《災難鑄就偉大的中國》閱讀材料

　　⑤汶川作證，這一刻愛心與希望同在。日繼之夜，生繼之死。在這場新世紀以來死傷最為嚴重的地震災難中，呈現于世界眼前的，不只是哀傷，更有生死瞬間的人性光輝。即使在死亡陰影籠罩的日子，那些愛與獻身的故事仍給人以溫暖的慰藉。父母張開雙臂把生的機會留給孩子，老師俯身低首支撐生命的港灣……廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。

　　⑥汶川作證，這一刻公民精神與國民意識同在。當家國受災，同胞有難，億萬國人的集體道德感和現代公民意識被勃然喚醒。民間搶險突擊隊日夜兼程馳援災區，救災志愿者不避艱險奔赴一線，全國人民上下同心守望相助，10天10夜中華大地縱橫千里的愛的足跡，讓我們看到公民精神的成長、國民意識的重塑。

　　⑦恩格斯說過，“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”給國家新期待，給民族新精神，給公民新責任，對于歷經磨難的中華民族而言，汶川大地震是一個悲壯的過去，更是一個偉大的開始。

　　⑧希望與中國同在!

　　(選自2008年5月22日《人民日報》)

　　《災難鑄就偉大的中國》閱讀題目

　　14.本文是作者針對哪一件事發表的評論?作者所持的觀點是什么?(3分)

　　15. 文中哪一句話是對標題“災難鑄就偉大的中國”最好的闡釋?(2分)

　　16. 結合你當時的所聞所見，談談你對第③段畫線句子的理解。(3分)

　　17.第⑤段說“廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。”請以父母、老師和學生為對象各舉一個事例證明。(3分)

　　父母：

　　老師：

　　學生：

　　18.作者是從哪幾個方面來論證“災難鑄就偉大的中國”的?(3分)

　　答:

　　《災難鑄就偉大的中國》閱讀答案

　　14.本文是作者針對2008年5月哪一件事發表的評論?作者所持的觀點是什么?(3分)

　　15. 文中哪一句話是對標題“災難鑄就偉大的中國”最好的闡釋?(2分)

　　16. 結合你當時的所聞所見，談談你對第③段畫線句子的理解。(3分)

　　17.第⑤段說“廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。”請以父母、老師和學生為對象各舉一個事例證明。(3分)

　　父母：

　　老師：

　　學生：

　　18.作者是從哪幾個方面來論證“災難鑄就偉大的中國”的?(3分)

　　答:

　　看了“災難鑄就偉大的中國閱讀答案”