《拉薩的天空》閱讀材料

　　就在浮云碧空下石塊砌成的通往大昭寺的路上，我不時地能看到一些磕著長頭的虔誠的信徒，他們全身伏地，朝圣拜佛，一步一磕頭，用即使伸長了仍然佝僂的身體丈量著大地。衣褶里雪霜攪和著沙塵和滿臉的滄桑告訴人們，他們是從遙無的山那邊河那邊匍匐而來的。這些朝覲者的手上戴著皮套，兩個膝蓋上扎綁著護膝，他們做好了應付旅途上一切艱險磨難的準備，然而他們心靈上因急切企盼而聚集的灼痛，因極度寂寞而結痂的傷痕，卻是什么也難以撫慰和彌合的。漫長的朝圣路上，他們只知道磕頭，從不說話。沒有話語反而顯得他們說了許多話?，F在大昭寺就在眼前了，這是他們此行的終極目的地，也是極輝煌極鼓舞人心最后一段里程。據說，磕長頭到“圣地”來朝拜，一個人一生中只有一次。我沒有想到在這些朝拜者的隊伍里，竟然有一個藏族少年，他認真磕長頭的動作卻怎么也掩蓋不了他的笨拙。只剩下最后一個長頭的距離，他就到大昭寺了，他卻沒有磕這個長頭，突然站起來，大喊一聲：“拉薩!我的親娘!”喊完后，他覺得肚子好像餓空了，靜靜地伏臥在地上，舒展著四肢，傾聽著日光城從地心里傳來的呼喚藏家兒女的聲音。

　　藏族少年的頭不偏不倚地正朝著布達拉宮的方向。他從阿爺的嘴里就知道，這圣殿的墻上彩繪著文成公主當年進藏的故事，他此次進日光城就是為了親眼看看這位祖祖輩輩受到藏家人尊敬的公主的銅塑鎏金像。

　　就在藏族少年全身伏地在大昭寺前虔誠地朝拜時，布達拉宮的金頂在藍天下格外耀眼，閃金閃銀。有一朵白云飄飄而來，打掃著天空的灰塵……

　　《拉薩的天空》閱讀題目

　　1、從第一段來看，日光城拉薩的天空有什么特點?(3分)

　　2、第三段尾句“這湛藍的天空就是“圣地”的窗簾了”，聯系上下文，說明作者為什么要這樣說。(5分)

　　3、文章中作者用細膩的筆觸生動形象地刻畫了兩幅民族風情?(6分)

　　⑴請概括這兩幅畫的內容。⑵兩幅畫共同體現了怎樣的民族情?

　　4、選出下列說法不符合原文意思的兩項(4分)( )( )

　　A.“掬藍天洗臉。”這句話形象地說出了拉薩天空的魅力

　　B.對朝圣拜佛信徒的描述，作者含蓄地揭示了他們的愚昧和笨拙。

　　C.文章結構嚴謹，首尾呼應;思路清晰，由天空寫到人，由上寫到下，由點寫到面。

　　D.文章最后兩段揭示了全文的主旨：正是民族文化的交流，民族間的融合，在促進自身民族發展的同時，也匯鑄壯大了絢麗的中華文明，這才使得拉薩的天空具有獨特的魅力。

　　E.本文語言清麗、俊逸，卻又不失厚重;想象豐富、奇特，筆法靈活多變，并綜合運用了比喻、比擬、夸張等多種修辭手法。

　　《拉薩的天空》閱讀答案

　　1、①湛藍，透亮。②低矮(或：伸手可及)。[評分標準：只答對一點給1分，兩點全對得3分。]

　　2、①帖切的比喻，形象揭示了天空和拉薩相互映襯的和諧。(1分)②有了這塊“窗簾”，布達拉宮的雄偉、壯麗就顯得更加神秘、誘人;(2分)

　　3、⑴眾信徒虔誠地前往大昭寺朝覲;(2分)藏族少年朝拜大昭寺(或：藏族少年朝拜文成公主)。(2分)⑵兩幅畫共同體現了藏族人民虔誠的宗教信仰。(2分)

　　4、BC(4分)

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