《橋名談往》閱讀材料

　　①萬物皆有名。既然是名，就要起得好。比如人名，在《永樂大典》或《四庫全書》中，就有不少關于它的匯考、藝文、紀事、雜錄等等的記載。至于對物題名，也是非同小可，既要意義精當，又要工整大方。，《紅樓夢》“大觀園試才題對額”一回中，賈政說：“這匾對倒是一件難事，論理該請貴妃賜題才是……偌大景致，若干亭榭，無字標題，任是花柳山水，也斷不能生色。”一座花園里的題名是件難事(要論理，要生色)，那么，一座橋梁的命名，也就不簡單了。

　　②我國近代橋梁題名時，受西方影響，是從地理觀點出發的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我國古時橋名，不是這樣。它總要有些文學氣息，或是紀事抒情，引起深思遐想;或有詩情畫意，為之心曠神怡。這樣，通過慎重題名，一座橋的歷史、作用或關系，就立刻表現出來，因而容易流傳。現在來介紹一些橋名，借以窺知我國橋梁文化的豐富。

　　③先談單名。較著名的有：蘇州的“楓橋”，唐張繼有《楓橋夜泊》詩;西湖的“斷橋”，明朝莫仲瑪有《斷橋殘雪》詞。但單名之橋往往系泛指，而又可能是專名。其中有的以材料為名，如“石橋”，梁簡文帝即有《磊橋》詩：“寫虹便欲飲，圖星逼似真”。有的指明橋的所在，如“山橋”，梁簡文帝詩：“臥石藤為纜，山橋樹作梁”。有的指明橋的形狀，如“方橋”，唐韓愈詩：“君欲問方橋，方橋如此作”。有的與橋畔景物有關，如“花橋”，福建寧德市、湖北長陽縣及廣西桂林都有。

　　④再來舉一些雙名的例。根據反映內容，一部《橋名錄》可分為五類。第一類是“表揚”。首先是表揚橋的功用。如“趙州橋”，在河北趙縣南渡河上，制造奇特，“隋匠李春之跡也”。第二類是“紀事”，記載關于橋的故事。如“萬里橋”，在四川成都南門外，“昔孔明于此餞費祎聘吳，日萬里之行，始于此矣”。第三類是“抒情”，通過橋名，來表達思想感情。如“銷魂橋”，即“灞橋”，在陜西西安，“東漢人送客至此橋，折柳贈別”。因“取江淹別賦句，又呼為銷魂橋”。第四類是“寫景”，美化橋身及四周景物。如“垂虹橋”，在江蘇吳江，橋身環如半月，長若垂虹，宋王安石《垂虹橋》詩云：“頗夸九州物，壯麗無此敵。”第五類是“紀念”，多指名人故事，如“留衣橋”，在江西南城，清咸豐間有知府治郡有功，卸職時郡人餞行，留衣于此，遂改名留衣橋。

　　⑤以上是單字和雙字的橋名錄。三字、四字或更多字的橋名，當然也有，但為數極少?因此，在《橋名錄》中把這兩種搜集齊全，所余就無幾了。

　　⑥________________________________。比如唐代杜牧詩中的“二十四橋”就是一例。這到底是一座橋還是說有二十四座橋呢?千年來不少人為這問題作了考證。

　　⑦杜牧的原詩是《寄揚州韓綽判官》：“青山隱隱水遣迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?”用很少的字，表達出對揚州的繁華消逝、人去樓空之感。這首詩中，只有二十四橋這幾個字指出往事的遺跡，因而這幾個字就要能充分反映出昔日的繁華。如果速只是一座名叫二十四橋的橋，它如何能體現全揚州的繁華呢?揚州的橋很多，而且從隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧詩中的二十四橋定然不只是一座橋.，正因為這個緣故，沈括的《夢溪筆談》中，才為這二十四橋，考訂出它們的名字，并且指出，在那時(約1064年)，二十四橋中存在的僅有六座了。

　　⑧二十四橋逐漸減少，就出現一種傳說，認為這僅僅是一座橋的專名。比較有力的說法，是引南宋姜夔的《揚州慢》詞：“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生?”所謂“仍在…橋邊”，似乎應當是指一座橋，否則如是很多橋，難道每座橋邊都有紅藥嗎?盡管沈括所見的是六座橋，經過金人南下，到姜夔時，也許只剩下一座了。

　　《橋名談往》閱讀題題目

　　20.本文闡述了古代橋梁命名的依據，請你列舉其中的六種。(3分)

　　21.分析下面的句子運用了哪些說明方法，并簡要說明其中一種的表達作用。(4分)

　　如“垂虹橋”，在江蘇吳江，橋身環如半月，長若垂虹，宋王安石《垂虹橋》詩云：“頗夸九州物，壯麗無此敵.”

　　22.請以“在那時(約1064年)，二十四橋中存在的僅有六座了。”一句為例談談說明文語言的準確性。(3分)

　　23.聯系上下文，為文中第⑥段的橫線處填寫一個承上啟下的過渡句。(2分)

　　24.下面四個選項中，對于文章內容的理解有誤的一項是( )(2分)

　　A.文章第④段“灞橋折柳”的故事中，“柳”與“留”諧音，古人常借”柳”表達與親朋好友離別時的留戀之情。

　　B.中國古代橋梁的題名，總要借名記事或抒情，而不是簡單地用個地名就夠了。

　　C.第③段中的“楓橋”“斷橋”的命名即是古時橋名“總要有些文學氣息”的證明。

　　D.二十四橋是專指一橋還是二十四座橋的全稱都是沒有確切的證據的。

　　《橋名談往》閱讀題答案

　　20.(3分)①以詩詞為名;②指明橋的所在;③指明橋的形狀;④與橋畔景物有關;⑤表揚橋的功用;⑥記載關于橋的故事;⑦通過橋名，來表達思想感情;⑧“寫景”，美化橋身及四周景物。(只要能列舉到六點，即可得滿分，每一小點的0.5分)

　　21.(4分)評分標準：能指出兩種以上說明方法可得2分。只答對一種給1分;簡要說明其中的一種的說明方法作用2分)說明方法有：舉例子、打比方、引用。作用如：(1)運用舉例子的說明方法，通過舉“江蘇吳江垂虹橋環如半月、長若垂虹”的例子，具體形象地說明了古橋在命名時具有“美化橋身及四周景物”的作用，增強說服力。 (2)運用引用的說明方法，通過引用王安石的詩句，生動形象地說明了垂虹橋的壯麗，富有文采，增強說服力。 (3)運用打比方的說明方法，將“垂虹橋的橋身”，比作“半月…‘垂虹”，生動形象地說明了垂虹橋的壯麗，從而說明了古橋在命名時具有“美化橋身及四周景物”的作用。

　　22.(3分)“僅”，是“只”的意思，表程度上的限制(1分)，強調突出了橋存在的數量之少，表達了沈括對于橋梁保存甚少的惋惜之情(1分)，體現了說明語言的準確性、嚴密性(1分)。

　　23.(2分)為橋題名本來是好事，但有時也會因此而引起誤會。

　　24.(2分)B(中國古代橋梁的命名方式，種類繁多，靈活多樣，也有“寫景”或“紀念”的，如“垂虹橋”等，并非每座橋都要借名記事或抒情)

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