1、贛州中心城區

2023年全市普通高中(含民辦)錄取最低控制分數線為420分。

2、贛州南康區

南康中學民航班錄取線

南康中學民航班招生計劃50人，該志愿最低錄取分數線為813分(最后一名同分者語數英3科總分不低于339分)。

第一批統招錄取線

(一)南康中學(含北校區)：第一批統招計劃為600人(其中：南康中學300人，北校區300人)，該志愿最低錄取分數線為784分(最后一名同分者語數英3科總分不低于326.5分)。

(二)南康二中：第一批統招計劃為60人，該志愿最低錄取分數線為702分(最后一名同分者語數英3科總分不低于281分)。

(三)南康三中：第一批統招計劃為90人，該志愿最低錄取分數線為749分(最后一名同分者語數英3科總分不低于311.5分)。

(四)唐江中學：第一批統招計劃為30人，該志愿最低錄取分數線為664分(最后一名同分者語數英3科總分不低于263.5分)。

第一批均衡錄取線

(一)南康中學(含北校區)：該志愿第一批均衡招生計劃數為1400人(其中：南康中學700人，北校區700人)。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上，下降60分作為均衡招生最低控制線)，部分初中未完成該志愿招生計劃，剩余指標15個，按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中，從高分到低分補錄均衡生15人，補錄最低分數線為758分(最后一名同分者語數英3科總分不低于321分)。

(二)南康二中：該志愿第一批均衡招生計劃數為140人。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上，下降60分作為均衡招生最低控制線)，部分初中未完成該志愿招生計劃，剩余指標2個，按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中，從高分到低分補錄均衡生2人，補錄最低分數線為703分。

(三)南康三中：該志愿第一批均衡招生計劃數為210人。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上，下降60分作為均衡招生最低控制線)，部分初中未完成該志愿招生計劃，剩余指標4個，按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中，從高分到低分補錄均衡生4人，補錄最低分數線為740分(最后一名同分者語數英3科總分不低于311分)。

(四)唐江中學：該志愿第一批均衡招生計劃數為70人。根據各初中該批次均衡招生計劃及最低控制線(在同批次統招線的基礎上，下降60分作為均衡招生最低控制線)，部分初中未完成該志愿招生計劃，剩余指標9個，按照從全區已填報該均衡生志愿且未錄取的考生中，從高分到低分補錄均衡生9人，補錄最低分數線為649分(最后一名同分者語數英3科總分不低于265分)。

3、贛州贛縣區

贛縣中學南校區第一批統招錄取分數線為728分(最后一名同分者語數英三科總分不低于304分)。

贛縣中學北校區第一批統招錄取分數線為742分(最后一名同分者語數英三科總分不低于313分)。

4、贛州信豐縣

一、普通高中

1.信豐縣重點高中(信豐中學、信豐一中、信豐二中)錄取情況

①統招生：統招分數線為738分(最后一名語數英總分不低于297分，物理﹝不含實驗操作﹞歷史總分不低于139分)。其中信豐中學第一批統招450名計劃，錄取分數線為770分(最后一名語數英總分不低于332.5分)。

②均衡招生：均衡招生最低控制分數線為618分。

③信豐二中音體美特長生：音體美特長生最低文化控制分數線為517分，專業考試成績不低于60分(依據專業成績從高分到低分按招生計劃錄取，最后一名專業成績同分者取文化綜合成績高者)。

2.一般高中(信豐五中、信豐圣塔高級中學)錄取

①信豐五中統招：統招分數線為562分(最后一名語數英總分不低于206分)。

②信豐五中音體美特長生：音體美特長生最低文化控制分數線為393分，專業考試成績不低于60分(依據專業成績從高分到低分按招生計劃錄取，最后一名專業成績同分者取文化綜合成績高者)。

③信豐圣塔高級中學統招生：統招分數線為420分。

④信豐圣塔高級中學音體美特長生：音體美特長生最低文化控制分數線為294分，專業考試成績不低于60分(依據專業成績從高分到低分按招生計劃錄取，最后一名專業成績同分者取文化綜合成績高者)。信豐圣塔高級中學特長生報名和專業測試時間另行通知。

二、師范定向

根據信豐縣2023年師范定向招生計劃和師范定向類考生學考成績，師范定向生小學教育(男生)最低入圍體檢分數線為660分(最后一名語數英總分不低于244.5分)，小學教育(女生)最低入圍體檢分數線為710分(最后一名語數英總分不低于288分)。

5、贛州大余縣

一、大余中學錄取

(一)大余中學統招分數線為774分(774分考生數學不低于106分)。

(二)大余中學均衡招生全縣最低控制線為664分。

其中，各初中階段學校大余中學均衡招生預錄取分數線分別為：新城中學699分，新城鎮中709分，樟斗中學719分，池江中學702分(702分考生數學不低于90分)，青龍中學692分，左拔學校729分，黃龍中學708分，南安中學715分，浮江學校710分(710分考生數學不低于100分)，吉村中學714分(714分考生數學不低于89分)，河洞學校727分，內良學校678分(678分考生數學不低于97分)，衡水學校723分(723分考生數學不低于103分)。

