《傳奇女子林徽因》閱讀材料

　　⑥建筑師、教授、詩人、作家，對林徽因來說只是一個稱謂，或者后人對她的某一方面才華敬佩，但很難道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成為林徽因，讓人敬慕的，不僅是她的美貌與才華，更是她外柔內韌頑強不屈的精神和愛能愛到至深至純、誠又誠到如癡如醉的人生境界。張清平這樣評價林徽因：“她的生命中有病痛，但沒有陰暗;有貧困，但沒有卑微;有悲愴，但沒有鄙俗。”

　　《傳奇女子林徽因》閱讀題目

　　1.林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性，作者是從哪幾個方面來寫她的?

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　　2.文中說：“當女人成了母親，花便成了樹。”“花”指什么?“樹”又指什么?結合文章中林徽因的經歷，談談她在這一成長過程中的具體表現。

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　　3.文林徽因與張愛玲對比，她們之間有哪些不同?

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　　4.本文語言上多用修辭手法，使得文章增色不少。試結合③~⑤段文字，找出兩種修辭手法并舉例賞析。

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　　《傳奇女子林徽因》閱讀答案

　　1.三個方面：

　　(1)她的光輝成就：建筑師、教授、詩人、作家集于一身。林徽因寫過詩、小說、散文、劇本等，還為一些刊物畫過封面，她致力于建筑事業，參與國徽和人民英雄紀念碑的設計。

　　(2)她的巨大凝聚力：上世紀20年代到40年代，林徽因以一個文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力，聚集起同樣富有才情與熱情的學者和作家。與她名字聯系在一起的有：梁思成、金岳霖、徐志摩等。

　　(3)她自己跌宕起伏的人生經歷。(意對即可)

　　2.“花”指年輕的林徽因芳華絕代，才華橫溢，她像花一樣，而周圍是一群文化名人圍繞著她。“樹”指歷經生活艱難，成熟堅強的林徽因。具體體現：

　　①作為母親的林徼因嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操持著一個大家庭的事務。

　　②和梁思成一起輾轉各地，為古建筑測繪，用現代科學的方法考察和研究中國古建筑，為保留中國傳統文化奔波。

　　③在抗戰8年艱苦卓絕的歲月里，林微因一家顛沛流離、貧病交加，靠典當度日，她卻堅毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。

　　④1945年美國專家給她檢查身體，說她不會活過五年了，她能夠支撐下來活到現在已經是個奇跡，可是她又活了10年。(意對即可)

　　3.(1)林徽因和梁思成堪稱中國知識分子的夫妻楷模，但張愛玲的愛情生活并不美滿。

　　(2)林徽因和張愛玲均是著名的才女，但林徽因的人生角色(如妻子、母親)都是完美的，而張愛玲卻并非如此。

　　(3)盡管張愛玲的文學才能得到人們的喜愛，卻帶著一種偏執、陰冷之氣，拒絕讓人靠近，但林徽因家的文學沙龍里曾高朋滿座，匯聚璀璨群星，予人光輝、溫暖。(意對即可)

　　4.比喻：“《林徽因》的價值，在于廓清了浮蕩在主人公身上的塵埃”。形象地表明了《林徽因》這本書客觀地展現人物的風姿。引用、比喻：“當女人成了母親，花便成了樹。”形象、客觀地反映了林徽因歷經生活艱難，成熟堅強的成長過程。排比：“她不是偉大和崇高的符號，不是降到人間的仙女，也不是供后人崇拜和議論的偶像。”先否定再肯定，增強語勢，強調林徽因更加準確的社會文化定位。對比、比喻：“梁思成是堅實的基礎和梁柱，是宏大的結構和支撐;而林徽因則是靈動的飛檐、精致的雕刻、美麗的欄桿。”形象地概括出梁思成與林徽因工作生活中珠聯璧合的角色定位。(意對即可)

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