《今日水世界》閱讀材料

　　①就整個世界范圍來說，農業用水所占比重接近70%。農業用水量的增加還源于飲食質量的提高，人們不斷追求更為美味可口的食物。(生產1公斤花生要比生產1公斤大豆多消耗近1倍的水，而生產1公斤牛肉所消耗的水幾乎是生產1公斤雞肉的4倍，生產1杯橙汁也要消耗1杯茶用水量的5倍。)隨著全世界20億人口將步入中產階層，即便人口總量不變，農業用水量也會有增無減。

　　②同樣，工業生產也需要水。全世界用水總量的22%左右用于工業生產，8%左右用于生活用水。總的來說，這兩方面的用水量在20世紀下半葉翻了兩番，比農業用水的增長速度快一倍。專家預測，各方面的用水需求都還會進一步增加。

　　③世界水資源分布嚴重不均。以地理位置為例，全世界淡水資源總量的約60%集中在9個國家。即便在這9個國家中，也只有巴西、加拿大、哥倫比亞、剛果、印度尼西亞和俄羅斯供大于求。美國的水資源相對富裕，而人口超過世界人口總量1/3的中國和印度僅擁有世界淡水資源總量的約10%。即使在同一個國家，各地區水資源的豐富程度也大相徑庭。印度東北部的年平均降雨量大約是其西部沙漠的110倍。

　　④其實，地下水的分布也很不均衡。當某地的雨水和地表水不能滿足農業生產需求時，地下水似乎解決了人們的燃眉之急。在印度和中國有數百萬灌溉井孔，從地下取水。美國中部高地平原地下含水層覆蓋45萬平方公里，地跨8個州。南美洲瓜拉尼地下含水層則連綿120萬平方公里，地跨阿根廷、巴西、巴拉圭和烏拉圭4國。墨西哥城及其周邊地區20萬居民生活用水的70%來自一個含水層，而按照目前的使用速度，這一含水層將在200年內枯竭。由于這一原因，墨西哥城已經開始下沉。在曼谷、布宜諾斯艾利斯和雅加達，含水層要么被透支使用，要么遭受污染，要么被海水回灌。

　　⑤解決水資源問題的障礙多來自政治或文化因素。人們已經尋找出多種解決問題的辦法，很多舉措已廣為人知。一些是物理方法，例如加固河堤、修建大壩;或在降水集中的雨季，選擇水不易蒸發的地點儲水;或為保護生態系統，加強污染監管;等等。另一些舉措則涉及改變人們的生產和生活習慣，達到節約用水、珍惜水資源，有效合理地用水的目的。

　　⑥對于農民來講，干旱地區的農民則需更換作物品種，改種價值高、耗水少的作物，如堅果、草莓或藍莓。同時，一些個人愛好最好也要做出調整，可以少吃肉、多吃豆制品;少打高爾夫球、多打籃球;等等。

　　《今日水世界》閱讀題題目

　　1.本文圍繞題目從____________________________、____________________________和__________________________三個方面進行說明。

　　2.請分析第①段中的畫線句所使用的主要說明方法及其作用。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　3.請你從說明語言的角度對第③段中的加點詞語“大約”進行簡要分析。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　4.根據文章的內容和自己的推斷，下列說法不正確的一項是(　　)

　　A.從農業用水所占比重接近70%，工業生產占比重22%左右，生活用水占比重8%左右這一組數據可以看出，農業用水的增長速度比工業生產和生活用水的增長速度快。

　　B.從世界水資源的分布可以推斷出，我國的淡水資源相對匱乏，今后需要多方面拓展獲取淡水資源的渠道，不斷提高淡水資源的利用率。

　　C.第④段中“由于這一原因”中的“原因”指的是“地下含水層水位的下降”。

　　D.人們還可以通過多喝茶水少飲果汁，對家庭生活廢水二次利用，減少洗車頻率等做法，達到節約用水、珍惜水資源，有效合理地用水的目的。

　　《今日水世界》閱讀題答案

　　1.C

　　2.以國家利益為重的崇高品德。

　　3.比喻論證和對比論證，形象、突出地論證了讓人對事業的發展有極大的幫助。

　　4.不能，第④段講的是讓人對事業的發展有極大的幫助。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。這兩段的內容是遞進關系。

　　5.總結全文，突出中心論點，號召人們要擁有讓人的美德。

　　6.第一個論據不行，因為第一個的內容是告訴我們要“不讓”，本文第②段講的是讓人是一種涵養，一種膽識，這句話不能證明此觀點，所以不行。

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