《桃園雜記》現代文閱讀材料

　　今次偶然回到家鄉，是多少年唯一能看到桃花的一次，然而使我驚訝的，卻是桃花已不再那么多了，有許多桃園都已變成了平坦的農田，這原因我不大明白，問鄉里人，則只說這里的土地都已衰老，不能再生新的桃樹了。當自己年幼時候，記得桃的種類是頗多的，有各種奇奇怪怪的名目，現在僅存的也不過三五種罷了。有些種類是我從未見過的，有些名目也已經被我忘卻。大體說來，則應當分秋桃與接桃兩種，秋桃之中沒有多大異同，接桃則又可分出許多不同的名色。

　　秋桃是桃核直接生長起來的桃樹，開花最早，而果實成熟則最晚，有的等到秋末天涼時才能上市，這時候其他桃子都已凈樹，人們都在惋惜著今年不曾再有好的桃子可吃了，于是這種小而多毛且頗有點酸苦味道的秋桃也成了稀罕東西。接桃則是由生長過兩三年的秋桃所接成的。有一種叫作“枝接”，是頗有趣的一種接法：把秋桃枝梢的外皮剝除，再以接桃枝端上擰下來的哨子套在被剝的枝上，用樹皮之類把接合處嚴密捆縛就行了，但必須保留桃枝上的原有的芽碼，不然，是不會有新的幼芽出生的。因此，一棵秋桃上可以接出許多種接桃，當桃子成熟時，就有各色各樣的桃實了。也有人把柳樹接作桃樹的，據說所生桃實大可如人首，但吃起來則毫無滋味，說者謂如嚼木梨。

　　桃是我們家鄉的重要土產，有些人家是借桃園來輔助一家生活之所需的。這宗土產的推銷有兩種方法：一是靠了外鄉小販的運販，他們每到桃季便肩扛挑子在各處桃園里來往;另一種方法，就是靠著流過地方的那兩條河水了。當“大易生”和“胭脂雪”這兩種接桃成熟的時候，附近兩河的碼頭上停泊了許多帆船，從水路再轉上鐵路，我們的桃于是被送到其他城市人的口上去了。我很擔心，今后的桃園會變得更冷落，恐怕不會再有那么多吆吆喝喝的肩挑販，河上的白帆也將更見得稀疏了吧。(選自《李廣田全集》，有刪改)

　　《桃園雜記》現代文閱讀題目

　　4.下列對這篇散文思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是(5分)(　　)

　　A.《桃園雜記》是一篇描寫故鄉風物的散文，以介紹故鄉的方位開篇，繼而介紹故鄉的土質、特產，自然引出本文描寫的主要對象桃園，奠定全文的情感基調。

　　B.作者在描寫夏天的桃園時注重修辭手法的使用，比如用“紅唇”比喻桃子成熟的顏色，用比擬的手法表現布谷鳴叫和諧等。

　　C.文章第二段沒有按照桃樹開花、結果、收獲、拔園的順序寫，而是先寫拔園，然后寫開花、結果和收獲等，主要是通過對比突出故鄉桃園的荒涼破敗的景象。

　　D.第四段介紹了作者在家鄉的見聞，著重表述家鄉桃園大多變成農田的現實，通過今昔景色描寫和桃園盛況不再表達了對家鄉“哀其不幸，怒其不爭”的情感。

　　E.作者在介紹枝接時注重動詞的使用，如用“剝除”“套”“捆縛”等詞清晰地交代了枝接的流程，表現了作者對家鄉桃園的熟悉，突出了標題“桃園雜記”的內容。

　　5.文章的第三段有何具體的作用?請結合文本簡要概括。(3分)

　　6.作者用大量的筆墨描寫故鄉的桃園，表達了哪些情感?請結合文本簡要談談你的看法。(4分)

　　《桃園雜記》現代文閱讀答案

　　4.答案　AB(答A給3分，答B給2分，答E給1分;答C、D不給分)

　　5.答案　①承接上文，寫作者自己現在不常聽到在故鄉被稱為“光光多鋤”的布谷鳥鳴叫聲，偶爾聽到引發對故鄉桃園的回憶。②引出下文，從自己已經七八年沒有聽到孩子與“光光多鋤”對答的聲音，引出下文對如今家鄉桃園的描寫。

　　6.答案　①對家鄉風物的自豪之情。家鄉盛產齊東桃，春天遍野紅花，夏天桃香滿園，雨后布谷鳴唱，小孩子在泥路上奔跑與布谷互相應答。這些情景，作者娓娓道來，表現出對家鄉風物的自豪之情。②對家鄉的思念之情。遠在城市里，作者偶爾聽到布谷鳥的鳴叫聲，立刻就想到了故鄉的桃園，想到沒有聽到孩子與布谷唱答已經有七八年了。③對家鄉土產的保護意識。今年回到故鄉，看到當年許多的桃園現在已經變成了平坦的農田，桃的種類也變得很少了。桃是作者家鄉的重要土產，有些人家需要桃園輔助一家生活之需，作者希望人們都能夠保護家鄉的桃園。④對家鄉落寞的擔憂。故鄉的桃園消失了很多，作者擔心附近兩河的碼頭停靠許多帆船的景象也許會消失，也許將來不會再有那么多吆吆喝喝的肩挑桃販了。這表現出作者對故鄉桃園減少、家鄉落寞的擔憂之情。(言之成理即可)

　　看了“桃園雜記閱讀答案”