關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇1】

每當(dāng)來(lái)到3月5日，我們就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂(lè)于助人的故事。

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

一個(gè)五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不用謝，我們是一家人！”

由于雷鋒叔叔經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，所以他出差機(jī)會(huì)多了，做好事的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了，于是便流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽(yù)。

其實(shí)，在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是舉手之勞，也是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，我們何樂(lè)而不為呢？

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！

同學(xué)們，我們都是在愛(ài)心里長(zhǎng)大，愛(ài)，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做四好少年！

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇2】

雷鋒，這個(gè)每個(gè)人都點(diǎn)頭稱贊的名字。雷鋒，像一縷陽(yáng)光、一滴水、一顆糧食、一本書(shū)，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的__與心靈。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。雖然他的一生平凡，但他在我們心中的形象卻無(wú)比偉岸。

有人會(huì)說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們。”他真得離開(kāi)了我們嗎？不！從來(lái)都沒(méi)有！他的崇高精神與高尚靈魂永遠(yuǎn)都伴隨著我們左右，激勵(lì)著我們……我們要學(xué)習(xí)他的精神。

我們的身邊其實(shí)也有許多小雷鋒。學(xué)校要求班級(jí)有些小盆栽，美化教室環(huán)境，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地搬來(lái)家里最漂亮的花；班上新設(shè)了圖書(shū)角，老師讓同學(xué)們帶些書(shū)來(lái)存放在圖書(shū)角互相交換著看，大家紛紛拿來(lái)自己最寶貝的書(shū)籍。

其實(shí)，雷鋒就在我們身邊。一天，我乘公交車(chē)去外婆家，車(chē)子告近站牌，一個(gè)老人挎著大籃子搖搖晃晃上了車(chē)，當(dāng)時(shí)車(chē)上已“座無(wú)虛席”，老太太艱難地抓住扶手，這時(shí)一位二十來(lái)歲的小伙子主動(dòng)站起身來(lái)，扶著老太太在自己的座位上坐下，看著老太太笑了笑，自己抓住扶手，承受著汽車(chē)的顛簸。老太太高興地對(duì)小伙子說(shuō)：“如果全社會(huì)的人都像你這樣就好嘍！謝謝你啊！”老奶奶的笑容很燦爛！

光陰似箭，雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般拔地而起，讓這個(gè)世界披上了五彩的霞光，變得無(wú)比溫暖。那跳動(dòng)的仁心歡呼著、跳躍著，行走在路上，一個(gè)個(gè)“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。

請(qǐng)為自己的一顆心付出吧！仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)心中最溫暖的那根弦，發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神，讓世界充滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇3】

雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的做好事達(dá)人，雖然他在二十二歲就離開(kāi)了我們，但他的一生卻是光輝而偉大的一生，向雷鋒同志學(xué)習(xí)時(shí)，他就成為了我們13億中國(guó)人的榜樣，甚至是全世界的榜樣，他是我們這一生值得學(xué)習(xí)的楷模。

做好事是不分大小的，就像三國(guó)劉備所說(shuō)的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是善事再小也要做，但壞事再小就絕對(duì)不可以做，做好事小到撿起身邊的一片廢紙，大到為別人奉獻(xiàn)生命，真所謂人人為我，我為人人。雷鋒就是這樣在平凡的生活小事當(dāng)中為人們做好事，走到哪里好事做到哪里，在他的眼中只要是別人需要幫助，他就會(huì)盡自己的全力來(lái)幫助別人，如果我們都能象雷鋒學(xué)習(xí)，每個(gè)人都為別人著想，那我們的社會(huì)肯定會(huì)有多么美好呀!讓我們弘揚(yáng)雷鋒精神，日行一善吧!

人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長(zhǎng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

我們身邊的小雷鋒做好事不留名，他們真正做到了：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

特別是最近出現(xiàn)的最美女教師，最美媽媽事跡，讓我們感到我們現(xiàn)在的社會(huì)仍需要這種雷鋒精神，是這種精神的弘揚(yáng)才讓我們這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家有了更多的希望。讓我們覺(jué)得這個(gè)世界多么的美麗與純潔，讓我們覺(jué)得這個(gè)世界還是充滿了愛(ài)，充滿了溫暖。

在公交上給老弱病殘幼孕讓座，看到摔倒的人要扶一把……弘揚(yáng)雷鋒精神，從小事做起，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)!

