上海增設(shè)中職-應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式專業(yè)
上海市教育委員會(huì)2023年增設(shè)中等職業(yè)教育-應(yīng)用本科專業(yè)貫通培養(yǎng)模式院校、專業(yè)一覽表
2022年12月21日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳公布《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,提出建立健全多形式銜接、多通道成長(zhǎng)、可持續(xù)發(fā)展的梯度職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。隨后,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季在發(fā)布會(huì)上表示,將支持各省因地制宜制定職教高考方案,并支持各省開展中職與高職(3+2)五年貫通、中職與職業(yè)本科或應(yīng)用型本科(3+4)七年貫通、高職??婆c職業(yè)本科或應(yīng)用型本科(3+2)五年貫通培養(yǎng)等。
而上海市的“中本貫通”教育培養(yǎng)模式就是由中等職業(yè)教育與應(yīng)用本科專業(yè)貫通培養(yǎng),根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)的需求共同研究、整體設(shè)計(jì)并貫通實(shí)施的高技能型人才培養(yǎng)模式。學(xué)制為7年,學(xué)生通過(guò)前3年中職階段的學(xué)習(xí),學(xué)成后通過(guò)市教委統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)段考試,單獨(dú)錄取后可以進(jìn)入后4年的應(yīng)用本科階段學(xué)習(xí)。
記者從上海市教委了解到,2014年,上海啟動(dòng)中本貫通模式試點(diǎn)工作,2021年,第一屆中本貫通學(xué)生畢業(yè);2022年一共有32所學(xué)校的59個(gè)專業(yè)開展中本貫通招生,招生人數(shù)逾2000人。
上海市教委強(qiáng)調(diào),相關(guān)高等學(xué)校在招生中須安排中等職業(yè)學(xué)校(含中專、職校和技校)畢業(yè)生招生計(jì)劃,希望相關(guān)院??茖W(xué)制定并嚴(yán)格執(zhí)行中本貫通人才培養(yǎng)方案,確保人才培養(yǎng)工作質(zhì)量與水平。
中職學(xué)校分類
(1)中等專業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“中?!?一般招收初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生,學(xué)制一般以三年為主。
(2)技校:一般招收初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生,學(xué)制一般以3年為主。
(3)職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱“職業(yè)高中”、“職高”)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校類似,以生產(chǎn)服務(wù)一線的操作人員為主。
(4)成人中等職業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“成人中?!?改革開放以后發(fā)展起來(lái)的職業(yè)學(xué)校,最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在職人員)培養(yǎng)成中等技術(shù)人員。學(xué)制二年或三年。
中職專業(yè)課和文化課的區(qū)別
中職文化課是跟高中的課科目是一模一樣的,目前文化課總共分了15個(gè)科,分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)。
中職專業(yè)課就分了無(wú)數(shù)個(gè)科目,例如,醫(yī)藥護(hù)理、土木工程、會(huì)計(jì)等。根據(jù)2014年教育部公布的首批《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》目錄》,中職學(xué)校的專業(yè)課主要有15個(gè)專業(yè)類的近百個(gè)專業(yè)。
就業(yè)前景好的十大專業(yè)
1、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的對(duì)口行業(yè)中,中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等電信公司是畢業(yè)生的首選,薪酬也十分的豐厚,這門技術(shù)對(duì)電腦操作還是要求比較高的,可以去銀行、郵電等部門從事相關(guān)工作,對(duì)于技術(shù)方面是不可或缺的。
2、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué)也是很多女生會(huì)選的一門專業(yè),但是這一門專業(yè)對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較重要的,特別是運(yùn)算能力,記賬算帳報(bào)賬用賬都需要這些基本職能,這個(gè)專業(yè)就業(yè)就更是廣泛了。
3、自動(dòng)化專業(yè)
自動(dòng)化也屬于信息產(chǎn)業(yè),這些年信息產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),因?yàn)榘l(fā)展比較迅速需要的人才多,所以待遇也高,自動(dòng)化專業(yè)一般都是工科方面的知識(shí),可以面向電子,石化,航空,國(guó)防以及向國(guó)民領(lǐng)域進(jìn)行開發(fā)和經(jīng)營(yíng)的工作,他們既可以轉(zhuǎn)入電子工程也可以轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)還可以轉(zhuǎn)向通信。
4、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易培養(yǎng)同學(xué)們掌握國(guó)際金融和理論、政策、商務(wù)業(yè)務(wù)技能,畢業(yè)后可在涉外經(jīng)貿(mào)公司、跨國(guó)公司、商務(wù)機(jī)構(gòu)、政府管理部門等地方就職,當(dāng)然,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)也必須需要你的數(shù)學(xué)要好,當(dāng)然里面也涉及到政治,并且這個(gè)專業(yè)的同學(xué)可以選擇繼續(xù)深造。
5、師范類專業(yè)
工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。在師范類各專業(yè)中,需求較大的專業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。
6、機(jī)械工程專業(yè)
機(jī)械工程主要是利用物理方面的一些定律來(lái)設(shè)計(jì)、分析機(jī)械系統(tǒng),是一門比較傳統(tǒng)的工程學(xué)科。機(jī)械工程主要研究包括機(jī)械開發(fā)、設(shè)計(jì)在內(nèi)的全套機(jī)械問(wèn)題機(jī)械服務(wù),以便最終達(dá)到節(jié)約成本,追求環(huán)保的最終目的。
