《守山人》閱讀練習材料

　　③“老康，我老了啊。”

　　④“老朱，我也老了。”

　　⑤山間的風很少，這一刻卻是舞動著，搖動著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發出嘩嘩的聲響。

　　⑥兩人拍了拍肩膀，不愿分開。良久，老康接過老朱手上的雞，進屋去了。老朱一屁股坐在樹樁上，光滑油亮，樹是蓋房子時伐的，好大的樹，當年他們數了數年輪，大概百年多吧，決不是一百年，他們卻是沒數清的，這樣的樹在這里好多，數不清的多。掏出煙袋子，裝上一袋煙，火一燃，藍色的煙霧飛了起來。“老康啊，我是不中用了，咱們仨上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁啊，現在是又……”

　?、?ldquo;閉上你的臭嘴，哪三個，不就咱們倆嗎?哪三個，哪里有三個?”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興。老朱的煙槍停在了空中，不一會老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來。

　　⑧也不知過了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發出誘人的香味。老康也坐在樹樁上，折幾個柳條，遞給老朱一雙，自顧自地喝了起來，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡。他倆之間，也有個樹樁，也有過打磨的痕跡，只是不像他倆坐的那般油亮。“伙計，你算算咱們來了多少年了?”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中。

　　⑨“三十七年了。”老康說。

　?、?ldquo;三十七年啊!”老朱說。

　　“大家都沒忘啊。”老康頓了一下又說道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過去吧，當年，咱們仨剛來，我至今還記得這鎮上的人的好。”

　　老朱點了點頭，“這里的人淳樸，風景也好，當時魏大叔讓咱們來守山，咱們還不愿意，這里真是好地方……”

　　老康喝了口酒，接過老朱的話，“大叔帶著咱仨走遍了山，這里的好東西真多，蘑菇，木耳，以前哪見過這么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。”老康看著鍋中的菜，唏噓不已。

　　“你真的舍得?”老朱不說話，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。

　　第二天清晨，老康爬上了山，看著老朱走的方向，不一會兒，一個老人走了出來。今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩。老朱確實走了，走的時候，向著山頂揮手，像是知道老康在這里，或許他在向大山告別。

　　藍天，白云，清翠的樹林。一個月過去了，老康的房前多了兩個年輕人。

　　“老康叔，老康叔——”老康聞聲而出，那日沒白盡的頭發，已經全白了。“你們是……”老康顯然是不認識他們的。“老康叔，我叫朱明澤，你大概聽過我的名字，父親回去后，不到半月就去世了，他得了癌癥，他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來幫您。”明澤的眼圈紅了，轉過頭，看著山，又是那么堅定。

　　“老康叔，我叫陳遺志，當年父親為了救火犧牲的時候，我還沒出生，母親給我起名遺志，告訴我長大后，幫父親看著這山。”遺志也看著這山，他的父親就埋在這里。

　　老康看著兩個青年，笑著哭了……

　　《守山人》閱讀練習題目

　　1.請根據提示，簡要概括文章的故事情節。(4分)

　　答案：①三人在魏大叔的帶領下守護山林。

　?、谠谝粓錾搅只馂闹?，陳遺志的父親殉職。

　　2.和段中兩次寫到老康“哭了”，但原因不同，第一次是()，第二次是()。(2分)

　　3.結合語境，賞析文章第段中的畫線句。(3分)

　　今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩。

　　4.第段畫線句子是什么描寫?有什么作用?(3分)

　　5.文章-段耐人尋味，請分析其在全文中的作用。(4分)

　　《守山人》閱讀練習答案

　　1.③老朱因為退休離開了山林，山上只留下了老康叔。

　?、苤烀鳚?、陳遺志接過了父輩的守山任務來到山上。

　　2.為老朱的離去而傷心和不舍，

　　因守山后繼有人而高興，流下了感動的淚水。

　　3.答案：運用了比喻的修辭手法，(1分)生動形象地寫出了老朱離開工作崗位時自信、堅定的形象，表明他對自己守護山林的默默奉獻無怨無悔。

　　4.答案：環境描寫。(1分)表現出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情;(1分)推動了故事情節的發展，為兩個年輕人的出現作鋪墊。(1分)閱讀材料

　　5.答案：①交待老朱離開山林后的人生最后時光，補充交待陳遺志的父親犧牲的情節，使故事情節更完整，人物形象更豐滿。(2分)②揭示并深化主題，謳歌了默默奉獻、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護著山林。(1分)③呼應上文，老康的“頭發已經全白了”呼應了舍不得老朱離開的情節。(1分)

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