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇4】

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

在我們五(2)的班級(jí)里也有許多“雷鋒”的事例。如：龐少芳和毛星宇兩位同學(xué)在每節(jié)英語(yǔ)課前，總是主動(dòng)到左老師辦公室，幫老師拿教材，提錄音機(jī)，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。左老師可喜歡她們倆了，稱她們是“小雷鋒”。

#同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母的話，經(jīng)常幫家人做小事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決燃眉之急。老師和同學(xué)們都夸他：“朱瑞真像一個(gè)小雷鋒啊!”

還有，#同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。他就是我們身邊的“活雷鋒”。

像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧!

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇5】

雷鋒同志，出生在上個(gè)世紀(jì)四十年代的一戶貧苦農(nóng)民家庭。他的父母和兄弟都相繼悲慘地死去。在親戚的拉扯下，雷鋒艱難地生活著。

苦難的同年培養(yǎng)了雷鋒艱苦樸素、克勤克儉的高尚品德。長(zhǎng)大后，雷鋒光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名解放軍戰(zhàn)士。在工作中，他言行一致、為公忘私。在生活上，他關(guān)心戰(zhàn)友，體貼入微。面對(duì)個(gè)人主義和敵對(duì)勢(shì)力，雷鋒又有愛(ài)憎分明的大無(wú)畏精神。

“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”這首來(lái)自《雷鋒日記》的小詩(shī)，即使今天讀起來(lái)也讓我深受感動(dòng)。我們一生下來(lái)就沐浴在父母的關(guān)愛(ài)之下，生活在幸福的和平年代。我們成長(zhǎng)的時(shí)期，使我們祖國(guó)富有、強(qiáng)大，快速發(fā)展的時(shí)期。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難、貧窮，那我是如何理解新時(shí)期的雷鋒精神呢?

新時(shí)期的雷鋒精神是一種樂(lè)觀向上的精神。他教導(dǎo)我們面對(duì)困難不要退縮，要迎難而上，把困難狠狠地踩在腳下。

新時(shí)期的雷鋒精神是一種愛(ài)幫互助的精神。地鐵上讓給老人的座位、幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的障礙，不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?

新時(shí)期的雷鋒精神還是一種明辨是非的精神。面對(duì)錯(cuò)誤，我們要認(rèn)識(shí)它，并大聲告訴其他同學(xué)，避免犯錯(cuò)。

雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。但是，雷鋒精神缺傳承下來(lái)，在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇6】

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍向雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇7】

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這是我們從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，今年全市開(kāi)展了學(xué)雷鋒的活動(dòng)，我們學(xué)校也開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，讓雷鋒的奉獻(xiàn)精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神傳承下去。

我身邊就有這樣一位同學(xué)，他和我在同一個(gè)英語(yǔ)班，他就是一個(gè)熱心腸的人，每次放學(xué)和他一起回家的路上，他都會(huì)做一些好事，我也深受感染。比如說(shuō)，上個(gè)星期日下午放學(xué)回家，走到東門(mén)橋頭的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶吃力地掂著一包東西，氣喘吁吁的走著，只見(jiàn)他一個(gè)箭步上去，先扶著老奶奶，我緊跟其后拿過(guò)老奶奶手中的包，笑著說(shuō)：奶奶你家住在哪?讓我們來(lái)幫你吧!然后邊說(shuō)邊走，老奶奶不停地贊揚(yáng)道：真是個(gè)好孩子，謝謝你們倆了。我們都開(kāi)心的笑了。回到家后，我仔細(xì)想想，做好事就要從每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，原來(lái)做好事就是這么快樂(lè)的事情。

