遠著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是想要競爭就要勤奮知道勤奮還要方法。

　　以一人進步影響他人進步造就社會進步讓我們生活在一個進步的美好世界吧!

看了關于進步的初中作文還看：

1.關于進步的600字初中作文素材

2.以進步為話題的作文600字

3.我進步了初中作文600字素材

4.一切在進步的作文

5.以進步為話題的作文