《刻在樹(shù)上的字》閱讀材料

　　盡管這樣做他很痛苦，但他不得不這樣。想想看，他對(duì)書(shū)法所付出的還少嗎?由于從小學(xué)到高中就偏愛(ài)書(shū)法而影響了學(xué)業(yè)，他沒(méi)能考上大學(xué);參加工作后，仍癡心不渝，從不多的工資中，拿出大部分錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)紙筆墨練習(xí)書(shū)法。在他自認(rèn)為練得可以時(shí)，就試著向報(bào)刊寄稿件。一年多來(lái)，除了稀如牛角的退稿箋，多如牛毛的稿件都一去不復(fù)返了。他曾充滿自信地想，憑他的功底，在他收到第九十九封退稿箋之前，至少也要有幾幅書(shū)法作品見(jiàn)諸報(bào)刊，可現(xiàn)在镲

　　他心情沉重地從家中出來(lái)，茫然地在大街上走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了上小學(xué)時(shí)的學(xué)校門(mén)前。門(mén)前的小楊樹(shù)，如今已枝繁葉茂合抱之粗了。驀地，他的眼前一亮，他發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，好醒目，好熟悉。對(duì)了，他想起來(lái)了，這不是自己上小學(xué)時(shí)為展示自己的字寫(xiě)得好，一時(shí)心血來(lái)潮用小刀刻上去的么?他清楚地記得當(dāng)時(shí)老師發(fā)現(xiàn)后還批評(píng)了他。想起來(lái)都有些心酸，白白地讓楊樹(shù)挨了幾刀，如今在書(shū)法事業(yè)上仍無(wú)建樹(shù)，真有些愧對(duì)此樹(shù)呀!

　　他撫摸著楊樹(shù)，當(dāng)他再一次凝神細(xì)看這八個(gè)字時(shí)，他不由得驚呆了：只見(jiàn)這幾個(gè)字默默地隨著小樹(shù)已長(zhǎng)得筆力矯健，自然灑脫，神采飛揚(yáng)，靜態(tài)中點(diǎn)畫(huà)出動(dòng)態(tài)之美，而且筆畫(huà)的輕重緩疾、方圓長(zhǎng)短所產(chǎn)生的藝術(shù)美，沒(méi)經(jīng)過(guò)千錘百煉的書(shū)法愛(ài)好者是很難望其項(xiàng)背的。可自己以前刻的字與眼前的字是相去甚遠(yuǎn)的呀!此時(shí)他感到眼前的大樹(shù)就像一位哲人向他講解著什么，他頓悟了。他忽然感到自己那關(guān)于九十九封退稿箋的決定是多么荒唐、幼稚和可笑!

　　五年后，他成了頗有建樹(shù)的書(shū)法家。

　　《刻在樹(shù)上的字》閱讀題題目

　　1.“他”接到第九十九封退稿箋感到灰心失望極了，是因?yàn)? )

　　A.報(bào)刊編輯不識(shí)才。

　　B.他由此覺(jué)得自己不是搞書(shū)法的料。

　　C.是他最后一次投稿。

　　D.他確實(shí)沒(méi)有搞書(shū)法的靈氣。

　　2.作者寫(xiě)“他”的心情，“像是被吹落的樹(shù)葉”，如此設(shè)喻的原因是：

　　3.“可現(xiàn)在镲”其中的省略號(hào)表示“他”的__________________________ 心情。

　　4.“大樹(shù)就像一位哲人向他講解著什么”，作者并沒(méi)有說(shuō)明講解的內(nèi)容，但是我們清楚講解的內(nèi)容，就是： ____________________________________。

　　5.文貴含蓄。作者在結(jié)尾只告訴讀者“他”的成功，卻沒(méi)有具體寫(xiě)他成功的過(guò)程，給讀者留下了許多想象的空間，請(qǐng)你歸納出成功的主要原因。

　　6.本文以“刻在樹(shù)上的字”為題，體會(huì)其妙處。

　　《刻在樹(shù)上的字》閱讀題答案

　　1.B

　　2.既形象說(shuō)明他的心情，又與文章的整體相一致;都寫(xiě)跟樹(shù)有關(guān)的內(nèi)容。

　　3.沮喪、失落

　　4.成功需要千錘百煉

　　5.不懈地努力。

　　6.“刻在樹(shù)上的字”既表現(xiàn)“他”少年時(shí)的志向，又啟發(fā)“他”繼續(xù)奮斗，是全篇巧妙構(gòu)之所在，用它為題表現(xiàn)了作者的獨(dú)具匠心。

　　看了“刻在樹(shù)上的字閱讀練習(xí)及答案”