暑假活動計劃(一)

　　我校將從切實加強和改進青少年思想道德建設的高度來認識學生暑假活動工作的重要性和必要性，活動始終貫穿“三愛”(愛國、愛家、愛家鄉)教育，組織學生參加社會實踐和考察活動過程，讓學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。

　　學生暑期活動還將與新課程改革的要求結合起來，以安全、小型、就地為原則，組織學生參加各種社會實踐活動，開展研究性學習。把暑假活動作為學生參與實踐教育、體驗教育、養成教育的載體，讓學生在社會實踐中經受教育與鍛煉。學校的圖書館、電腦教室、網絡教室，學校的校園網以及體育活動場所在暑期都對學生開放，為學生提供在校園內上網的條件，積極引導和教育學生遠離營業性網吧，充分發揮學校在思想道德教育中的積極作用和主陣地作用。

　　二、科學籌劃，周密安排，切實安排好廣大學生的各種暑期活動

　　為了確保廣大學生能過一個快樂、健康、文明的假期，

　　學校制定了詳細的學生暑期活動計劃，精心安排好學生暑期生活。我校除了化整為零以班級為單位開展一些小型活動外，還以學校為單位分別組織三次較大規模的集體活動：一是組織初一部分新生組成三個小分隊深入到我鎮工廠、農家、集鎮去感受家鄉這幾年日新月異的變化，把自己融入其中，培養熱愛家鄉的情感;二是組織初二部分優秀學生參加學校組織的物理化學興趣小組,讓學生通過形象直觀的理化實驗增強對它們的興趣,同時又加深理解;三是組織部分學生深入社區、工廠企業開展“低碳生活”、“節能減排”的宣傳;分組調查本地區水資源的情況，向政府、社區及環保部門發出“保護引江河，創建生態農村”的倡議;四是組織全校部分團員青年、團員學生定期不定期舉辦“快樂之夏”主題納涼晚會，并從中選拔優秀節目進行集中展示匯演，豐富青少年暑期文化生活;五是面向全校招聘“小小文明觀察員”，組織青少年開展文明監督活動，以親身體驗的方式讓青少年參與到文明鄉鎮創建活動中，引導他們為凈化優化社會文化環境、弘揚社會文明或摒棄陋習貢獻一份力量。如果條件允許還將組織部分團員參觀海軍誕生基地，了解歷史，感受先烈的豐功偉績，明白今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。

　　這些活動的開展一方面寓教于樂，強化德育，體現了活動的教育性。另一方面活動豐富多彩，生動活潑，體現了活動的多樣性。暑期時間較長，可以安排的活動很多，供選擇的內容也十分豐富，我校在制定活動計劃時統籌兼顧，既確保思想道德教育內容的滲透，又有培養學生創新精神和實踐能力內容的充實;既安排參觀考察等項目讓學生愉悅身心，又要有關注民生，體恤民情等重要話題讓學生去思考、去身體力行。我校積極思考，總結以往暑期活動的經驗，創造性地開展活動，防止千人一面，樣式雷同。確保學生暑期生活內容實在，形式多樣。

　　再則我校還因地制宜，量力而行，活動體現了針

　　對性?；顒拥陌才艔谋镜亍⒈拘５膶嶋H出發，根據自身的財力情況、教育資源狀況及學生身心發展狀況、學生家庭經濟承受能力進行科學的安排，沒有不切實際地貪大求洋，不去追求所謂的轟動效應，更沒有由于開展活動而增加學生家長的經濟負擔。

　　我校還尊重規律，科學安排，活動體現了實效性。根據青少年身心健康成長的規律，不同年級的學生也不盡相同。學校在組織活動時，不僅優化活動載體，創新活動形式，更使活動的每一個環節，每一個方面都能遵循學生的身心發展特點，讓學生在活動過程中感悟、感染和啟迪。暑期活動是課堂的延續，是教學活動的另一種展現形式。學校在安排活動時既講究氣氛的熱烈，更講究效果的潛移默化;既為學生喜聞樂見，又充分發揮教育引導的作用。決不讓學生熱熱鬧鬧參加，嘻嘻哈哈過場，最后空空蕩蕩回家，沒有學到知識。

　　三、切實加強指導，強化責任意識，確保學生暑期活動取得實實在在的成效

　　第一，以學校引導為主，組織廣大學生積極參加各項活動。通過組織形式多樣的活動吸引學生參加，引導學生在暑期活動中增長見識、強健體魄、陶冶情操、攜手共進、快樂成長。引導學生走到廣闊的社會生活中去，以積極向上的心態，融入社會大課堂。參加各種培訓和學習，培養興趣特長，拓寬知識面，接觸、了解或初步掌握現代勞動技能，為將來成為高素質的復合型勞動者打下堅實的理論和實踐基礎。

