截止目前，2023年洛陽中考錄取分數線暫未公布，等到官方公布后，我們也會在第一時間更新到這里，為了給大家提供更多的參考，我們還為大家整理出了2022年洛陽市各高中錄取分數線以及洛陽中考成績查詢入口，詳細內容見下方。

2022年洛陽中考分數線是多少

市直普通高中錄取分數線

伊川縣中考分數線

第一高中統招生錄取分數線為516分;

實驗高中統招生錄取分數線為460分;

濱河高中錄取分數線為346分;

伊河高中、東城高中、新時代高中3所民辦高中錄取分數線為205分。

嵩縣中考分數線

一、第一批次錄取分數線

1、嵩縣第一高級中學錄取分數線為469分;分配生最低控制線419分，各初中學校分配生計劃錄滿為止。

2、嵩縣江蘇雙語高中錄取分數線為326分。

二、第二批錄取分數線

實驗高中363分;第五高中311.5分;第二高中266分。

宜陽縣中招預錄取分數線

一高 統招 512分

二高 統招 474分

實驗一高 統招 447分

實驗二高 統招 421.5分

分配生按招生文件錄取規則進行。

江南學校創新班 330分

藝術學校 295分

雙語學校 307.5分

江南學校 337分

欒川縣高中招生分數線

各學校錄取分數線

1.欒川一高錄取分數線為484.5分;

2.民辦朝陽中學錄取分數線為459.5分;

3.欒川縣實驗高中取分數線為415分;

4.河大潭頭附中高中部錄取分數線為370分;

5.欒川縣中等職業學校升學導向班錄取分數線為330分;就業導向班根據學生志愿錄取，錄滿為止。

溫馨提示：

欒川縣教育體育局7月15日發布《欒川縣朝陽高中降分補錄公告》：

根據我縣高中階段各學校咨詢登記情況，目前，欒川一高、實驗高中、欒川二高招生計劃已完成。

因朝陽高中咨詢登記的考生尚未達到招生計劃數，需降分補錄。按照考生志愿和考試成績，經測算，朝陽高中在原459.5分數線基礎上降低1.5分公開補錄，新劃定分數線為458分。

請符合朝陽高中補錄條件的考生在7月21日到朝陽高中咨詢登記。未按時咨詢登記的，視為棄權，且不再補錄。

新安縣中考分數線

洛寧縣中招錄取分數線

統招生:洛寧縣第一高級中學443分;洛寧縣高級中學343分;洛寧縣崤光高中333分。

藝術體育特長生:洛寧縣第一高級中學297分;洛寧縣高級中學274分。

足球尖子生:洛寧縣第一高級中學211分;洛寧縣高級中學211分。

省級示范性高中洛寧縣第一高級中學分配生控制線:371分。

汝陽縣普通高中錄取分數線

孟津區中招錄取分數線

孟津區第一高級中學統招錄取線517分。

孟津區第一中學統招錄取線457分。

孟津區普通高中錄取最低控制線280分。

第二批次孟津一中(高收費)、第三批次孟津二高、老城高中、平樂高中統招錄取分數線待第一批錄取結束后劃定并公布。

偃師區普通高中招生錄取分數線

一、第一批次錄取分數線

1.河南省偃師高級中學統招生分數線為503分，分配生錄取按《2022年普通高中招生工作方案》進行。

2.偃師區第一高級中學錄取分數線為330分。

二、第二批次錄取分數線

洛陽偃師中成外國語學校錄取分數線為330分。

三、注意事項

2.如果考生未被錄取，家長要關注隨后的中招補錄信息，我區未錄滿的高中，將組織考生補錄。屆時，考生可按照所在初中通知的時間，在規定時間內，上網填報補錄志愿，進行補錄。

