假如給我三天光明讀書筆記
假如給我三天光明讀書筆記(一)
全書從海倫得病而失去聽力、視力后,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無知走向了成熟開始,將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書,海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的形象,依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描寫的一切,我覺得這對于一個(gè)殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,這樣反復(fù)的訓(xùn)練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理:海倫之所以成功,是因?yàn)樗鋹凵隙ㄉ膬r(jià)值,不因?yàn)樯鷣淼臍埲倍德到K生,反而成了她生活動力,讓這有限的生命煥發(fā)光彩,并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說:“生命中可能會括風(fēng)下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。
在本書中的結(jié)尾中,作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望,不,應(yīng)該是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明,那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是,我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個(gè)極大的諷刺。所以把握今天,從今天開始,延伸我們生命的價(jià)值,既使頭發(fā)漸白,我們的心也要依舊有活力,人活著,不應(yīng)該只追求生命的長度,而更應(yīng)追求生命的光彩!
假如給我三天光明讀書筆記(二)
暑假,我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵志書籍--《假如給我三天光明》,心靈受到極大震撼。
《假如給我三天光明》是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒寫的。她是一個(gè)聲譽(yù)很高的作家,她雖然度過了87年看不到色彩的春秋,但她卻沒有喪失信心,成為讓世人驚嘆的楷模。在海倫很小的時(shí)候,一場高燒讓她失去了視力,聽力以及說話交流的能力,成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進(jìn)入一個(gè)無聲的世界,但她通過莎莉文老師嘔心瀝血的幫助以及自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力認(rèn)識并學(xué)會了寫文字,還寫出一篇篇馳名中外的好文章。從文章的字里行間我感受到海倫每一點(diǎn)一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。
海倫·凱勒雖然是位盲人,但她卻能使人們稱贊她的文章,這不是她多年努力的結(jié)晶又是什么呢?而莎莉文老師對海倫一生充滿的愛心和耐心更令人敬佩。連想我們自己,遇到一點(diǎn)困難和挫折就退縮,放棄,是多么的不應(yīng)該呀!
我們雖然擁有健全的身體,有一雙明亮的眼睛,但卻不好好珍惜,不努力學(xué)習(xí)工作。而海倫·凱勒卻沒有一雙明亮的眼睛,聽不到鳥兒清脆的歌聲,換做哪個(gè)人,哪個(gè)人的心里會好受呢?但是,海倫卻沒有放棄,而是站起來,積極樂觀的去面對生活。我們有眼睛,可以看到萬紫千紅的春天;我們有眼睛,可以看到人們臉上幸福的笑容;我們有眼睛,可以看到世界各地的風(fēng)光……雖然海倫·凱勒沒有光明,但她卻享譽(yù)中外。我們擁有光明,就應(yīng)該好好的珍惜它,這樣人生才更有意義,更有價(jià)值。
假如給我三天光明讀書筆記(三)
幾個(gè)月前,媽媽買了一本《假如給我三天光明》,我一直沒怎么關(guān)注這本書,隨便翻了翻,不是很感興趣,就放在那了,直到幾天前,事情出現(xiàn)了一百八十度的轉(zhuǎn)變。
那天晚上,該睡覺了,我讓媽媽給我讀一會兒書,媽媽拿起了《假如給我三天光明》念了起來,很快我被海倫的命運(yùn)吸引了,對這本書產(chǎn)生了興趣,第二天我就接著媽媽讀的地方開始看了。
這是一本自傳體小說,主要寫了海倫。凱勒一生的經(jīng)歷,從一個(gè)健康的人(只有19個(gè)月的健康生活)到又盲又聾的人,這樣的經(jīng)歷會讓人崩潰的,甚至?xí)詺ⅲ呛惡苄疫\(yùn),她遇到了一位好老師——莎莉文老師,莎莉文老師帶領(lǐng)海倫認(rèn)識了整個(gè)世界,還教會了海倫說話!我很佩服莎莉文老師,也很奇怪莎莉文老師為什么那么有耐心,能夠忍受小海倫的壞脾氣,換做別人都因該摔耙子不干了,看到最后我才知道,莎莉文老師自己小時(shí)候也是盲人,但后來治好了。我想莎莉文老師之所以重視海倫,能忍受海倫是因?yàn)樗诤惖纳砩峡吹搅俗约旱挠白友剑芾斫夂悺?/p>
我想海倫。凱勒寫這本書一定下了好多功夫,因?yàn)樗龑懙墓适戮拖癜l(fā)生在讀者自己眼前一樣,在讀的過程中我一度忘記她是一個(gè)又盲又聾的人,甚至讓人覺得她是一個(gè)健全人,每次合上書我才想起她是一個(gè)殘疾人。
我們因該學(xué)習(xí)海倫用毅力戰(zhàn)勝困難,用信念創(chuàng)造奇跡!我佩服海倫凱勒,喜歡莎莉文老師。
同學(xué)們我想把這本書推薦給大家,這是一本好書,一定不會讓你失望的。
假如給我三天光明讀書筆記(四)
今天,我讀了《假如給我三天光明》這部書,被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓黾膊《斒鳎@人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為〈〈霜王〉〉的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校校刊上,有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的〈〈霜仙〉〉極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說,經(jīng)過查證,海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后,海倫對寫作失去了信心,開始懷疑自己。后來,在莎莉文老師的鼓勵下,海倫恢復(fù)了往昔的自信,重新開始寫作。
這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話:“過了一段時(shí)間,逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎,但卻不屈不撓的寫下去。”〈〈假如給我三天光明〉〉這本書讓我受益非淺,我們應(yīng)該以海倫為榜樣,向她學(xué)習(xí),做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
看過“假如給我三天光明讀書筆記”