　　第二，學校積極做好配合服務工作。今年我校學生暑期活動內容豐富，形式活潑，全社會共同關心青少年學生健康成長的教育氛圍十分濃厚。

　　社會各界關心教育，關心青少年學生的健康成長，是對學校教育的一種支持，更是一種鞭策和推動，我們有責任、有義務主動配合好各部門、各單位做好工作，共同安排好今年學生的暑期生活，給他們多付一份關愛、多盡一份責任、多辦一點實事、多給一些關懷。學校主動與當地文明辦以及團委、婦聯、科協、文化等相關部門聯系，爭取社會各方面對學校暑假工作的關心和支持，主動利用學校的優勢和條件為各項活動提供各種服務。

　　第三，學校牢固樹立“安全第一、安全至上”的思想。進一步強化安全意識

　　，切實落實安全工作責任制，在師生中普遍進行一次全面的安全教育，各種暑期戶外活動，不論時間長短、人數多少，明確責任，職責到人。除了明確委托監護責任，外出考察活動，還鼓勵學生參加保險。同時，增強學生的安全意識和自防自救意識教育，培養自防自救能力。教育學生在假期中參加健康有益、不危及人身安全的活動，注意游泳、交通、用電等安全，不要私自下河游泳，杜絕和預防各類意外傷害事故的發生。

　　我校將按照上級的統一部署，求真務實，不斷創新，協調社會方方面面的力量，努力讓廣大青少年學生能夠度過一個“快樂之夏”。

　　暑假活動計劃(二)

　　暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領，增強社會責任感。為此，特制定暑期社區實踐活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、引導青少年踐行社會主義核心價值觀，踐行在第七次少代會上的寄語精神，學習做人、學習立志、學習創造，投身城市文明建設，過一個安全、快樂、健康、有益的暑期。

　　2、通過開展豐富多彩的暑期社會實踐活動，豐富我校少先隊員課外知識，提高他們分析現實問題的能力，開拓視野，增長才干，培養青少年的團隊意識和合作能力，提升他們的綜合素質。

　　二、暑期社區實踐活動的內容

　　1、動手做宣傳，影響大家。

　　作為社會的小公民，我們要關注社區、了解社區，更要通過自己的努力和行動來影響社區。以班級為單位制作環保警示牌到各個社區去插放，向人們宣傳低碳生活，保護環境，呼吁人們用實際行動保護地球媽媽。

　　2、動手撿垃圾，呼吁人人講衛生。

　　每個班十個左右的同學組成一個“暑期社區實踐活動小組”，由老師帶隊，大家在一起商量到小區人口較密集的地方去撿垃圾，用自己的行動去影響大多數人。

　　三、暑期社區實踐活動時間：7月24日，8月10日

　　四、暑期社會實踐活動注意事項：

　　1、注意安全

　　安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃?，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。

　　2、準備充分

　　把活動的每個細節都考慮在先，設想各種可能出現的情況，可以請大人為計劃把把關。如宣傳環保要提前制作好環保警示牌;外出撿垃圾要提前設計好出行路線;要帶好“行頭”(垃圾袋、遮陽傘等)……

　　3、注重形象

　　外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛生、守紀律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環保等。時時處處以良好的形象展現新鋼一小少先隊員的風采。

　　五、 活動總結：

　　活動結束后及時進行總結，可以將活動拍照，寫成調查報告、寫成活動小結，也可以制作成專題片、手抄報……，總結假期的收獲。

　　六、報送材料要求：

　　1、各中隊推薦上交5份優秀安全手抄報。

　　2、開學后，各中隊要對各小隊進行考評，評選出一支優秀實踐小隊、一位實踐之星(優秀實踐小隊的隊長)、一位健身明星、一位閱讀明星于9月7日前上交少先隊老師。

　　暑假活動計劃(三)

　　一、活動的主持者

　　本活動由園長發起，策劃，具體由院長助理、教師代表、家長來主持與把握。

　　二、活動的對象

　　對幼兒的暑假活動十分感興趣、有想法并想參與的所有家長。

　　三、活動的時間

　　20xx年暑假期間

　　四、活動的地點

　　幼兒的家里或世界上任何地方。

　　五、 活動的目標

　　1， 使家長覺得孩子的暑期生活應該過的豐富多彩，五顏六色。

　　2， 使家長意識到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時間，而且也要為下一年的學習打基礎，豐富知識的時間。

