《雪山向日葵》閱讀材料

　　(4)太陽西下，陽光已在公路的西側停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向。如果向日葵確實有圍著太陽旋轉的天性，應該是完全來得及付諸行動的。

　　(5)然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動， (1) 地頜首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那種意思，一株株粗壯的葵桿筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。(甲)

　　(6)夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發出純金般的光澤。像是無數面迎風招展的黃旗，將那整片向日葵的上空都耀出一片升騰的金光。(乙)

　　(7)呵，這是一片背對太陽的向日葵。(丙)

　　(8)那眾所周知的向陽花兒，莫非竟是一個彌天大謊么?(丁)

　　(9)究竟是天下的向日葵，根本從來就沒有隨著太陽旋轉的習性，還是這雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個 (2) 的例外?

　　(10)或許是陽光的亮度和吸引力不夠么?可在陽光下你明明睜不開眼。

　　(11)難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么?可他們一棵棵都健壯如樹。

　　(12)也許是那些成熟的向日葵種子太沉重了，它的花盤，也許腦子里裝了太多的東西，他們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對著太陽的時候，仍是高傲地揚著腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。

　　(13)那么，它們一定是一些從異域引進的特殊品種，被雪山的雪水滋養，變成了向日葵中群眾的異類?可當你咀嚼那些并無異味的香噴噴的葵花籽，你還能區分它們么?

　　(14)于是你胡亂猜測：也許以往所見那些株株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽光，來驅趕孤獨，權作它的伙伴或是信仰，那么若是一群向日葵呢?當它們形成向日葵群體之時，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來了。

　　(15)它們是一個不再低頭的集體，當你再次凝視它們的時候，你發現那諾大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

　　(16)當它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤里的種子真正熟透的日子。

　　(17)然而你卻不得不也背對著它們，在夕陽里重新上路。

　　(18)雪山腳下那一大片背對著太陽的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊里留下一株株直立而模糊的背景。

　　《雪山向日葵》閱讀題目

　　5.第③段中“秘密就是在那一刻被突然揭開的”中“秘密”指什么?請結合內容談談。(2分)

　　答：

　　6.作者在⑩—⒁段中，對雪山向日葵特點形成的原因進行了一系列猜想，刪去這些內容行嗎?為什么?(3分)

　　答：

　　7.認真揣摩③段，并結合全文，說說作者通過對雪山向日葵的描寫頌揚了什么精神?(3分)

　　答：

　　8.作者發現了雪山向日葵的特性后，進行了深入地反思和再認識。作者“發現——反思”這一認識的過程，對你有什么啟示呢?(2分)

　　答：

　　9.(1)這篇文章主要運用了什么表現手法?(2)文章是如何運用這種表現手法的?(3分)

　　《雪山向日葵》閱讀答案

　　5.雪山向日葵不是圍著太陽旋轉的。(或：用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。)(點撥：能用文中的原文或詞句回答而題目又沒有要求自己提煉的，盡可能采用前者。)

　　6.不行。寫這各種猜測，又加以否定，更好地突出了不圍著太陽旋轉是雪山向日葵不盲從、特立獨行、敢于堅持自我的精神。(點撥：此題涉及對寫作手法的把握和對主旨的理解。)

　　7.頌揚了雪山向日葵不盲從，不諂媚，團結向上，始終如一，堅持自我等精神。(點撥：盲從、諂媚、勇敢、叛逆等都是文章中的字眼，要能讀出來并把它們合在一起。)

　　8.盲目信從和簡單的概念化，使人遠離真實與真理。(或：只有認真觀察，深入思考，才能抓住事物真諦，得出獨到的見解。)(點撥：從主旨的角度或從作者認識事物的方法的角度都可以作答。)

　　9.象征手法。(或“托物言志”“托物抒懷”)作者用不盲從，不諂媚，團結向上，始終如一，堅持自我等精神的雪山向日葵，象征了具有特立獨行、敢于堅持自我精神的人。

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