7、設(shè)計(jì)類專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。是把一種設(shè)想通過(guò)合理的、周密的計(jì)劃、通過(guò)各種感覺(jué)形式傳達(dá)出來(lái)的過(guò)程。
8、醫(yī)藥類專業(yè)
跟醫(yī)藥沾邊都工資特別多,辛苦也是在所難免的。醫(yī)藥類專業(yè)讀書期間也很累,但是吃得苦中苦方為人上人,這類專業(yè)都是前景特別好的,以后都是鐵飯碗。
9、農(nóng)林類專業(yè)
這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會(huì)需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。
10、藝術(shù)類專業(yè)
傳統(tǒng)藝術(shù)正與計(jì)算機(jī)技能、工業(yè)、修建、辦理等學(xué)科不斷穿插,衍生出許多新的專業(yè),如廣告規(guī)劃、工業(yè)規(guī)劃、修建規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)規(guī)劃、公關(guān)策劃、動(dòng)漫制作、游戲策劃、游戲規(guī)劃等專業(yè),且這類人才緊缺。
教育學(xué)類都包括哪些專業(yè)
序 號(hào) | 門類 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 授予學(xué)位 | 修業(yè)年限 |
1 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40101 | 教育學(xué) | 教育學(xué) | 四年 |
2 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40102 | 科學(xué)教育 | 教育學(xué) | 四年 |
3 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40103 | 人文教育 | 教育學(xué) | 四年 |
4 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40104 | 教育技術(shù)學(xué) | 工學(xué),理學(xué),教育學(xué) | 四年 |
5 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40105 | 藝術(shù)教育 | 藝術(shù)學(xué),教育學(xué) | 四年 |
6 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40106 | 學(xué)前教育 | 教育學(xué) | 四年 |
7 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40107 | 小學(xué)教育 | 教育學(xué) | 四年 |
8 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 40108 | 特殊教育 | 教育學(xué) | 四年 |
9 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 040109T | 華文教育 | 教育學(xué) | 四年 |
10 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 040110TK | 教育康復(fù)學(xué) | 教育學(xué) | 四年 |
11 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 040111T | 衛(wèi)生教育 | 教育學(xué) | 四年 |
12 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 040112T | 認(rèn)知科學(xué)與技術(shù) | 教育學(xué) | 四年 |
13 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 040113T | 融合教育 | 教育學(xué) | 四年 |
14 | 教育學(xué) | 教育學(xué)類 | 040114TK | 勞動(dòng)教育 | 教育學(xué) | 四年 |
15 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 40201 | 體育教育 | 教育學(xué) | 四年 |
16 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040202K | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 教育學(xué) | 四年 |
17 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 40203 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 教育學(xué) | 四年 |
18 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040204K | 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | 教育學(xué) | 四年 |
19 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 40205 | 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) | 教育學(xué) | 四年 |
20 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040206T | 運(yùn)動(dòng)康復(fù) | 理學(xué),教育學(xué) | 四年 |
21 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040207T | 休閑體育 | 教育學(xué) | 四年 |
22 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040208T | 體能訓(xùn)練 | 教育學(xué) | 四年 |
23 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040209T | 冰雪運(yùn)動(dòng) | 教育學(xué) | 四年 |
24 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040210TK | 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理 | 教育學(xué) | 四年 |
25 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040211TK | 智能體育工程 | 教育學(xué),工學(xué) | 四年 |
26 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040212TK | 體育旅游 | 教育學(xué) | 四年 |
27 | 教育學(xué) | 體育學(xué)類 | 040213T | 運(yùn)動(dòng)能力開發(fā) | 教育學(xué),理學(xué) | 四年 |