　　3， 使家長知道應該多花時間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動的計劃。

　　4， 使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶外活動，學習知識，并且家長要主動邀請孩子來參與制定計劃。

　　六、活動的準備

　　1， 各班的教師了解幼兒家庭暑假活動的情況，選擇好的典型。

　　2， 幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動范例。

　　3， 請被選出的家庭做出一些反映暑假活動的文字材料或試聽材料。

　　4， 各班老師應當與家長進行一定的溝通，給予一定的意見。

　　七、 活動的內容

　　如何科學而又藝術地安排幼兒的暑假活動。

　　八、活動的形式

　　1， 觀看照片及錄像 2， 座談，討論 3， 評價及總結

　　九、 活動的具體步驟和過程

　　(一)主持人引導家長觀看照片、錄像

　　1， 觀看“家長陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。

　　家長擁有一顆快樂的心，和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫生)，孩子模仿青蛙跳，聽聽兒歌并學著唱，跳舞，看電視，自己動手制作一些玩具，兒童會感到特別快樂。

　　2， 觀看“家長帶領孩子外出游玩兒”的照片、錄像。

　　家長帶領孩子去海洋館、動物園、綠博園去觀賞美麗的大自然，可愛的小動物，使他們從小學會熱愛動物。去科技館，書店，文化宮參觀，體會一下學習的氛圍。去游樂場，電影院，公園玩耍，滿足孩子的愛玩兒心理，同時活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲，采野花野果，讓孩子體驗自然的美麗，認識身邊的小動物，同時教育孩子保護環境。 3， 觀看“家長讓孩子做一些家務活”的照片及錄像。

　　家長讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉自己的動手能力，體會一下爸爸媽媽的辛苦，同時也可以感受到平時父母對孩子的愛。

　　4， 觀看“家長帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。

　　家長帶領孩子去當地敬老院，陪老人談談天，做做游戲，讓幼兒尊敬長輩同時學會孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。

　　5， 現場展示幼兒在暑假學會的技能

　　如幼兒暑期內學會了唱一首歌，跳一支舞，彈一直鋼琴曲，溜冰等等。鍛煉孩子的身體，豐富平時生活，同時帶動其他孩子的積極性。

　　(二)主持人啟發家長對照片及錄像的內容進行討論，交流。

　　1， 你對以上幾種安排的做法有何感想? 2， 你是如何安排孩子暑期活動的?

　　3， 你認為應該如何安排孩子的暑期活動? 4， 主持人對照片、錄像的內容進行講評。

　　(1) 愛玩兒是孩子的天性，游戲是孩子生活中必不可少的，它可以鍛煉兒童的肢體協調能力，開發智力，有利于以后的學習，對感官的發展有一定的幫助，在游戲的同時也能使孩子學會團結互助，共渡難關以及形成良好的競爭意識，培養他們的社會交往能力。

　　(2) 大自然是我們的家園，也是孩子學習，享受生活的最好教材。

　　(3) “世界是屬于勞動人民的”馬克思曾這樣說過。讓孩子們意識到勞動是光榮的，在勞動中，可以鍛煉孩子的動手能力，培養孩子獨立生活，對以后生活有很大幫助。

　　(4) 尊老愛幼是中華民族的傳統美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時學會尊敬自己的其他長輩，成為有文明，有禮貌的小公民。

　　(5) 一定的興趣愛好才構成了完美的生活，孩子要有一定的興趣，有助于形成健全的人格。

　　(三)主持人總結，引導家長得出正確的結論

　　不論如何安排孩子的暑期活動，都要注意符合兒童的年齡特點及興趣愛好，結合家庭的實際情況，為孩子營造一個良好的氛圍。

　　十、 活動的效果及評價

　　活動結束后，教師、家長對活動內容進行整理、分析、評價。觀察家長和幼兒的變化，以便為下一次的活動積累經驗。

　　幼兒園制定暑期活動方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長，在實施的過程中，應當注意靈活性。

　　暑假活動計劃(四)

　　一、活動目的

　　為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，帶領廣大少年兒童實踐胡錦濤“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語，教育和引導我校少年兒童度過一個充實、快樂、文明、健康的暑假，充分發揮少先隊組織在精神文明建設和創建省示范文明城區中的作用，我少先隊組織擬在暑假中組織開展以下工作，具體安排如下：

