《落花枝頭》現代文閱讀材料

　　細微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來。“落花辭樹雖無語，別倩黃鸝告訴春。”多情的落花委托黃鸝向春天囑咐什么呢?請明年枝頭上再看吧，那滿樹的繁花碩果就是答案。

　　《落花枝頭》現代文閱讀題目

　　1、文章開頭對江南梅雨的描寫有什么作用?從兩個角度回答。(4分)

　　2、本文語言形象生動而富有意蘊，請按要求分析下面兩個句子：(8分)

　　(1)“低頭鉆進樹叢，真像是上元之夜徜徉于燈市之中”，作者用這個比喻，突出石榴花的什么特征?(2分)

　　(2)“對于摧殘人才，踐踏新生的社會，這是一個曲折的控訴和抗爭”，這種控訴和抗爭為什么說是“曲折”的?(3分)

　　(3)最后一段有“多情的落花委托黃鸝向春天囑咐什么呢?”一句，根據文章內容，說說落花囑咐的內容。(3分)

　　3、同是落花，今天作者的感受是“壯麗”，而舊時文人怨女的感受卻是“傷感、哀惋”，這兩個時代的人為什么會有這不同的感受?(4分)

　　4、文章熱情贊頌了落花的“美好情操”，根據文章的描寫，分三點概括落花的美好情操。(6分)

　　《落花枝頭》現代文閱讀答案

　　1、(1)為寫“水珠灑落”、“花果灑淚”作鋪墊

　　(2)以天氣的陰沉反襯(襯托)石榴花的火紅

　　2、(1)開得十分繁茂

　　(2)落花喻指(象征)被摧殘的人才、被踐踏的新生，用詩文表達對落花的哀惋嘆息，不是對黑暗社會的直接控訴，所以說“曲折”。(意思對即給分)

　　(3)明年春天必“繁花碩果”，生機蓬勃。(答案在最后一句上)

　　3、因為今天的“落花”是為求得新生，為新的生命出現而主動離開樹枝，而舊時的“落花”是風雨的摧殘，是“未果之花備受挫磨而天謝”。(只答“時代的不同”不給分)

　　4、(1)它曾為花蕊擋風遮雨，孕育新生。

　　(2)它不曾留戀枝頭的繁華，不夸耀自己的功績。(它讓位于新生之果，讓其更好地成長)

　　(3)它落而無憾，又準備滋養明年的花。

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