鞏乃斯的馬閱讀答案
《鞏乃斯的馬》閱讀材料
我久久地站在那里，發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復活的雕塑群和油畫長卷!我把這幾分鐘見到的記在腦子里，相信它所給予我的將使我終身受用不盡……
馬就是這樣，它奔放有力卻不讓人畏懼，毫無兇暴之相;它優(yōu)美柔順卻不任人隨意欺凌，并不懦弱，我說它是進取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過分。屠格涅夫有一次在他的莊園里說托爾斯泰“大概您在什么時候當過馬”，因為托爾斯泰不僅愛馬、寫馬、并且堅信“這匹馬能思考并且是有感情的”。(它們常和歷史上的那些偉大的人物、民族的英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。)
牛從挽車變?yōu)槭秤茫匀皇菍嵱梦?駱駝將會成為動物園里的展覽品，因為它只會越來越稀少;(而馬，當車輛只是在實用意義上取代了它，解放了它時，它從實用物進化為一種藝術品的時候恰恰開始了。)
值得自豪的是我們中國有好馬。從秦始皇的兵馬俑、銅車馬到唐太宗的六駿，從馬踏飛燕的奇妙構(gòu)想到大宛汗血馬的美妙傳說……我們有多少關于馬的故事呵，我們是十分愛馬的民族呢。至今，如同我們的一切美好的傳統(tǒng)都像黃河之水似地遺傳下來那樣，我們的歷代名馬的筋骨、血脈、氣韻、精神也都遺傳下來了。那種“龍馬精神”，就在鞏乃斯的馬身上。
我想，即便我一直固執(zhí)地對不愛馬的人懷有一點偏見，恐怕也是可以得到諒解的吧。(取材于周濤同名散文)
《鞏乃斯的馬》閱讀題目
1.下列對文章的理解，錯誤的兩項是[ ]
A.作者認為牛和駱駝在外形、奔跑速度上比不上馬，內(nèi)在氣質(zhì)更和馬無法相比。
B.鞏乃斯草原上馬群首領在曠野里呈現(xiàn)出的美麗、強壯和尊嚴讓作者贊嘆不已。
C.暴雨中狂奔的馬群讓作者強烈地感受到馬是人類根本無法控制駕馭的動物。
D.作者無論是描寫、抒情還是議論，情感都濃烈飽滿，表現(xiàn)出強烈的愛馬之心。
E.文章以“對不愛馬的人懷有一點偏見”開篇，以“我”的想法作結(jié)，首尾呼應。
2.結(jié)合全文回答，作者為什么“一直對不愛馬的人懷有一點偏見”?
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3.回答下面的問題。
(1)“它們常和歷史上的那些偉大的人物、民族的英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。”這句話在文章中的作用是什么?
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(2)“而馬，當車輛只是在實用意義上取代了它，解放了它時，它從實用物進化為一種藝術品的時候恰恰開始了。”這句話在文章中的含義是什么?
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4.結(jié)合生活，談談你對作者所說的“龍馬精神”的理解和認識。(不少于200字)
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《鞏乃斯的馬》閱讀答案
1.AC
2.示例：作者對不愛馬的人表示不滿。他認為很多人缺少個性，缺少對精神獨立自由的追求，因此他們才不理解、不喜歡象征著獨立自由的馬，而喜歡那些沒有個性、對人俯首帖耳的動物。(意對即可)
3.(1)承上啟下。承上：說明馬象征著人類許多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這些品質(zhì)對人類具有啟示作用。啟下：引出下文關于馬從實用到藝術品的議論以及馬與中國人的藝術、歷史、精神生活的密切聯(lián)系。
(2)①馬的實用功能可以被其他物品替代;
②馬象征著進取、尊嚴、自由等精神;
③馬象征的精神是別的物品無法替代的。(意對即可)
4.“略”。
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