　　二、活動內容

　　(一)、加強思想道德教育和安全教育

　　1、 加強對學生進行社會主義榮辱觀的教育，廣泛宣傳公民基本道德規范，引導隊員在假期中關心國家大事，遵紀守法，維護社會公德，從小養成良好的道德品質。

　　2、 深入開展“自護教育”，進行預防火災、煤氣中毒、交通安全、飲食安全、旅游安全、游泳、防汛防災等方面的教育，召開家長會，印發《告家長書》，重點加強交通安全和游泳安全教育，要求家長切實承擔其監護人的責任，杜絕學生溺水、交通等事故的發生，提高安全教育的實效。

　　3、 加強對學生進行行為規范教育和包括禁毒在內的法制教育。要求學生自覺學法守法，自覺遵守交通法規和公共場所的秩序;不看不健康書刊;不做危險舉動;不參與封建迷信活動;不進網吧和歌舞廳。人人爭做遵紀守法的小公民。

　　4、 指導少先隊員學會自主安排暑假生活。引導每個隊員制訂一張合理的生活時間表，使隊員在家庭休閑中達到自我教育。教育隊員積極參與社區文化活動，有選擇地看電視，與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。指導隊員玩有內容、玩有場所、玩有新意、玩有趣味，從而不沉溺于網吧，遠離不健康書籍、場所。

　　(二)、開展以“文明同我行，社區展風采“為主題的系列實踐活動。

　　活動一：榮辱在心，行動先行。

　　扎實開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育。以“紅領巾與光榮同行”為主題開展“八榮八恥”主題教育活動：學唱一首兒歌或歌曲、創作一張宣傳作品、開展一次“紅領巾與光榮同行”實踐體驗活動，在少先隊員心中牢固樹立社會主義榮辱觀，并轉化為良好的行為習慣。

　　活動二：節約能源，從我做起。

　　以鼓勵少年兒童節約能源為目的，以個人或家庭行動參與為主要活動方式，以雛鷹假日小隊活動為載體，廣泛開展紅領巾節能大行動。 通過閱讀節能書籍、收集節能金點子、制定家庭節能公約、調查城市節能現狀等活動了解我國能源現狀，明確節能的重要性，并用自己的實際行動呼吁社會節約能源。

　　活動三：多讀好書，博學廣聞。

　　鼓勵少先隊員在假期中認真開展經典誦讀活動，閱讀名著，增長知識，做學習的小主人。各班在開學初進行暑假讀書交流活動。

　　活動四：快樂體驗，展示風采。

　　開展“快樂體驗”活動，積極參加社區組織的“我做一日社區居干”“交通文明崗上顯風采”等體驗活動，培育社區理念，活躍社區文化，豐富暑假生活，參與社區精神文明建設，為社區文明建設作貢獻。

　　活動五：感謝老師，感念師恩。

　　開展由市教育局與寧波晚報社聯合舉辦的“感念師恩”有獎征文活動，通過回憶、講述恩師感人的教育故事，來感謝老師，形成尊師重教的良好風尚。(要求：除詩歌外文體不限，題目自擬。要求主題突出，敘述生動，文筆清新，字數在800字左右，征文在7月22日上交，手寫的上交到門衛，電子稿直接上傳到江東教育網 ftp上，用戶名和密碼為jiaoyuke,或chennanya2110@sina.com)

　　活動六：愛我中華、強我國防。

　　積極參加由中共寧波宣傳部、寧波軍分區政治部、寧波教育局聯合舉辦“愛我中華、強我國防”為主題的“迅達杯”國防兵器模型制作比賽活動。請各班級認真組織報名，1-5年級各班至少指定一名學生制作(特別是有兵科院的學生)，作品于7月20日上交郁大鵬老師處。

　　活動七：鍛煉才能，提升素質

　　假期中，積極鍛煉自己的才能，培養自己多方面的興趣，提高自己的綜合素質，積極準備，參加學校的個人才藝展示活動。(開學初向大隊部報名，學校將統一安排展示時間。)

　　(三)、切實做好學校、社區協調、組織工作，保障暑期活動的實效性。

　　利用德育教育基地和社區、街道的資源，動員少先隊員積極參加多種形式的社區舉辦的暑期實踐活動，并于開學初將青少年社區活動記錄卡上交到少先隊大隊部。

　　(四)、加強學習，多層次地開展各類培訓工作。

　　暑假中，繼續加強對輔導員理論、技能以及對隊干部素質的培訓。各中隊輔導員、各級少先隊隊干部都能自己合理安排時間，閱讀有關的少先隊書刊，如認真學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《輔導員》、《少先隊小干部》等，進一步提升綜合素質。

看過“暑假活動計劃”