我還記得20__年感動(dòng)中國(guó)十大人物的感人事跡，獲得榮譽(yù)的，大多數(shù)都是普通人，他們?cè)诓恢挥X(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)。因?yàn)閻?ài)祖國(guó)，有了核潛艇之父黃旭華，因?yàn)閻?ài)他人，因此有了堅(jiān)持捐款17年的九旬老人劉盛蘭，以及因見(jiàn)義勇為高位截癱29年、委屈艱辛而無(wú)怨無(wú)悔的方俊明等等事跡感人至深。他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

我想我們應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，俗話說(shuō)，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇8】

1940年12月18日，在長(zhǎng)沙一個(gè)叫簡(jiǎn)唐沖的村子里，一位嬰兒出生了，長(zhǎng)大以后的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時(shí)間，又為別人想的多，為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。

雷鋒的母親去世的時(shí)候他還只有6歲，在那吃人的社會(huì)里，三大敵人壓的雷鋒簡(jiǎn)直沒(méi)法活下去，雷鋒并沒(méi)有放棄，他在九死一生的火炕中掙扎，盼望光明到來(lái)之際。有一次，我看見(jiàn)了一位有雷鋒精神的人。那是秋天的一個(gè)早晨，我和媽媽去河里洗衣服。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)河里有一個(gè)人溺水了，因?yàn)橹車(chē)挥幸晃荒赀^(guò)花甲的老爺爺會(huì)游泳，怎么辦呢?只見(jiàn)那位年過(guò)花甲的老爺爺馬上跳到寒冰刺骨的水里去救那個(gè)己經(jīng)溺水的人。

那位老爺爺下水救人己后，我馬上撥打了119和120急救電話。不過(guò)二十分鐘，醫(yī)生和消防隊(duì)員就都來(lái)了，醫(yī)生準(zhǔn)備好了;一隊(duì)消防隊(duì)員坐橡皮艇去尋找;另一隊(duì)消防隊(duì)員從對(duì)岸拿著繩子一邊，游泳一邊尋找。終于，在河中央一座像小島的沙堆邊上找到了他。但是他卻死了，我們都很傷心，但是那一位己年過(guò)花甲的老爺爺舍己救人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

我們要發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神，讓這種精神化作愛(ài)，濕潤(rùn)每一個(gè)人的心靈，讓這種愛(ài)給人類(lèi)帶來(lái)福音，帶來(lái)希望。

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的初中作文【篇9】

3月5日一個(gè)特殊的日子，50年前毛澤東號(hào)召——向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在一代又一代的心中，傳承著全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒1940年出生，7歲時(shí)父母雙亡，成為孤兒，原名雷正興。去世于1962年8月15日12時(shí)05分。

雷鋒一名普通的戰(zhàn)士，卻又是全民榜樣。在有一次捐款中雷鋒將自己積的200元人民幣捐獻(xiàn)出來(lái)。只因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人每月只掙6元錢(qián)，但雷鋒卻捐了200元錢(qián)，一時(shí)轟動(dòng)全國(guó)。因此，雷鋒被授予“節(jié)約標(biāo)兵”。

雷鋒的日記中有：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到全心全意的為人民服務(wù)當(dāng)中去。俗話說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒是青年的偶像，是人民英雄，是時(shí)代精神。永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一代人。在雷鋒去世后，有涌現(xiàn)出，以雷鋒為榜樣的一群人。并且每個(gè)年代的人都對(duì)雷鋒精神有不同的理解。70年代宣傳愛(ài)憎分明;80年代人們?cè)缸鲆活w永不生銹的螺絲釘;90年代體現(xiàn)了在崗位上奉獻(xiàn)精神。至到現(xiàn)在，人們都希望做到“五種人”，誠(chéng)實(shí)守信的人，求證務(wù)實(shí)的人……

然而，現(xiàn)代人對(duì)于“路見(jiàn)不平，就出手”提出了一些分歧。是“道德滑坡”還是“人性提高”。對(duì)于火災(zāi)，我們是舍己救人，還是置之不理。是“見(jiàn)義勇為”，還是“見(jiàn)義智為”。在這，我建議大家，以“人人為我，我為人人”的想法來(lái)幫助別人，幫助別人也是幫助自己，多做好人好事。

讓我們一起唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……