(三)大余中學對符合均衡資格脫貧戶家庭子女在均衡線下再降20分予以錄取，即644分及以上。

(四)大余中學音樂、體育特長招生文化成績最低控制線為465分。

二、大余衡水實驗中學錄取

(一)大余衡水實驗中學統招預錄取分數線執行全市普通高中(含民辦)錄取最低控制分數線(即420分)。

(二)第一批統招(即重點高中統招批次)第一志愿填報了大余衡水實驗中學且成績在420分及以上的考生均錄取到大余衡水實驗中學。

(三)大余衡水實驗中學美術特長招生文化成績最低控制線為294分。

三、新城中學、梅關中學錄取

新城中學、梅關中學根據招生規定執行區域招生，預錄取分數線為538分。

6、贛州瑞金市

一、瑞金一中統招錄取分數線

瑞金一中統招計劃343人，分數線786分，實際錄取357人(其中786分有23人)。

二、優生班抽簽分數線

報考重點高中738-785分數段參與抽簽共有1211人，抽簽分數線為738分(其中738分有13人)。

三、瑞金一中均衡生錄取控制分數線

瑞金一中今年均衡生招生數為1226人，東校區、南校區各613人，分數線為優生班錄取分數線下降80分為最低控制分數線，即為658分。均衡生錄取分數線按各校分配計劃數，按照分數從高到低確定。

四、一般高中統招分數線

瑞金二中錄取分數線為617分，瑞金三中錄取分數線為618分，英才學校錄取分數線為560分。如英才學校統招學生未按規定時間報名放棄就讀英才學校，剩余計劃最低分數控制線為520分，以學校實際報到繳費先后為準，直至計劃完成。

五、音、體、美特長生文化合格線

(一)瑞金一中：瑞金一中特長生文化線按優生班抽簽分數線的70%劃定，即為517分。音樂、美術專業錄取原則：文化成績、專業成績達合格線，雙過線考生按綜合總分從高到低錄取。體育專業文化成績達到合格線，按專業成績從高到低錄取。

(二)一般高中：一般高中特長生文化合格線按錄取分數線的70%劃定，即瑞金二中為432分，瑞金三中為433分。文化達到合格線的特長生，音樂、美術專業，按綜合總分從高到低錄取;體育專業按專業分數從高到低錄取。

(三)綜合總分=文化總分÷845×100×60%+專業分數×40%。

贛州中考錄取分數線是如何產生的

贛州各地錄取分數線是各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃的，一條該校最低錄取分數線。

一般來說，各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以后學校招生辦從這1.2倍中以分數和志愿為主參考學生檔案中的其他信息，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取分數線。

中考錄取查詢方式

1.通過官方渠道查詢

公眾號和網站應該是大家最為熟悉的信息渠道，其中包括當地教育部門的官方微信公眾號、官方網站、各個學校官方網站和招生考試網站等，這些官方渠道都會及時公布當地中考錄取結果、錄取名單、錄取通知書的發布時間等信息。

2.通過就近學校查詢

家長和學生可以選擇去就近的招生學校查詢錄取結果，但需要注意的是，為了保護學生個人信息，查詢時需要帶上學生本人的身份證件和準考證，以便工作人員查詢相應信息。

3.通過電話查詢

如果以上兩種方式都不行，需要查詢錄取結果，可以撥打當地招生考試辦公室的電話查詢錄取結果。為有效保護學生信息，個別地區可能需要家長和學生對所屬學校進行驗證，才能得到查詢結果。

如何辨別錄取通知書的真假

我們拿到錄取通知書之后可以選擇到中考管理系統上輸入自己的準考證號及密碼。然后對照錄取通知書上學校看看是否和自己報考錄取的學校一致。

我們在收到高考錄取通知書的時候，要確認好自己所報的高中公布的錄取，名單中是否有自己，一切以高中學校公布的學校名單為準，考生亦可以打電話給高中學校進行咨詢。

在拿到錄取通知書時，我們需要看一下各高中的錄取日程上的安排，一般我們會在八月初陸續收到通知書的，如果你提前很早就收到錄取通知書的話，一定要注意一下，每年都會有一些非正規學校進行假的錄取通知書發放，所以這需要大家收到錄取通知書的認真檢查，仔細辨別真假。

中考結束的假期需要補課嗎

有很多父母一整個假期都是和孩子在賭氣中度過的，因為高中的學習壓力大，怕孩子一是跟不上，父母就想讓孩子去補習。但是孩子好不容易可以放松了，當然是不肯定去學習的，所以一整個假期都是在爭吵中度過的。

其實孩子需要獨立的空間思考與學習，不能一味的逼迫孩子，否則會適得其反。這樣也會給孩子的心里造成一定的壓力，孩子也需要自己空間，在自己的小世界里學習和成長，父母應該尊重和體諒。父母不妨和孩子多溝通，平靜的交流，不要壓迫他。

父母對假期處理這個問題上，應該先尊重孩子的選擇，當然父母讓孩子去補課，也是為了他好，但是人都需要放松的，不能逼著孩子去學習，否則效果也不會太好。彼此之間都應該相互了解，父母也應該選用合適的方式方法，結合實際情況。

如果假期太長，不妨拿出一部分時間去學習，另一部分時間留給孩子自己。讓他們在處理這件事情上，父母也不能太偏激，要和孩子做好溝通，彼此各讓一步。