洛陽中考成績查詢入口網址

河南基礎教育服務平臺，網址：http://www.hagaozhong.com/，即可獲取洛陽中考最新資訊。

學生如何緩解中考前緊張情緒

端正思想認識

現代心理學十分重視人的認識對情緒和行為的影響。心理學家指出，人的認識直接影響情緒，錯誤的或不現實的認識(觀念)會導致異常的情緒反應，進而產生各種軀體的和心理的癥狀。如果矯正了這類認識，就能改善情緒反應并消除癥狀。因此，為了克服考試前焦慮不安和考試“怯場”現象，首先必須端正思想認識。您應該認識到，考試的目的在于檢查學習效果和教師的教學效果，同時也是錄取學生的一種手段，中、高考和平常的考試也差不多，只有過在考試紀律，閱卷評分等方面稍微嚴格一點而已。退一步想，即使不考取，也沒有什么了不起，因為“榜上無名，腳下有路”、“條條大路通羅馬”嘛!況且，考試本身帶有很大的機遇性，不能光以考試成績來衡量自己的水平，大不了還可以再復習一年嘛!矯正認識不能僅僅把道理停留在對字面的理解上，而是應該將它們真正接受，變成自己的思想內容，并在考前準備和臨場考試中自覺地貫徹，才能收到明顯的抑制緊張的效果。

調整競技狀態

良好的競技狀態對運動員臨場創造好的運動成績很重要，對考生來說，也是如此。生活中我們常常看到有的考生在臨考前拼命“開夜車”，睡眠不足，又缺乏體育鍛煉和文娛活動。大腦由于缺乏氧氣供應而導致終日昏昏沉沉，復習效率很低;有的考生不懂得交替復習的重要性，長期只啃一門功課，這種單調的刺激使大腦皮層某一部分長期興奮而引起保護性抑制，頭腦也整天糊里糊涂;還有的考生對考試缺乏信心，個別人甚至感到絕望，這種心理狀態使大腦對信息的接受、加工、諸存和提取的能力降低。研究記憶的心理學家指出，對自己的記憶缺乏信心，也是引起記憶力下降的原因，而絕望情緒則更使人的體力、智力水平大為降低。為了克服考前焦慮和考試“怯場”，類似于上述不良的競技狀態，是應該盡量避免的。

掌握考試方法

考生即使在考前作了充分的準備，在考試時遇到辣手的難題也在所難免。有些缺乏考試經驗的學生，碰到難題后立刻緊張起來，有的人還一味在難題前苦苦思索。這不僅浪費了許多寶貴的時間，而且連后面那些自己會答的題目也來有及做了。一般來說，拿到試卷后，應先大致瀏覽一下全卷，將自己認為可以做出的題目前標上記號，在正式答卷時應先易后難，以逐步增加喜悅和信心，與此同時，學會遇到難題進行適當的自我安慰也很重要。例如，倘若這道題目自己作不下來，就可以想象別人也未必能做得出來。這樣一想，也可能驅散原已匯集攏來的心理壓力了。即使碰到“失憶”現象，也不要轉不過彎來。要相信“失憶”是暫時的，可跳過去先做其它的題目。待別的題目都做好后，心理有“底”了，緊張情緒就會得到緩解，大腦皮層的抑制就可能得以解除，這樣來再做這道題目時，失去的記憶也就可能會復蘇了。總之，為了能有效地克服怯場現象，諸如此類的考試技巧都應該掌握。

調控緊張情緒

心理學家在這方面提出了許多的具體方法，例如調整呼吸法：當內心感到緊張時，可以做多次呼吸;或采用呼吸守“點”法——雙眼看一個固定的目標，同時深而均勻地呼吸，久之，便可穩住自己的情緒。如果條件允許的話，還可以做緊縮肛門體操，這對于緩和心理緊張松弛肌肉也是非常有效。自我暗示法——自我暗示就是通過語言來調節中樞神經系統的興奮性，從而使神經系統的機能得到改善。例如，可以對自己說：“我一定不慌!”、“沒有什么了不起”、“我一定能考好”等，還可以有意識地想象一些愉快、舒適的情景和狀態，這些都可以起到減輕或消除緊張情緒的作用。