窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的漢族傳統民間藝術之一。以下是小編整理的相關文章的閱讀訓練試題及其部分參考答案，希望能幫助同學們提高閱讀能力以及語文綜合素養!

　　窗花

　　耿翔

　　①在大雪封山的日子里，是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我，在被雪埋得很深很死的山坡上，還有人家。或許是命里有緣，每次到陜北，都能遇上一些讓我徹底動心的剪紙人，并且在回城后的好長時光里，都一心想著她們的面容。就是這次踏雪北上，在除了雪，幾乎無別的色澤可尋的時候，也有一些生動透了的窗花，會突然從一個極不顯眼的地方里，亮在一條村道上。

　　②說句真話，最初讓我傾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次。現在坐下來，坐在這一目了然的雪塬上，用沒有塵土的心想一想，我迎著風的脊背，也會透出一層很熱的汗來。那時，我就等在她的對面，看她像侍弄士地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪，隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲，紅粉似的紙屑，落了一懷。她每動一次剪刀，我的心都會收縮一次。在陜北，能讓心一次次收縮的東西太多了。細數一下，有一路沖刷出來的壺口瀑布，有打動整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的紅石峽，有懸在黃河上的白云山，還有綏德的獅子，清澗的石梭，以及從每一道溝里，甚或每一塊莊稼地里，都會隨時響起來的信天游。而惟一讓我的心收縮得發疼的，是她為我剪一幅窗花的全過程。守在她安詳的神態里，我最初的浮躁，也像多余的紙片，被剪一剪地鉸去了，剩下的，正如從她手上成形的窗花，完全是一種藝術化了的東西。我不想說破，她剪給我的那一對窗花叫什么，但我要說，那里面一定藏著一個很美的傳說。那是在陜北的山坡上，比蕎麥和苜蓿花還開得熱烈的傳說呵。那傳說中的主角，正盤腿坐在一方土炕上，內心熱烈如火、亦平淡如水地為我鉸著她的故事……

　　③看著窗花，我突然想起，陜北人在如此嚴實的窯洞里，為什么要安這么大的窗子這么大的門?在這么大的門窗上，為什么要貼這么多的窗花?應該這樣說，他們守塑的凡孔窯洞，僅僅是家園的一部分，麗更廣大的，還有他們'- -生躬耕著的土地。他們住在窯洞里，土地上一年的收成，不能把他們送人夢鄉。只有這些貼在窗戶上、囊括各種風物的窗花，才會讓他們覺出，日子在這片貧瘠之鄉，還過得綴瓷實。因此，再不講究的人家，也不會忘記在貼得擁擠的窗欞上，再添些新窗花上去。

　　④我不是地道的陜北人，無法說透這些剪紙藝術的真正奧妙，更不相信和我一樣的文化人，用善心對它的穿鑿附會。我深刻地記得，許多剪紙藝人只要一握起剪刀，就進入一種半癲狀態。有的剪到入神時，一兩天不吃不喝。有的邊剪邊唱，嘴里盡是些無字語的歌。看著她們，你一定會想，真正的藝術在哪里?真正的大師又是誰?對于這群以食為天之民，剪刀的分量會比鐮刀重么?

　　⑤在陜北，這些出現在剪刀下，一看就勾魂的俗物，讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河。這里的凡是叫得很響的藝術，決不是風花雪月，墨香能染。那些錘釬鑿出的石獅子，那些木槌敲擊的牛皮鼓，有哪一樣，不像在黃土上種植五谷，需要的是木和鐵合一的工具?是的，陜北的人男耕女織，他們手里握著木頭，握著鐵，這是他們向土地索取衣食的最基本的方式。由此，我在對這些窗花驚嘆之余，最為看重的，就是創造這種藝術的工具：一把普通的剪子。在這些婆姨們手上，一把剪子，就是一個大千世界，它能真實、或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象。特別是她們的文化與想象的極大反差，卻能創造出一些很抽象的窗花，誰會相信，這是出自于一群走在莊稼身邊的女人之手?有時，我更愿意這樣說：窗花，是一種與人俱存的藝術。上蒼在造人的同時，就很認真地創造了它。

　　⑥當我冒著一天的雪花，要敲開一戶人家的窯門時，我想，在緊挨著窗戶的炕頭上，應該坐著一位鉸窗花的老人。她的不停的剪子聲，應該是在雪的覆蓋下，惟一剩下來的，一種超越感覺的響動。應該在言語之前，先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵，卻能鉸活陜北的手……

　　⑦站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門的手，好光亮呵。(選自《中國西部散文百家(上)》，有刪改)

　　1.第①段最后一句說窗花“亮在一條村道上”，“亮”是什么意思?這一句在全文中有什么作用?

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　　2.解釋下列兩句話在文中的含意。

　　(1)窗花，是一種與人俱存的藝術。

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　　(2)站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門的手，好光亮呵。

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　　3.從全文看，窗花文化包含哪些內容，請分條簡要回答。

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　　4.文章結尾，作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景，對表現文章的主題有什么作用?

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　　耿翔《窗花》閱讀答案

　　1.“亮”的意思是醒目、耀眼，突出了窗花的鮮活與鮮艷;表現了作者看到陜北窗花的驚喜及贊美之情。這一句總領全文，奠定了全文的情感基調，為下文揭示窗花的內涵做鋪墊，也與文章最后一句話相照應。 (意對即可)

　　2.(1)窗花就是陜北人生活的藝術化，與陜北人的生活密切相關，有陜北人就有剪紙藝術。

　　(2)貼滿窗欞的鮮紅、熱烈的窗花照亮了作者的手;感染并啟迪了作者，使作者的心靈變得純凈。

　　(意對即可)

　　3.①窗花中往往蘊藏著動人的人生故事。

　　②窗花是陜北人的精神食糧;

　　③窗花折射出剪紙人的生活及其豐富的想象力;

　　④窗花表現了鮮活的大干世界。(意思對即可)

　　4.①敲門前的想象，體現了作者對剪紙藝術的神往與喜愛。

　　②對剪子聲音的描寫，突出了剪紙藝術超越尋常生活的藝術魅力，肯定了陜北人對精神世界的追求。

　　③對剪紙人雙手的描寫，表達了對勤勞智慧的陜北人和他們的剪紙藝術的贊美。(意思財即可)